論高校專業(yè)資料室在院系發(fā)展中的地位和發(fā)展方向

趙 穎

（周口師范學(xué)院 物理與電子工程系，河南 周口 466000）

論高校專業(yè)資料室在院系發(fā)展中的地位和發(fā)展方向

趙 穎

（周口師范學(xué)院 物理與電子工程系，河南 周口 466000）

院系專業(yè)資料室建設(shè)是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力和較為復(fù)雜而精細(xì)的工作，是高校圖書館的延伸和補(bǔ)充.院系專業(yè)資料室通過不斷建設(shè)和發(fā)展，以它獨(dú)特的專業(yè)魅力，在高校院系教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)中占據(jù)了一席地位，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)中也起到了至關(guān)重要的作用.

院系專業(yè)資料室；學(xué)科建設(shè)；文獻(xiàn)資料；素養(yǎng)；服務(wù)

院系專業(yè)資料室是高校生存的基本，是高校教學(xué)和科研的根基，更是廣大教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所.作為師生學(xué)習(xí)的知識寶庫，它對教師教學(xué)、科研起著輔助和引導(dǎo)作用，對學(xué)生的素質(zhì)教育起著積極的作用，同時(shí)，還在培養(yǎng)人才和傳播知識中扮演著極為重要的角色.高校院系專業(yè)資料室因?yàn)閷I(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)以及科研開發(fā)等需要而設(shè)立的,最新的專業(yè)信息比圖書館更全面更深入從而也彌補(bǔ)了圖書館在這方面的不足,同時(shí)也改善了師生對專業(yè)圖書、文獻(xiàn)情報(bào)的需求.

1 在教學(xué)和科研中的重要地位

高校圖書館主要面向全校師生服務(wù),肩負(fù)著教育全校師生、普及科學(xué)文化知識、提高全校師生各方面素質(zhì)的使命[1],有較大的藏書量,注重廣泛性、多樣化和實(shí)用性的收藏，所藏書籍涉及到學(xué)校的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，但對一些專業(yè)性強(qiáng)、利用率不高的文獻(xiàn)資料,考慮到經(jīng)費(fèi)和實(shí)用上，一般在采購和收集時(shí)要求的數(shù)量都不會太多，在這種情況下就會出現(xiàn)專業(yè)資料短缺，不能很好地滿足所有專業(yè)的需要.因此，院系專業(yè)資料室的建設(shè)在高校中教學(xué)和科研中顯得尤為重要.

院系專業(yè)資料室是隨著院系的建設(shè)而設(shè)置的，它是專為教學(xué)和科研服務(wù)的部門，通過多年的建設(shè)和文獻(xiàn)資料積累，成為高校各院系的專業(yè)文獻(xiàn)資料信息中心[2].院系專業(yè)資料室主要服務(wù)對象是針對本院系各專業(yè)的教學(xué)、科研人員和在校本院系學(xué)生，是他們求知的第一資源場所，作為院系的最基本機(jī)構(gòu)和圖書館的補(bǔ)充和延伸，它能更貼切、跟方便、更靈活地服務(wù)于院系師生.同時(shí)，院系專業(yè)資料室的地理優(yōu)勢，文獻(xiàn)資料的專業(yè)性、時(shí)效性和學(xué)術(shù)性也是校圖書館所不及的.專業(yè)資料室收集的各種會議材料、教師外出學(xué)習(xí)材料、采購的各種專業(yè)前沿書籍，會讓其他教師開闊視野，為其打開更多的教學(xué)和科研思路.由此看來，院系專業(yè)資料室建設(shè)的好與壞直接影響著院系發(fā)展，也制約著教師在教學(xué)、科研水平的提高，制約著學(xué)生在專業(yè)知識和其它知識領(lǐng)域的拓寬.

院系專業(yè)資料室是教師了解本專業(yè)發(fā)展的有利窗口，它不僅承載著院系的人文積淀和學(xué)科專業(yè)的發(fā)展歷史，而且緊跟院系各專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢，直接服務(wù)于院系各專業(yè)的教學(xué)和科研活動，為學(xué)科和專業(yè)建設(shè)給予支持[3].教師在授課和科研過程中，在院系專業(yè)資料室里能不斷汲取情報(bào)信息，為培養(yǎng)出數(shù)量更多的人才而服務(wù).可見，院系專業(yè)資料室是向院系師生提供信息、文獻(xiàn)資料的重要基地，同時(shí)也充分體現(xiàn)了其在教學(xué)和科研中占據(jù)的不可取代的重要地位.

2 對學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的作用

學(xué)科建設(shè)是指學(xué)科主體根據(jù)社會發(fā)展的需要和學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合自身實(shí)際，采取一切必要的、可行的措施和手段，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和學(xué)科水平提高的一種社會實(shí)踐活動[4].高校工作的主題永遠(yuǎn)離不開學(xué)科建設(shè)工作，它是高校培養(yǎng)各類科研、教學(xué)型人才的基地.培養(yǎng)出某一學(xué)科領(lǐng)域占領(lǐng)科技前沿的高層次人才是學(xué)科建設(shè)工作的最終目的.高校圖書工作發(fā)展延伸的產(chǎn)物是院系專業(yè)資料室，它以自己的專業(yè)獨(dú)特魅力而受到大家的認(rèn)可和喜歡，在高校院系的整體發(fā)展和各學(xué)科建設(shè)里占到了一席重要地位，也起到了不可忽略的作用.院系專業(yè)資料室是學(xué)科建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，也是各項(xiàng)工作的可靠保障，其發(fā)展的快和慢將會直接影響和制約著學(xué)科的建設(shè)發(fā)展.專業(yè)資料室收藏文獻(xiàn)資料的特點(diǎn)就是具有很強(qiáng)的專業(yè)性，以滿足更高學(xué)位的老師和學(xué)生為主，同時(shí)還滿足高層次科學(xué)研究工作在專業(yè)文獻(xiàn)信息上的需要，院系專業(yè)資料室所有文獻(xiàn)資源是以本學(xué)科和專業(yè)的需求為重點(diǎn)的，依據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢、專業(yè)性質(zhì)和本專業(yè)師生的需求而確定的收藏文獻(xiàn)資料重點(diǎn)和范圍.院系專業(yè)資料室建設(shè)成為學(xué)科建設(shè)的條件建設(shè)之一，是學(xué)科建設(shè)必備的物質(zhì)條件，推動著高校學(xué)科建設(shè)和發(fā)展.

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是高校教學(xué)工作的重點(diǎn)，是院系整體教學(xué)工作的核心.重點(diǎn)學(xué)科的多與少直接衡量出一所高校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也影響到其他專業(yè)學(xué)科能否擁有持續(xù)性和競爭力，關(guān)系到是否培養(yǎng)出高質(zhì)量人才，創(chuàng)造出具有影響力的科研成果.院系專業(yè)資料室的文獻(xiàn)資料收集也與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展是相互依靠、相互作用和相互支持的.院系專業(yè)資料室是為教學(xué)、科研、課題立項(xiàng)服務(wù)的文獻(xiàn)信息資源中心，是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)必不可少的文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)，它直接關(guān)系到重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)與科研的順利開展與進(jìn)行，對重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)具有不可替代的作用[5].

3 在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)中的作用和影響表現(xiàn)

提供良好的讀書環(huán)境，對一個(gè)人取得成果起著至關(guān)重要的作用.尤其是進(jìn)入信息時(shí)代的今天，科學(xué)文化事業(yè)日新月異，人類知識以前所未有的速度不斷的積累和更新.大學(xué)生是高校形成的最主要的群體，扮演著高校里最重要、最特殊的角色.在如今高校的建設(shè)發(fā)展中，大學(xué)生在很多方方面面中都起著主導(dǎo)作用.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)的功課不但數(shù)量增加，而且難度也加大.面對這種挑戰(zhàn)，我們要完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位，有所創(chuàng)新，只靠刻苦學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要讀更多的書籍，掌握和了解更寬更深的專業(yè)知識.院系專業(yè)資料室針對本專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，可以更合理、更具體的收集和采購一些專業(yè)書籍，為學(xué)生步入社會和進(jìn)一步深造奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ).

院系專業(yè)資料室在素質(zhì)教育培養(yǎng)中具有課堂教育不可替代的優(yōu)勢和作用,在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的思想道德、文化素養(yǎng)、專業(yè)技能、心理素質(zhì)以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神等方面具有重大意義.如今，在高等教育的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃里都會設(shè)一定的實(shí)踐環(huán)節(jié), 理科的畢業(yè)論文、工科的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這些實(shí)踐環(huán)節(jié)占據(jù)了本科學(xué)習(xí)四分之一的時(shí)間.院系專業(yè)資料室在學(xué)生畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)中主要影響表現(xiàn)是：（1）在完成開題報(bào)告后, 學(xué)生可以從指導(dǎo)教師、相關(guān)專業(yè)書籍入手,了解一些國內(nèi)外前沿科技人員的研究情況、研究主題方向，以及相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展，快速確定出自己的論文研究方向和畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題.（2）在確定好自己的論文研究方向和設(shè)計(jì)題目后,通常都會借助院系專業(yè)資料室的學(xué)習(xí)平臺，查詢一些有借鑒意義和使用的資料文獻(xiàn).以達(dá)到他山之石可以攻玉的結(jié)果.（3）在研究和學(xué)習(xí)的過程中,可以避免前人所犯的錯(cuò)誤,少走彎路,加快科研探索的步伐.從而訓(xùn)練學(xué)生綜合應(yīng)用知識和科研活動的能力.（4）在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中，從二年級開專業(yè)課開始，學(xué)生一般就會到院系專業(yè)資料室里進(jìn)行學(xué)習(xí)和文獻(xiàn)資料查找，院系專業(yè)資料室有時(shí)也會成為師生開展學(xué)術(shù)研討和專題討論的重要場所.院系專業(yè)資料室所收藏和采購的書籍都具有科研性、專業(yè)性、前沿性，對培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)興趣起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，是學(xué)生在成材之路上的鋪墊石.在校圖書館的學(xué)術(shù)氛圍下，院系專業(yè)資料室更能顯出獨(dú)到的專業(yè)特點(diǎn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生形成專業(yè)愛好和慎思篤行，從而培養(yǎng)出更高素質(zhì)的專業(yè)人才.

4 加強(qiáng)院系專業(yè)資料室建設(shè)與發(fā)展方向

加強(qiáng)院系專業(yè)資料室文獻(xiàn)資源建設(shè)是高校院系發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，院系專業(yè)資料室是服務(wù)于教學(xué)科研的,文獻(xiàn)資源也要滿足于專業(yè)和學(xué)科的需求,在堅(jiān)固到專業(yè)、學(xué)科、教學(xué)和科研需求的同時(shí)，還要滿足重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專業(yè)的專業(yè)教師科研需求.首先，院系專業(yè)資料室室應(yīng)該加強(qiáng)建全具有專業(yè)特色的藏書體系.特色藏書體系的形成，需要長期積累和高校及院系經(jīng)費(fèi)的大力支持.在文獻(xiàn)資源的收集和選購上要圍繞本系的各方面發(fā)展需要，要更加注重它的專業(yè)性和特色性，因此，必須把這一環(huán)節(jié)放在院系專業(yè)資料室建設(shè)的重要位置，盡量擴(kuò)大收藏專業(yè)性強(qiáng)的文獻(xiàn)資料和中外專業(yè)期刊，從而使院系專業(yè)資料室朝著具有學(xué)科特色的文獻(xiàn)資源場所的方向發(fā)展.院系專業(yè)資料室的專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)量比圖書館來說也就有了明顯的優(yōu)勢.

建立院系專業(yè)資料室專題數(shù)據(jù)庫，高校院系發(fā)展的一個(gè)新的趨勢，現(xiàn)代普遍應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),成為了建立院系專業(yè)資料室專題數(shù)據(jù)庫的前提條件,因此，院系專業(yè)資料室應(yīng)針對文獻(xiàn)信息資料的特點(diǎn),建立具有專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫,開展一些有特色的服務(wù),內(nèi)容獨(dú)特別具一格,建立有特色的網(wǎng)頁和開設(shè)網(wǎng)址,將院系專業(yè)資料室的信息資源和圖書館的信息資源并網(wǎng)運(yùn)行,提高各種信息資源的利用率，實(shí)現(xiàn)共贏和資源共享.在此基礎(chǔ)上,通過院系專業(yè)資料室的服務(wù)工具和現(xiàn)代化的手段,深度開發(fā)有關(guān)文獻(xiàn)資料,提供更深更全面的服務(wù),使院系專業(yè)資料室各項(xiàng)工作更上一層樓.

近幾年來,隨著高校教育事業(yè)的飛躍發(fā)展,不論是在教學(xué)、科研、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)方面,還是在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和各種人才方面,高校院系專業(yè)資料室都占到了不可忽視的地位.院系專業(yè)資料室的建設(shè)是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力和較為復(fù)雜的工作，也是細(xì)心細(xì)致的工作，但院系專業(yè)資料室擁有本專業(yè)學(xué)科的最新資料和信息,通過院系專業(yè)資料室能及時(shí)了解學(xué)科動態(tài)和掌握學(xué)科發(fā)展趨勢,對于提高院系各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展提供有效的借鑒.

〔1〕殷雪梅.從大學(xué)生借閱需求談專業(yè)資料室服務(wù)對策[J].甘肅高師學(xué)報(bào)，2009（5）：138-140.

〔2〕詹曙萌.論高校專業(yè)資料室的職能定位與發(fā)展思路[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（1）：177-180.

〔3〕楊海芝.院校專業(yè)資料室與圖書館建設(shè)在大學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)中的作用[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)報(bào)，2008（8）：101-102.

〔4〕劉梅芬.探析院系資料室如何為學(xué)科建設(shè)服務(wù)[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（1）：166-168.

〔5〕周莉莎.專業(yè)資料室服務(wù)于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管見[J].圖書館學(xué)刊，2011（4）：87-88.

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