論高校學(xué)生管理與思想政治教育工作相結(jié)合的方法

楊香茹

(長春師范學(xué)院 初等教育學(xué)院，吉林 長春 130031)

黨的十八大報(bào)告明確提出“堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”[1]。高校要把黨的十八大精神融入到實(shí)際工作中，就要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這兩個(gè)根本目標(biāo)。目前，我國高校的大學(xué)生思想政治教育工作存在著一定缺陷，許多學(xué)校一味強(qiáng)調(diào)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，思想政治教育往往流于形式，或者把學(xué)生管理工作與思想政治教育割裂開來。另外，新時(shí)期的大學(xué)生具有思想活躍、易于接受新鮮事物，但心理脆弱、抗挫折能力差、價(jià)值目標(biāo)功利化嚴(yán)重等顯著特點(diǎn)。那么在新形勢下如何“以人為本”，在社會主義核心價(jià)值體系的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理和思想政治教育工作相結(jié)合，本文提幾點(diǎn)粗淺的建議。

一、堅(jiān)持核心價(jià)值體系，創(chuàng)新高校學(xué)生管理和思想政治教育的工作理念

十八大報(bào)告深刻闡述了社會主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容，即:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價(jià)值觀”[1]，這是開展高校大學(xué)生管理和思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在實(shí)際工作中，就要更新思想政治教育工作理念，使高校校園成為向全社會傳播社會主義核心價(jià)值體系的主戰(zhàn)場和生力軍。

(一)堅(jiān)持以人為本的理念

弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、建設(shè)和諧校園就要以人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。首先要尊重大學(xué)生潛能和個(gè)體差異，做到因材施教，倡導(dǎo)開放、互動、合作三位一體的教學(xué)模式，開發(fā)校本課程資源。其次要尊重學(xué)生人格和合理需求，實(shí)現(xiàn)人文教育。再次要堅(jiān)持走“重質(zhì)量、有特色、可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵式發(fā)展之路，切實(shí)走出規(guī)模過度擴(kuò)張、教學(xué)質(zhì)量弱化、只教書不育人的誤區(qū)。

(二)建立民主科學(xué)的理念

高校應(yīng)建立民主科學(xué)的管理運(yùn)行機(jī)制，充分激發(fā)各教育要素的活力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的整體優(yōu)化和綜合集成。既要嚴(yán)格管理規(guī)章和制度落實(shí)，做到制度面前人人平等即民主化，又要講科學(xué)，不斷探索新形勢下學(xué)生管理的特點(diǎn)規(guī)律，實(shí)行目標(biāo)管理、責(zé)任管理、精細(xì)管理，提高管理教育的質(zhì)量效益。

(三)樹立依法治校的理念

(四)踐行實(shí)踐育人的理念

馬克思主義認(rèn)為，生產(chǎn)勞動同智育與體育相結(jié)合，不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，也是造就全面發(fā)展的人的惟一方法。所以，高校要開展形式多樣、豐富多彩的社會實(shí)踐活動，如鼓勵學(xué)生參加社會公益、科技發(fā)明、勤工儉學(xué)等活動，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和樂于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與理論育人的有機(jī)統(tǒng)一和良性互動。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)，培養(yǎng)穩(wěn)定高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍

思想政治教育是一個(gè)由教育主體、教育客體、教育介體相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成的有機(jī)整體[2]。建設(shè)一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍具有舉足輕重的作用。

(一)建立健全組織，實(shí)行校級一元化管理機(jī)制

成立由學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的高校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管學(xué)生工作的副校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，實(shí)行一元制管理。負(fù)責(zé)學(xué)生管理中的領(lǐng)導(dǎo)組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價(jià)等工作，徹底改變過去意見不一、久議不決、效率低下的局面。

(二)發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用

中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出:“思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道[3]。”針對“90 后”大學(xué)生學(xué)習(xí)理解能力強(qiáng)、追求“民主”、不愿被動接受單向灌輸?shù)忍攸c(diǎn)，思想政治理論課要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)際效果[4]。

(三)編織多級教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的大管理模式

高校學(xué)生管理要全面統(tǒng)合學(xué)校和社會各方面的力量，形成合力，建立齊抓共管的大管理模式。比如建立校黨委——黨支部——共青團(tuán)——輔導(dǎo)員——學(xué)生會教育網(wǎng)和學(xué)?！彝ァ鐣逃W(wǎng);抓好自然環(huán)境影響、社會環(huán)境熏陶和人文環(huán)境感染三個(gè)方面的氛圍工作，提高思想政治教育工作的綜合效果。

(四)加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

要完善輔導(dǎo)員選聘機(jī)制，把德才兼?zhèn)?、富有?chuàng)造精神的優(yōu)秀人才選拔到高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來[3]，從源頭上提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì);加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提升管理能力和思想工作能力;建立健全專職輔導(dǎo)員的考核評價(jià)制度，借助“輔導(dǎo)員技能大賽”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評比等活動，強(qiáng)化競爭意識和榮譽(yù)意識，增強(qiáng)工作的自覺性和積極性。

三、加強(qiáng)高校宿舍管理，積極探索新時(shí)期宿舍管理的有效模式

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生宿舍管理，建設(shè)健康文明、溫馨和諧的宿舍文化，對于思想政治教育工作的深入開展，構(gòu)建穩(wěn)定和諧的高校校園具有重要的意義。

2.1 兩組產(chǎn)婦臨床資料比較 兩組年齡、體質(zhì)量、孕周、孕次、既往剖宮產(chǎn)次數(shù)比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)，見表1。

(一)健全宿舍管理組織和規(guī)章制度，加強(qiáng)宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)

成立學(xué)生宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生宿舍的統(tǒng)籌規(guī)劃、監(jiān)督檢查等工作;建立學(xué)生舍務(wù)管理服務(wù)中心和各宿舍樓管理委員會，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理和服務(wù)工作;制定符合學(xué)校實(shí)際情況和大學(xué)生特點(diǎn)的宿舍管理制度和條例;堅(jiān)持每日匯報(bào)制度，各宿舍寢室長要對本宿舍同學(xué)一天發(fā)生的各種特殊情況上報(bào)輔導(dǎo)員和學(xué)生處。

(二)廣泛開展宿舍精神文明創(chuàng)建活動

宿舍文化是學(xué)生的精神家園，積極向上的文化氛圍有利于大學(xué)生團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取等人格品質(zhì)的塑造。要設(shè)計(jì)一些有特色的、參與性強(qiáng)的文體娛樂活動，如舉行“寢室文化節(jié)”、“我愛我‘家’”等活動，引發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情，使廣大學(xué)生在潛移默化中受到感染、教育和熏陶。

(三)巧用激勵機(jī)制、實(shí)施文化興管

建立與實(shí)施科學(xué)的評價(jià)激勵機(jī)制，開展“文明宿舍”、“特色寢舍”、“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”等爭先評優(yōu)活動，采取“班內(nèi)自評、班班互評、排序通報(bào)、頒發(fā)紅旗”的方法，加大對先進(jìn)典型的精神和物質(zhì)表彰，引導(dǎo)形成一種先進(jìn)文化的主流氛圍。同時(shí)將學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)納入學(xué)生思想品德測評總成績，作為學(xué)生黨團(tuán)組織發(fā)展、推優(yōu)評先、學(xué)生干部考核、獎勵與處分的重要依據(jù)。

四、充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，全面創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治教育工作模式

據(jù)調(diào)查，越來越多的大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ 群、飛信、博客等方式來進(jìn)行人際交往和釋放壓力。因此，高校要充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的針對性和有效性。

(一)積極創(chuàng)建思想政治教育主題網(wǎng)站，全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)

高校利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施思想政治教育，最重要的是加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。采取制作動漫、網(wǎng)頁、視頻等形式，融入國際國內(nèi)形勢、國家政策法規(guī)、典型教育案例、校園新聞事件等內(nèi)容，建立多種多樣的信息資源，如課件服務(wù)系統(tǒng)、資料查詢系統(tǒng)、思想交流園地等，盡快建立一批有特色和吸引力的校園網(wǎng)站。

(二)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)的支撐體系，培養(yǎng)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才

培養(yǎng)具有相當(dāng)專業(yè)水平的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才，加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的物質(zhì)投入，設(shè)立專門的信息資源中心，配備專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員和電教教員，設(shè)立學(xué)生微機(jī)室，把校園網(wǎng)普及到學(xué)生寢室和教師家庭等。

(三)建立健全網(wǎng)絡(luò)制度，約束學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言和行為

建立網(wǎng)絡(luò)信息檢查制度，防止垃圾信息、非法信息及病毒信息的傳播;宣傳、制定、執(zhí)行《校園互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定》、《大學(xué)生文明上網(wǎng)自律公約》等網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，將網(wǎng)絡(luò)倫理指標(biāo)納入學(xué)生德育考核體系，推動大學(xué)生自律意識和道德意識的發(fā)展。

五、以黨團(tuán)組織為依托，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的主體意識

唯物辨證法告訴我們:任何事物的發(fā)展變化，其內(nèi)在因素是起決定性作用的，外因只能通過內(nèi)因發(fā)揮作用。因此培養(yǎng)學(xué)生自覺接受教育、遵紀(jì)守法，達(dá)到學(xué)生自我教育、自我管理的目標(biāo)是十分重要的。

(一)大力開展黨員形象工程

充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，搞好社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和宣傳工作，是搞好學(xué)生自我管理的重要方式。吸收優(yōu)秀、高素質(zhì)的大學(xué)生加入到黨員隊(duì)伍中，組建黨員先鋒隊(duì)[5]、樹立社會主義核心價(jià)值觀形象大使等，叫響“樹一面旗幟、建一個(gè)陣地、辦一些實(shí)事、獻(xiàn)一片愛心、帶一批同學(xué)”的口號。

(二)有效開展業(yè)余黨校教育

業(yè)余黨校要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)形式，舉辦入黨積極分子和預(yù)備黨員培訓(xùn)班，成立學(xué)生理論學(xué)習(xí)組以及在學(xué)校網(wǎng)站開辟黨課學(xué)習(xí)討論園地等。如我校在大學(xué)生中實(shí)施“百名優(yōu)秀青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，就是一種培養(yǎng)青年馬克思主義者的新嘗試。充分利用“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)、“一二·九”運(yùn)動紀(jì)念日等主題黨日、團(tuán)日活動，開展學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。

(三)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、試行見習(xí)輔導(dǎo)員制度

建設(shè)一支思想覺悟水平高、工作能力強(qiáng)、富有創(chuàng)造精神的學(xué)生干部隊(duì)伍，是高校管理工作的有力保障。讓學(xué)生見習(xí)輔導(dǎo)員，也是一種大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我完善、知行合一的好方法。即從高年級學(xué)生中挑選德、才、能、績優(yōu)秀的學(xué)生，以輔導(dǎo)員的身份參與新生的管理工作，它包括選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)、使用、總結(jié)、評價(jià)等環(huán)節(jié)[6]。

(四)充分利用學(xué)生社團(tuán)有益補(bǔ)充

當(dāng)前高校中活躍著大量的學(xué)生社團(tuán)，有文學(xué)、藝術(shù)、體育等類別。這些學(xué)生社團(tuán)極大地豐富了學(xué)生生活，培養(yǎng)了學(xué)生社會實(shí)踐能力，是校園文化建設(shè)的重要載體。高校應(yīng)把對大學(xué)生進(jìn)行的馬列主義理論教育和思想政治教育的“兩課”內(nèi)容滲透到社團(tuán)活動中，于“潤物無聲”中實(shí)現(xiàn)教育目的。

六、完善學(xué)生資助體系、搭建困難資助平臺

“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”貫穿于高校思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。在實(shí)際工作中，就要把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，將貧困生資助工作落到實(shí)處，促進(jìn)貧困學(xué)生順利成才。

(一)建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和體系

高校要進(jìn)一步完善國家的資助政策，建立健全“獎、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免”多位一體的資助體系。如落實(shí)國家助學(xué)貸款政策;發(fā)放國家、省、校級多種形式的獎學(xué)金;開展“愛心百日行”活動，深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行愛心資助;拓寬勤工助學(xué)渠道，鼓勵學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)、校外多種形式的勤工儉學(xué)等。

(二)深入開展助學(xué)貸款誠信教育

結(jié)合助學(xué)貸款，進(jìn)一步制定完善《高校大學(xué)生誠信教育細(xì)則》，利用學(xué)生助學(xué)貸款簽定合同之機(jī)，舉行誠信宣誓[7]，把國家助學(xué)貸款信息寫入學(xué)生誠信手冊，分別由院系黨委(黨總支)和學(xué)生本人填寫誠信諾言，在學(xué)生工作處記錄備案，在學(xué)生畢業(yè)時(shí)與該學(xué)生其他的人事檔案一并歸檔，將學(xué)生的誠信記錄延伸到社會的監(jiān)督之下。

七、重視心理健康教育，搭建心理輔導(dǎo)平臺

當(dāng)代大學(xué)生面臨著來自社會、家庭和學(xué)校各種競爭的壓力，時(shí)常超出其所能承受的心理范圍，極易形成焦慮、自卑、悲觀等不良情緒，容易引發(fā)各種矛盾和問題，甚至導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生。因此，學(xué)校必須高度重視和加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。

(一)完善心理疏導(dǎo)組織機(jī)制

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專門的心理健康教育機(jī)構(gòu)，如班級心理委員——大學(xué)生心理健康教育中心——學(xué)校心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組;成立心理協(xié)會，設(shè)立心理咨詢熱線、心理信箱等，解答心理困惑，排除心理障礙;制定學(xué)生心理健康問題突發(fā)事件緊急預(yù)案，尤其要重視做好心理問題突出的個(gè)別學(xué)生的疏導(dǎo)工作，因勢利導(dǎo)對癥下藥;定期講評班級心理教育和疏導(dǎo)工作情況，使學(xué)校心理健康教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

(二)抓好心理知識普及教育

舉辦心理健康知識講座，普及心理科學(xué)知識，使學(xué)生了解心理科學(xué)常識，掌握煩惱宣泄、情緒轉(zhuǎn)移等心理調(diào)適方法。如采取專家教授輔導(dǎo)、輔導(dǎo)員談心、心理醫(yī)生咨詢等方式，以學(xué)生生活中的實(shí)例為教材，幫助他們增強(qiáng)心理防護(hù)能力，疏通心理癥結(jié)。

(三)積極營造和諧的人文環(huán)境

針對學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，采取靈活生動的方式，營造文明的校園人文環(huán)境，開展健康向上的文化育人活動;創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。

八、構(gòu)建服務(wù)學(xué)生就業(yè)的系統(tǒng)工程，搭建就業(yè)助推平臺

落實(shí)好大學(xué)生就業(yè)工作既是一項(xiàng)民生工程，又是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的重要方面和途徑。

(一)建立健全就業(yè)工作組織機(jī)構(gòu)

高校主要負(fù)責(zé)人要親手抓畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制;成立學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作;定期對服務(wù)人員進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從組織上保證學(xué)校就業(yè)工作高效進(jìn)行。

(二)及時(shí)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)社會發(fā)展方向和學(xué)生個(gè)人發(fā)展需要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不斷地調(diào)整，提高專業(yè)設(shè)置與辦學(xué)規(guī)模的科學(xué)性。通過專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練等方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，改革實(shí)踐課程體系，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。

(三)建立成熟的信息發(fā)布系統(tǒng)，開拓就業(yè)門路

高校就業(yè)部門應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地做好用人單位的材料收集、行業(yè)需求走向、勞動力市場前景預(yù)測等方面的工作，建立成熟的信息發(fā)布系統(tǒng)，使學(xué)生獲得充分的就業(yè)指導(dǎo)信息[8]。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，向用人單位推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，建立校企合作培養(yǎng)模式等，拓寬就業(yè)門路，幫助大學(xué)生順利就業(yè)。

(四)延伸就業(yè)指導(dǎo)范圍，加強(qiáng)畢業(yè)生求職保護(hù)

通過模擬就業(yè)招聘會、講授面試應(yīng)聘技巧等方式幫助學(xué)生順利應(yīng)對求職過程中容易出現(xiàn)的問題;在合同簽訂、工資待遇、人身保障等方面當(dāng)好顧問和參謀，為畢業(yè)生求職“保駕護(hù)航”;做好對畢業(yè)生就業(yè)后工作情況的跟蹤調(diào)查和用人單位的評價(jià)反饋，幫助學(xué)校及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)工作的新發(fā)展。

綜上所述，在努力構(gòu)建社會主義和諧社會的新時(shí)期，高等學(xué)校學(xué)生管理和思想政治工作將會面臨更多新問題和新情況，這對高校思想政治教育工作提出了更高的要求。只有與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創(chuàng)新學(xué)生管理與思想政治教育工作新方法，才能有力促進(jìn)大學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)更多社會主義的合格建設(shè)者和接班人做出新的更大的貢獻(xiàn)。

[1]胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會上的講話[M].北京:人民出版社，2012.

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