學(xué)校圖書館建設(shè)中的問題與對(duì)策

□文/王 瑩

（南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 河南·南陽）

學(xué)校圖書館是學(xué)校的重要設(shè)施，是學(xué)校組織機(jī)構(gòu)中重要的組成部分，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會(huì)化的重要基地。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，學(xué)校圖書館有著重要的作用：其一，學(xué)校圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成部分，學(xué)校的教學(xué)工作僅僅局限在課堂上是不夠的，因?yàn)檎n堂教學(xué)受到專業(yè)范圍、教材內(nèi)容、教師水平、課程時(shí)數(shù)等諸多因素的制約。學(xué)校圖書館可以利用豐富的文獻(xiàn)資料、情報(bào)信息配合學(xué)校的教學(xué)和科研，使讀者獲得知識(shí)受到教育；其二，學(xué)校圖書館是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的大課堂。學(xué)校圖書館通過提供優(yōu)秀讀物，讓學(xué)生在閱讀中了解那些模范人物的先進(jìn)事跡，可以陶冶其情操，在思想道德方面得到有益的啟迪，對(duì)提高學(xué)生的思想道德水平發(fā)揮著潛移默化的教育作用；通過各種優(yōu)秀讀物向?qū)W生進(jìn)行正確人生觀教育、愛國(guó)主義教育、高尚道德品質(zhì)教育以及遠(yuǎn)大革命理想教育等，使他們?cè)鰪?qiáng)辨別是非的能力，樹立正確的人生觀與世界觀，樹立遠(yuǎn)大理想，使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的先進(jìn)性人才。但是，目前學(xué)校圖書館建設(shè)還存在著諸多弊病，如學(xué)校圖書館普遍存在資金不足、人員素質(zhì)差、服務(wù)水平低、館舍面積小、館藏文獻(xiàn)缺乏、自動(dòng)化和信息化程度不高等問題。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)已刻不容緩。在圖書館發(fā)展建設(shè)中不僅要加大資金投入，加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，而且還要加強(qiáng)學(xué)校圖書館隊(duì)伍建設(shè)。

一、學(xué)校圖書館建設(shè)中存在的問題

（一）經(jīng)費(fèi)緊張是學(xué)校圖書館普遍存在的問題。圖書文獻(xiàn)是學(xué)校教學(xué)和科研工作知識(shí)信息支柱。據(jù)筆者了解，不少學(xué)校圖書館與《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》和《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)》的要求相比還有一定距離，離其中某些指標(biāo)（如生均藏書冊(cè)數(shù)）還有相當(dāng)距離。經(jīng)費(fèi)緊張、經(jīng)費(fèi)短缺是制約館舍、館藏的主要因素。雖然學(xué)校每年給圖書館劃出一定經(jīng)費(fèi)，但這些有限的經(jīng)費(fèi)對(duì)學(xué)校圖書館建設(shè)是不夠的。更有甚者，有的學(xué)校連這些有限的經(jīng)費(fèi)還是遲遲不能到位。經(jīng)費(fèi)緊張、經(jīng)費(fèi)短缺影響?zhàn)^藏建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，圖書館的條件也難以達(dá)到《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》和《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)》的要求。

（二）信息資源技術(shù)利用有限。以數(shù)字化為前導(dǎo)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)發(fā)展令人目不暇接，伴隨著數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，學(xué)校圖書館正面臨著一次技術(shù)革新，數(shù)字圖書館，正脫穎而出。數(shù)字圖書館是以組織數(shù)字化信息及其技術(shù)進(jìn)入圖書館并提供有效服務(wù)，主要表現(xiàn)在信息存儲(chǔ)、處理、檢索、傳遞、管理等方式將發(fā)生根本性的變化。數(shù)字圖書館是高等院校教學(xué)和科研的平臺(tái)，是高等院校綜合研究能力提升的智力保證。數(shù)字化是當(dāng)代學(xué)校圖書館的鮮明特征，數(shù)字圖書館是未來圖書館的存在形式。盡管不少學(xué)校圖書館采用了網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字技術(shù)，但是其技術(shù)利用還不夠成熟，技術(shù)的高效性還非常有限，數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化資源的利用率非常之低。

（三）學(xué)校圖書館人員素質(zhì)還有待提高。學(xué)校圖書館工作人員素質(zhì)的高低，決定著圖書館事業(yè)的發(fā)展水平。按照教育部普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）第二十九條規(guī)定：高等學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)圖書館的專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，按照合理的結(jié)構(gòu)比例，有計(jì)劃地聘任多種學(xué)科的專業(yè)人員。由于學(xué)校人事管理體制的局限性，高校圖書館從業(yè)人員錄用缺乏規(guī)范性，大多數(shù)高校圖書館缺乏高層次知識(shí)結(jié)構(gòu)、高素質(zhì)的專業(yè)人員，特別是圖書館學(xué)、計(jì)算機(jī)專業(yè)以及復(fù)合型專業(yè)人員缺乏。不少學(xué)校圖書館即使有一些高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員，也因?yàn)槁毞Q評(píng)定不論能力論輩分、在職教育培訓(xùn)得不到應(yīng)有的重視而感到懷才不遇，不能安心工作，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校圖書館出現(xiàn)了一些不正常現(xiàn)象，非專業(yè)人員多于專業(yè)人員，大部分環(huán)節(jié)和崗位的工作實(shí)際上由非專業(yè)人員和專業(yè)程度不高的人員承擔(dān)。

二、加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)的對(duì)策

（一）加大學(xué)校圖書館經(jīng)費(fèi)投入。圖書館已作為創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的第二課堂和精神文明建設(shè)的一個(gè)搖籃，但經(jīng)費(fèi)緊張、經(jīng)費(fèi)短缺已經(jīng)嚴(yán)重影響學(xué)校圖書館的發(fā)展，經(jīng)費(fèi)問題是制約館舍、館藏的主要因素，高校圖書館的經(jīng)費(fèi)投入應(yīng)與學(xué)校教學(xué)和科研的需要相適應(yīng)。筆者認(rèn)為，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校圖書館經(jīng)費(fèi)的投入也應(yīng)增加。圖書館文獻(xiàn)信息資源購(gòu)置費(fèi)、設(shè)備設(shè)施維護(hù)費(fèi)和辦公費(fèi)等運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入比例應(yīng)不低于學(xué)校事業(yè)費(fèi)總量的5%。同時(shí)，學(xué)校圖書館應(yīng)利用多種形式，采用多種渠道籌集資金，如社會(huì)捐款、企業(yè)投資等，進(jìn)一步充實(shí)和健全圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施和條件，有計(jì)劃、有步驟地采購(gòu)高質(zhì)量文獻(xiàn)資源，保證藏書的有效性、針對(duì)性、完整性和多樣性，建立計(jì)算機(jī)集成管理系統(tǒng)，配置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下必需的軟、硬件設(shè)備，引進(jìn)與本校教學(xué)科研有關(guān)的電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，使圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施和條件與高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教學(xué)質(zhì)量的提高相適應(yīng)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量與水平。圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校整體辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校快速發(fā)展、提高教育質(zhì)量的重要保障。學(xué)校圖書館工作人員素質(zhì)的高低，決定著圖書館事業(yè)的發(fā)展水平。建設(shè)一支數(shù)量適中、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、骨干穩(wěn)定的圖書館工作隊(duì)伍，是圖書館發(fā)展的需要，也是提高圖書館管理水平和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量與水平是學(xué)校圖書館發(fā)展的需要。首先，應(yīng)改革學(xué)校僵化的人事管理制度，建立開放、有序、流動(dòng)、充滿活力的人事制度，建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；其次，優(yōu)化學(xué)校圖書館人力資源配置，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館每位人員的作用，使他們各盡其能；采取多種形式，利用多種渠道，加大高校對(duì)圖書館從業(yè)人員教育培訓(xùn)和硬件的投入力度；充分考慮每位員工的價(jià)值和未來發(fā)展，調(diào)動(dòng)高校圖書館工作人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；建立一個(gè)事業(yè)心強(qiáng)、尊重人才、有專業(yè)意識(shí)、作風(fēng)正的知人善任的領(lǐng)導(dǎo)班子，促進(jìn)圖書館的全面建設(shè)和發(fā)展。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，高校圖書館的工作任務(wù)、工作對(duì)象和工作手段等都發(fā)生了深刻的變化，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，圖書館的管理理念、管理模式、管理制度和管理手段等必須相應(yīng)地進(jìn)行改革，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。首先，應(yīng)建立健全圖書館管理體制，完善圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)；其次，制定嚴(yán)格科學(xué)的作業(yè)流程，加強(qiáng)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)。

[1]陳偉.圖書館數(shù)字參考咨詢的社會(huì)作用研究[J].圖書館論壇，2007.1.

[2]王潔.試論21世紀(jì)圖書館的宣傳[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007.11.