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      人口計生部門在兒童早期發(fā)展中的作用

      2012-08-15 00:52:12武金玲
      長春師范大學(xué)學(xué)報 2012年8期
      關(guān)鍵詞:計生嬰幼兒人口

      于 滌,武金玲

      (吉林省人口和計劃生育干部培訓(xùn)中心,吉林長春 130021)

      人口計生部門在兒童早期發(fā)展中的作用

      于 滌,武金玲

      (吉林省人口和計劃生育干部培訓(xùn)中心,吉林長春 130021)

      開展兒童早期發(fā)展工作是提高人口素質(zhì)的根本途徑。0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展的特殊性決定了人口計生部門必須充分發(fā)揮其在兒童早期發(fā)展工作中的主導(dǎo)、參謀、協(xié)調(diào)、規(guī)范及引導(dǎo)、示范和服務(wù)作用。

      人口計生部門;兒童;早期發(fā)展

      隨著我國改革開放不斷深入,為適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的不斷需求,政府職能轉(zhuǎn)變進(jìn)程亦不斷加快。人口計生部門作為政府履行社會管理和公共服務(wù)職能的重要部門,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》為統(tǒng)領(lǐng),應(yīng)站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,立足本職,開拓創(chuàng)新,積極探索穩(wěn)步提高出生人口素質(zhì)的新舉措,努力構(gòu)建“政府推動、部門牽頭、多方協(xié)作、社會參與、群眾響應(yīng)”的促進(jìn)兒童早期發(fā)展工作新格局,充分發(fā)揮自身在兒童早期發(fā)展工作中的主導(dǎo)、參謀、協(xié)調(diào)、規(guī)范及引導(dǎo)、示范和服務(wù)作用,為全面開展兒童早期發(fā)展工作提供強(qiáng)有力的保障。

      一、0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展的重要性

      經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,使0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展越來越多地受到家庭和社會的關(guān)注。每一個家庭都渴望生育、培養(yǎng)一個健康聰明的孩子,每一個父母都更加重視優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教。

      兒童早期發(fā)展的涵義,從狹義來說,是指在0~3歲嬰幼兒成長的關(guān)鍵期,根據(jù)嬰幼兒生理心理發(fā)展特點(diǎn),通過科學(xué)方法,激發(fā)嬰幼兒的潛在能力,促進(jìn)智力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和性格。

      科學(xué)文化的發(fā)展和世界先進(jìn)國家對兒童早期發(fā)展廣泛而深入的科學(xué)實(shí)踐和理論研究,為兒童早期發(fā)展提供了堅實(shí)的科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。美國心理學(xué)家布魯姆提出:1~4歲是智力發(fā)展最迅速的時期。如果把17歲達(dá)到的智力水平作為100%,那么從0~4歲發(fā)展了50%,4~8歲又發(fā)展了30%,8~17歲再發(fā)展20%。換句話說,在人生最初4年中,智力的發(fā)展等于隨后13年的發(fā)展。研究表明,人類的某種行為、技能技巧和認(rèn)知能力的發(fā)展,有一個發(fā)展最快、最容易受影響的時期。在某一特定時期,某種行為反應(yīng)特別容易習(xí)得,錯過這個時期再發(fā)展就非常困難。這個時期即是該種行為和現(xiàn)象的關(guān)鍵期。

      卡爾·威特的關(guān)于兒童潛能遞減法則表明,雖然兒童具備潛在能力,但開發(fā)得越晚,這種能力實(shí)現(xiàn)的就越少。比如說生來具備100度潛在能力的兒童,如果從一生下來就給他進(jìn)行理想的教育,那么就可能成為一個具備100度能力的成人;如果從5歲開始教育,即便是教育得非常出色,那也只能成為具備80度能力的成人;而如果從10歲開始教育的話,教育得再好,也只能達(dá)到具備60度能力的成人。這就是兒童潛在能力的遞減法則。

      聯(lián)合國教科文專輯資料2001年《兒童的早期教育和發(fā)展》中寫道:從經(jīng)濟(jì)價值來看,政府為學(xué)前教育每投資1美元將獲利7.16美元,良好的早期教育計劃能帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和投資回報率。由此看出,0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展意義重大,刻不容緩。

      二、0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展受眾對象的特殊性

      0~3歲嬰幼兒由于身體、語言、行動等客觀條件的局限性,決定他們暫時只能由父母及看護(hù)人撫養(yǎng)成長,這就決定了0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展受眾對象的特殊性。

      1.多元性

      參與0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展的人員,一是嬰幼兒本人,二是嬰幼兒的父母,三是嬰幼兒的看護(hù)人,四是從事兒童早期發(fā)展工作的人員。由此可見,0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展受眾對象具有多元性特征。

      2.廣泛性

      如果按1個0~3歲嬰幼兒匹配——父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺6位親人,早期教育工作人員2位,即1∶8的比例,那么,如果我國0~3歲人口有約5000萬人,全國將有4億即三分之一人口與兒童早期發(fā)展事業(yè)相關(guān)。世界上可以說沒有哪一種事業(yè)要牽涉如此廣泛的社會人員。

      3.間接性

      剛剛出生的孩子是不能自己吃喝、不會自己表達(dá),需要父母及看護(hù)人照顧的弱小群體。因此,孩子的健康成長完全取決于孩子的父母及看護(hù)人。因此,0~3歲兒童早期發(fā)展受眾對象具有間接性特征。

      4.被動性

      任何一個孩子既無選擇父母更無選擇環(huán)境的權(quán)利。0~3歲嬰幼兒只能通過被動的、間接的形式接受各種教育。因此,0~3歲兒童早期發(fā)展受眾對象具有被動性特征。

      三、人口計生部門開展兒童早期發(fā)展工作意義重大

      心理學(xué)、生理學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等科學(xué)研究成果充分證明開展0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展是提高人口素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展的特殊性,決定必須由履行社會管理和公共服務(wù)職能的人口計生部門承擔(dān)起這一的職能。

      1.人口計生部門開展兒童早期發(fā)展工作是以胡錦濤為首的黨中央的英明決定

      以胡錦濤同志為總書記的黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā),在《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》中指出:提高出生人口素質(zhì),事關(guān)千家萬戶的幸福,事關(guān)國家和民族的未來;要大力普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識,開展嬰幼兒早期教育?!稕Q定》明確表明在人口計生部門開展兒童早期發(fā)展工作具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

      2.人口計生部門開展兒童早期發(fā)展工作是新時期黨和政府賦予人口計生部門的重要職責(zé)

      2010年由全國婦聯(lián)與教育部、中央文明辦、民政部、衛(wèi)生部、國家人口計生委、中國關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》婦字〔2010〕6號文件中,進(jìn)一步明確規(guī)定人口計生部門開展人口早期發(fā)展工作的職責(zé):人口計生部門負(fù)責(zé)0~3歲兒童早期發(fā)展的推進(jìn)工作,逐步納入公共服務(wù)范疇;婦聯(lián)、民政、教育、人口計生、關(guān)工委等部門共同承擔(dān)做好城鄉(xiāng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)與管理工作,推進(jìn)家庭教育知識的宣傳和普及,促進(jìn)家庭教育事業(yè)全面發(fā)展。

      3.人口計生系統(tǒng)的政治、組織、拓展、信息和群眾等優(yōu)勢,為開展兒童早期發(fā)展工作提供了充足條件

      (1)政治優(yōu)勢。人口計生系統(tǒng)能夠站在提高人口素質(zhì)的高度,整合區(qū)域資源,縮小城鄉(xiāng)人口早期發(fā)展的差距。

      (2)組織優(yōu)勢。多年來,人口計生系統(tǒng)形成了一支遍及城鄉(xiāng)的工作網(wǎng)絡(luò),是目前我國最為健全并能高效運(yùn)轉(zhuǎn)的社會管理和公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)之一,既有場地又有人員——在全國擁有縣、鄉(xiāng)、村的服務(wù)站點(diǎn),擁有50.9萬名鄉(xiāng)級以上工作人員,120多萬名村級管理員、9000多萬名計生協(xié)會員。

      (3)拓展優(yōu)勢。開展以縣、區(qū)計生服務(wù)站為發(fā)展中心,以街道社區(qū)和鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)中心為陣地,聯(lián)合社會力量,吸收民營機(jī)構(gòu)參與,再以社區(qū)(村)為中心,以計生指導(dǎo)員為力量輻射指導(dǎo)家庭的兒童早期發(fā)展工作運(yùn)行模式。以湖南長沙為例,他們就是按照這種模式運(yùn)行,為轄區(qū)群眾提供無償咨詢指導(dǎo)服務(wù)。他們對轄區(qū)內(nèi)的嬰幼兒提供一次免費(fèi)體檢,對參與人口早期發(fā)展訓(xùn)練的嬰幼兒給予200元/人的補(bǔ)貼。有的社區(qū)和村設(shè)立了兒童早期發(fā)展輔導(dǎo)站,開辟了“早教溫馨角”,對家長進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)。有的縣以計生服務(wù)站為主導(dǎo),人口學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為依托開展兒童早期發(fā)展。建立了一支由計生干部、村婦女主任、計生協(xié)骨干組成的基層工作隊(duì)伍,形成了縣、鄉(xiāng)、村三級兒童早期發(fā)展工作網(wǎng)絡(luò)。

      (4)信息優(yōu)勢。人口計生系統(tǒng)作為最直接掌握并接觸當(dāng)?shù)匦律鷭胗變呵闆r的職能機(jī)構(gòu),準(zhǔn)確掌握本地區(qū)新生兒的出生情況;多年來人口學(xué)校開展的五期教育,使人口計生部門有著從新婚開始到孩子出生以后的豐富知識和經(jīng)驗(yàn);計生服務(wù)站提供了良好的優(yōu)生優(yōu)教陣地和醫(yī)療資源,在指導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育方面有專業(yè)優(yōu)勢。

      (5)群眾優(yōu)勢。人口計生干部分布廣,在群眾中有較高的信譽(yù),形成廣泛的干部網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢;計生系統(tǒng)每年開展人口抽樣調(diào)查,調(diào)查員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級的各家各戶,可順勢普及兒童早期發(fā)展理念。

      4.人口計生部門在兒童早期發(fā)展工作中的主導(dǎo)、參謀、協(xié)調(diào)、規(guī)范、及引導(dǎo)、示范和服務(wù)作用,將為全面開展兒童早期發(fā)展工作提供有力保障

      針對0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展存在的社會需求大、社會辦收費(fèi)高、農(nóng)村仍是空白點(diǎn)、部分群眾認(rèn)識不足、政府部門監(jiān)管缺失、從業(yè)人員良莠不齊等問題,人口計生部門應(yīng)充分發(fā)揮履行社會管理和公共服務(wù)職能的主導(dǎo)作用,通過其參謀、協(xié)調(diào)、規(guī)范及引導(dǎo)、示范和服務(wù)作用,為全面開展兒童早期發(fā)展工作提供有力保障。

      (1)各級人口計生部門把兒童早期發(fā)展工作納入重要議事日程,堅持一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)”的原則。積極爭取黨委和政府、國有及民營早教機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體的支持,加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào),將兒童早期發(fā)展工作經(jīng)費(fèi)納入年度財政預(yù)算,明確責(zé)任,配齊配強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干,在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面給予重點(diǎn)支持。加強(qiáng)宣傳,注重創(chuàng)新,加強(qiáng)監(jiān)督評估,同時,把兒童早期發(fā)展工作列到年度“計生線”考核的重點(diǎn)內(nèi)容,對兒童早期發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo),跟蹤問效。

      (2)通過對人口早期發(fā)展工作調(diào)研,及時總結(jié)人口早期發(fā)展領(lǐng)域成果、存在的問題及發(fā)展前景等信息,傳遞給政府和有關(guān)部門,做好參謀。

      (3)通過在各級政府部門之間建立相互溝通和協(xié)調(diào)的平臺,推動政府和有關(guān)部門加大對人口早期發(fā)展事業(yè)的規(guī)劃和管理,加大對人口早期發(fā)展事業(yè)的投入,形成人口早期發(fā)展事業(yè)的工作合力。

      (4)通過制定和建立0~3歲嬰幼兒早期發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范和整合人口早期發(fā)展的社會資源和力量。

      (5)通過利用人口計生網(wǎng)絡(luò),建立人口早期發(fā)展示范基地,為社會提供科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、公益、廣泛、專業(yè)的人口早期發(fā)展服務(wù),充分發(fā)揮其引導(dǎo)、示范和服務(wù)優(yōu)勢。

      兒童早期發(fā)展與民生息息相關(guān),與建設(shè)和諧社會息息相關(guān)。人口計生部門不僅要千方百計穩(wěn)定低生育水平,更要引導(dǎo)群眾逐步樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的“婚、孕、生、養(yǎng)、育、教”的觀念,普及、宣傳、推廣優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)知識和技能方法。“控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)”一直是人口計生工作的兩大任務(wù)。嬰幼兒早期發(fā)展是提高人口素質(zhì)、將巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢,從人口大國向人才強(qiáng)國邁進(jìn)的根本途徑。

      開展兒童早期發(fā)展推進(jìn)工作,是新時期人口計生工作的重要組成部分,是人口計生部門關(guān)注和改善民生,促進(jìn)“十二五”時期人口長期均衡發(fā)展,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的客觀要求。

      人口計生部門應(yīng)充分發(fā)揮政府部門主導(dǎo)及參謀、協(xié)調(diào)引導(dǎo)等重要作用,為開展人口早期發(fā)展工作,提高人口素質(zhì),推進(jìn)社會和諧進(jìn)步提供強(qiáng)有力的組織和經(jīng)濟(jì)保障。

      [1][美]布魯克斯.21世紀(jì)的兒童早期發(fā)展:當(dāng)前創(chuàng)新性研究的概評分析[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2006.

      [2]焦健,胡華.0-3歲兒童早期綜合發(fā)展與教育管理[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2008.

      [3]楊一鳴主編,刁琳琳審校.從兒童早期發(fā)展到人類發(fā)展:為兒童的未來投資[M].北京:中國發(fā)展出版社,2011.

      G610

      A

      1008-178X(2012)08-0124-03

      2012-04-21

      于 滌(1962-),女,吉林長春人,吉林省人口和計劃生育干部培訓(xùn)中心副研究員,從事兒童早期發(fā)展研究。

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