“動”“靜”結(jié)合 “面”“點”俱到——也評葛本儀先生的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》

陳秋娜

(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技開發(fā)處 廣西柳州 545006)

“動”“靜”結(jié)合 “面”“點”俱到
——也評葛本儀先生的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》

陳秋娜

(柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技開發(fā)處 廣西柳州 545006)

葛本儀先生的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》是詞匯學(xué)最有影響力的著作之一。葛先生在完善傳統(tǒng)靜態(tài)詞匯研究成果的基礎(chǔ)上，充分地關(guān)注言語詞匯的動態(tài)研究，融合其他學(xué)科理論成果，力求反映現(xiàn)代漢語詞匯的全貌，同時直面?zhèn)鹘y(tǒng)詞匯學(xué)中的某些頗具分歧的問題。這種全新研究理念與科學(xué)研究方法的結(jié)合大大拓寬了詞匯學(xué)的研究視野。通過整理歸納全書的創(chuàng)新之處，闡明所受之啟發(fā)，從而綜合評述葛本儀先生的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》一書的學(xué)術(shù)價值。

葛本儀;《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》;言語詞匯;動態(tài)研究

詞匯學(xué)是現(xiàn)今的熱門學(xué)科，葛本儀先生的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》(以下簡稱《詞匯學(xué)》)是詞匯學(xué)的重要著作之一，全書涵蓋了葛先生關(guān)于詞匯學(xué)研究的最新學(xué)術(shù)觀點，對研究詞匯學(xué)起了重要的指導(dǎo)作用。全書共有七章:第一章葛先生更新了對詞匯的認(rèn)識;第二章闡述了詞和詞素的相關(guān)理論;第三章以動態(tài)的視角探索了詞的形成及其結(jié)構(gòu)形式;第四章是關(guān)于詞義的理論;第五章從動態(tài)和靜態(tài)兩個角度分析詞義的類聚;第六章以發(fā)展的眼光探求詞義的演變及其規(guī)律;第七章為詞匯的動態(tài)形式這一嶄新的領(lǐng)域提出的研究主題以及方法。本文歸納了全書整體特點，并以此為線索來評述葛先生這一論著。

1 凸顯“動態(tài)”研究的視角

“動態(tài)”的研究視角是全書的最顯著的特點，橫比同時期的其他詞匯學(xué)著作，更多的學(xué)者專注于語言詞匯這一層面的描寫及分析。而在《詞匯學(xué)》中，處處可體現(xiàn)出作者傾力于分析言語詞匯這一層面。事實上，葛先生通過這一嶄新的視角研究不僅獲得了新的成果，而且為以往在單一層面研究中產(chǎn)生的分歧與問題提供了一些更具說服力的觀點。

在第三章中，從發(fā)展的角度關(guān)注了詞形成的基本形式。她認(rèn)為，“詞形成的基礎(chǔ)形式就是詞形成時所依據(jù)的一種語言形式。在語言產(chǎn)生之初，應(yīng)該說詞的形成依據(jù)就是人們的思維和具體存在的客觀事物，通過人們的認(rèn)識和思維活動，把某些聲音形式和某種事物的意義內(nèi)容任意結(jié)合起來，就產(chǎn)生了詞。因此，最初產(chǎn)生的詞，它們的詞義和它們所指稱的客觀事物的實際內(nèi)容往往都是非常對應(yīng)的?！保?］

在此基礎(chǔ)上，從表現(xiàn)形式的角度將詞的基礎(chǔ)形式分為以下三種類型:①以詞為基礎(chǔ)形式;②以詞組為詞的基礎(chǔ)形式;③以自然界的聲音(擬聲詞)作為詞的基礎(chǔ)形式［1］，從而完善了詞的造詞構(gòu)詞的歷史演變過程。

在第五章中對于詞義的類聚的描寫也同樣兼顧了“動態(tài)”的言語詞匯視角。她認(rèn)為，靜態(tài)類聚和動態(tài)類聚是密不可分的。靜態(tài)類聚是“被約定于語言系統(tǒng)之中的相對穩(wěn)定了的一種類聚”，而“臨時性的各種詞義類聚成分如果出現(xiàn)的頻率增多，也有可能被社會約定俗成為靜態(tài)類聚的成員”。這樣的描寫，為摹寫詞義類聚由靜態(tài)到動態(tài)的大致發(fā)展軌跡。

以反義類聚中的情況為例，如紅、黃、藍、白、黑、綠等詞，原本是一組同位詞，但是在言語應(yīng)用中，由于語境的作用，它們作為詞或者作為詞素卻可以構(gòu)成許多組各不相同的反義關(guān)系。要確定一個語言成分的性質(zhì)，還必須根據(jù)具體情況作具體分析。［1］

在第五章分析同義詞時，同樣涉及言語同義詞，這是詞匯動態(tài)分析的又一體現(xiàn)。所謂“言語同義詞”就是“在言語交際中，由于語境的幫助而形成的同義詞”，它是動態(tài)詞義類聚的具體形式之一。

“例如一個人指著一束菊花說，‘這花真好看。’很明顯，這里的花就是指菊花，所以在這一語境中，‘花’和‘菊花’就可以形成了言語同義詞。在具體語境中，由于詞的語法意義發(fā)生了變化，也可以形成言語同義詞。如在‘他的聰明和才智也是他在科研上獲得成功的原因之一’的語境中，形容詞‘聰明’獲得了名詞的語法性質(zhì)，因此在這一語境中，‘聰明’也可以和‘才智’成為言語同義詞?！保?］

葛先生強調(diào)，“言語同義詞只能在言語交際中產(chǎn)生，依附語境而存在，因此它的生命是短暫的，具有很強的臨時性?！钡∈沁@種靈活性，給言語交際帶來了鮮明生動的表達效果。

第六章“詞義的演變及其規(guī)律”是全書最具有學(xué)術(shù)價值的一部分，也是最能體現(xiàn)葛先生“動態(tài)”詞匯研究成果的一部分。許多詞匯學(xué)著作中都包含詞義演變的內(nèi)容，但是沒有將詞的一個意義的演變與義項的增減區(qū)分開來，故在討論詞義的擴大、縮小等方面出現(xiàn)了許多分歧?！对~匯學(xué)》在討論詞義演變類型之前，先對兩類詞義演變作了明確的區(qū)分。

詞的一個意義只能與一個義項的意義相對應(yīng)，而一個詞的意義卻是一個多義詞中的所有義項的總和，所以這時的詞的一個意義只是一個詞的意義的一部分，只是一個義項，因而兩者完全不同。［1］

這樣的區(qū)分是十分必要的，因為漢語詞匯具有多義性，而對所探討對象進行性質(zhì)、范圍的界定，也使分析更加具有針對性，同時使原先眾學(xué)者存在分歧的問題明朗清晰。這是符合語言事實和系統(tǒng)研究的要求的。因此，與其他論著不同，在討論詞義的演變發(fā)展時，《詞匯學(xué)》是分兩類“詞義”分別論述的。

對于詞的一個意義的演變情況，她認(rèn)為詞的一個意義的演變情況大致可表現(xiàn)為以下四個類型:

第一種類型:詞義的豐富和深化。詞義的豐富和深化是在詞的一個意義范圍之內(nèi)發(fā)生的變化和發(fā)展，它是指詞的某一個意義在外延不變的情況下，在內(nèi)涵方面發(fā)生了由簡單到復(fù)雜、由膚淺到深刻、由不正確到正確的變化和發(fā)展。

第二種類型:詞義的擴大。詞義的擴大是指在詞的一個意義范圍之內(nèi)表現(xiàn)出來的詞義擴展的情況，是因為它是詞義所指稱的同類客觀事物的范圍由小變大的結(jié)果，也就是詞的某個意義由原來表示種的概念，擴展而成為表示類概念的變化和發(fā)展。

第三種類型:詞義的縮小。詞義指稱的外延由大變小了，然而在內(nèi)涵方面卻變得豐富起來。事實上這就是詞的一個意義由表示類概念，變成為表示它的種概念的演變和發(fā)展。

第四種類型:詞義的轉(zhuǎn)移。詞義指稱的范圍發(fā)生了改變，也就是詞義表示的概念發(fā)生了更換。在詞的形式不變的情況下，詞義所表示的新概念的外延和內(nèi)涵，完全代替了原來的舊概念的外延和內(nèi)涵。詞義轉(zhuǎn)移以后，該詞就不再指稱原來的舊事物，不再表示原來的舊概念了。

而對于一個詞的意義的演變情況，葛先生認(rèn)為:大致可表現(xiàn)為義項的增多和義項的減少兩個類型。事實上，一個詞的意義發(fā)展演變的情況更加復(fù)雜。因為在一個詞的范圍內(nèi)，詞義的變化既可表現(xiàn)為義項的增加和減少，又可表現(xiàn)為一個義項本身正在演變的過程，這就是說，在一個詞的意義進行發(fā)展演變的同時，也可以包含著詞的一個意義的動態(tài)變化問題。所以一個詞的意義的變化又往往是和詞的一個意義的變化交織在一起，兩者同時進行著。［1］

在分述了六種詞義演變類型之后，葛先生將詞的一個意義和一個詞的意義的演變規(guī)律做了總結(jié)，而在這一部分中，葛先生卻著重于兩種“詞義”演變規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系，使讀者充分地認(rèn)識到兩種“意義”雖然不應(yīng)混淆，但同時也是相互關(guān)聯(lián)、不可分割的詞義演變的兩部分?？偲饋碚f，一個詞的意義的演變，對詞的一個意義的演變來說，前者往往是后者的一種演變過程，甚至可以說它們是形成詞的一個意義發(fā)生變化的必要的方式和手段;而詞的一個意義的演變，事實上又是一個詞的意義進行演變的結(jié)果，義項的增多是其進行的階段，而義項的減少則是其完成的階段?？梢哉f，整個詞義系統(tǒng)就是在這種錯綜復(fù)雜的關(guān)系中，按照詞義演變發(fā)展的各種規(guī)律，不斷地進行演變和發(fā)展著?！~義的擴大、縮小和轉(zhuǎn)移的變化，都是在義項增多之后，新舊義先并存使用一個階段，然后又經(jīng)過義項的減少而完成的。同時，詞義演變的幾種類型之間的關(guān)系，通過這些具體的演變過程，也非常清楚地顯示了出來。［1］

在研究詞匯的演變發(fā)展過程中，葛先生論證了多義詞是詞義發(fā)展演變的過渡載體，這其實也從側(cè)面闡釋了漢語詞匯多義性的原因。

義項增多在詞義演變中是一種非常重要的不可缺少的類型，多義詞的出現(xiàn)就是詞的義項增多的結(jié)果，而多義詞又正是義項增多這一演變類型存在的載體。當(dāng)多義詞出現(xiàn)之后，它的義項并存的事實，就給詞的一個意義的演變提供了一個非常實在和從容的過程，在這個過程中，人們可以根據(jù)社會的需要，任意而自然地運用各個義項的意義來進行交際，而且在這運用的過程中逐漸地約定俗成，其中有些意義的變化在這種使用中發(fā)展到一定程度時，多義詞則會通過義項減少的手段將這種演變的結(jié)果固定下來，從而使詞的一個意義的演變得以完成。［1］

在第七章“詞匯動態(tài)形式探索”中，葛先生論述了詞匯的運動屬性，充分地強調(diào)了詞匯動態(tài)研究的重要性，而后提要式地列出了詞匯動態(tài)形式研究的若干切入點，顯示了她對詞匯動態(tài)形式研究的超前考慮。首先，葛先生肯定了“詞匯是一個運動著的整體”，認(rèn)為語言“具有兩種存在形式”，“一種是相對靜止的靜態(tài)形式，一種是絕對運動著的動態(tài)形式”。那么詞匯是如何運動發(fā)展的呢?她認(rèn)為，“語言在共時動態(tài)變化中出現(xiàn)的新成分，會不斷地被認(rèn)可和鞏固到一個個靜態(tài)平面中來，一個個靜態(tài)平面的情況根據(jù)時間的先后排列起來，又可以充分說明整個語言系統(tǒng)都是在傳承的基礎(chǔ)上，不斷地進行著歷時的動態(tài)變化和發(fā)展?！倍?，葛先生歸納了漢語詞匯動態(tài)運動歷時和共時情況的幾個主要方面:

漢語詞匯動態(tài)運動歷時情況有:新詞的增加;雙音詞增多;實詞虛化現(xiàn)象的發(fā)展;造詞和構(gòu)詞方面的發(fā)展;同義詞、近義詞、多義詞等詞義類聚和抽象詞語的發(fā)展;詞義的發(fā)展;舊要素的消亡。

共時的動態(tài)運動形式表現(xiàn)的基本情況有:在原有語言材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)制新成分;詞的語音形式言語化;詞義的動態(tài)變化與發(fā)展;詞的活用與邏輯上的超常搭配。［1］

在書中，葛先生處處強調(diào)著共時考察與歷時考察的緊密聯(lián)系，以及靜態(tài)詞匯和動態(tài)詞匯的不可分割，這是符合語言現(xiàn)實的。因為，在葛先生的探求中，這一獨特視角的研究是有成果的，只有在這種立體的探索中，才能逐漸接近詞匯體系的真實面貌。

2 力求“全面”探析的高度

葛先生在第二章“詞和詞素”中創(chuàng)新地使用分布分析法(分類討論法)從造句角度分析辨識現(xiàn)代漢語詞的類型，力求能全面涵蓋現(xiàn)代漢語所有常用詞匯。這是對詞的分離理論的積極嘗試。長久以來，詞匯學(xué)界對于“詞”一直沒有最完滿的定義，因此對于詞與詞素的分離、詞與詞組的分離等問題一直未得到很好的解決方法。葛先生緊扣“詞”的六個基本特點，分析10種現(xiàn)代漢語中成“詞”的條件，這些類型分析基本囊括了現(xiàn)代漢語常用詞匯所有類型，是對現(xiàn)代漢語詞匯類型的較全面的把握。［2］

在現(xiàn)代漢語中，以下情況應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是詞。

①單音節(jié)，有意義，能獨立運用造句的成分是詞。如:山水

②兩個或兩個以上不表示意義的音節(jié)，組合在一起后能表示特定的意義，并可獨立用來造句的結(jié)構(gòu)是詞。如:蜘蛛?yún)⒉?/p>

③一個或一個以上不表示意義的音節(jié)，和一個表示意義的音節(jié)組合在一起，表示著特定的意義，并可以獨立地用來造句的結(jié)構(gòu)是詞。如:啤酒卡車

④表意的成分和已虛化的成分組合，表示特定意義，可獨立造句的結(jié)構(gòu)是詞。如:阿姨老虎

⑤一個不能獨立運用造句的表意成分，重疊后可以獨立用來造句了，這個重疊后的新結(jié)構(gòu)是詞。如:伯伯孫孫

⑥一個表示意義的成分重疊后，表示了新的意義，可以獨立運用造句，這樣的重疊結(jié)構(gòu)是詞。如:落落斤斤

⑦兩個表示意義但不能獨立運用造句的成分相結(jié)合，形成一個新的結(jié)構(gòu)，表示新的意義，并能獨立運用造句的是詞。如:犧牲豐茂

⑧一個表示意義又可以獨立運用造句的成分，和一個表示意義但不能獨立運用造句的成分組合在一起，形成了新的結(jié)構(gòu)，表示新的意義，并能獨立運用造句的是詞。如:學(xué)習(xí)人民

⑨一個表意但不獨立運用的成分，在具體的語境中，如果被獨立運用造句時，也應(yīng)視為詞。如人們不說“民”而說“人民”，不說“子”而說“孩子”或“兒子”，但在具體的語境中，卻可以說“愛民如子”，在這里，“民”和“子”都是被獨立運用的。它們這時都已具備了詞的六個條件，而且起著詞的作用。所以在具體的語境中，這些成分都應(yīng)該看作是詞。

⑩兩個或兩個以上表示意義的又可以獨立運用的成分相組合，形成新的結(jié)構(gòu)，表示新的意義，并能獨立用來造句的是詞。如:白菜馬車［1］

葛先生先建立十年的《人民日報》的現(xiàn)代漢語詞匯庫，再利用計算機進行定量分析，這樣的分析方法科學(xué)，分析結(jié)果可靠。較之原來的感性的、片面的語料分析而言，這樣的分析結(jié)果更加全面，更能反映現(xiàn)代漢語常用詞匯的全貌。這種分布分析法不失為研究詞匯的一種行之有效的方法。

葛先生對于一直以來存在分歧的詞和某些詞組的區(qū)別問題，直接地給予了自己明確的理解。對于離合詞的問題，她是這樣闡述的:

“對這類詞應(yīng)該認(rèn)為:未擴展的是詞，擴展了的都是詞組，但是不能認(rèn)為未擴展時也是詞組。因為這些離合詞擴展前后的意義是不一樣的。由此可見，這些詞在擴展前，它們都是表示特定意義的不可分割的整體，是充當(dāng)造句單位的詞。擴展以后，它們的組成成分本身都是具有了詞的特點，并且都以詞的資格參與了擴展后的各個詞組的構(gòu)成，就是那些在現(xiàn)代漢語中已不能獨立成詞的成分，如鞠躬中的鞠和躬等，在這具體的語境中，也可以當(dāng)作獨立的詞來看待了?！保?］

其實這種理解與其堅持詞匯的語言和言語兩個層面相結(jié)合的研究理念是一致的。對于離合詞和一些特殊的有限擴展的詞語，如“象牙——象的牙”、“牛奶——牛的奶”、“打垮”、“抓緊”等，葛先生總的處理方式是針對它們在具體言語中的運用情況而定。“像這類詞(象牙、牛奶等偏正式有限擴展詞)在語言的實際運用中，一般都是不能擴展的。從這里也可看出，這些詞的組成部分的結(jié)合，也具有一定程度的不可分性;此外，從社會上的使用情況來看，這些詞作為一個整體，被人們使用的頻率也相當(dāng)高，這一切都能說明‘象牙’‘牛奶’等都是一個表示著特定意義的定型結(jié)構(gòu)，它們是詞而不是詞組?！倍鴮τ凇按蚩濉?、“抓緊”等述補式有限擴展的詞，葛先生仍然立足于言語運用的事實進行分析，“根據(jù)語言中實際運用的情況，它們具有一定的完整性和定型性，在具體的語境中，它們是不能夠用擴展的形式來代替的，所以應(yīng)該認(rèn)為這些組合體是詞”。

在探討詞素的部分，她的獨家觀點——“合成詞素”比較新穎。［3］

“何謂合成詞素——合成詞素是一種由合成詞發(fā)展演變而成的詞素。如“孩子頭”中的“孩子”，“紙老虎”中的“老虎”，“教師節(jié)”中的“教師”，“豆腐皮”中的“豆腐”等。所以稱它為合成詞素，是因為這些成分作為一個合成后的整體，可以具有詞素的性質(zhì)，實現(xiàn)著詞素的功能?！保?］

為了避免混淆概念，葛先生同時闡釋了合成詞素與一般所謂的“語素組”的區(qū)別，她認(rèn)為，“電熱毯”中的“電熱”，“高射炮”中的“高射”，“三字詞”中的“三字”，“蘸水筆”中的“蘸水”等等都不是合成詞素，因為這些成分在組詞之前，就不是一個約定俗成的整體，更不是一個合成詞。這些詞的組合，都是人們根據(jù)表達的需要，同時選用了三個詞素進行組合從而造成新詞的，因此這些詞都是由三個部分組成的。在分析合成詞素的形成時，不難發(fā)現(xiàn)，合成詞素的提出，實際也是葛先生“動態(tài)”視角思考的成果。

“合成詞素的形成是語言詞匯發(fā)展的一種必然結(jié)果。從語言運用方面看，合成詞能夠發(fā)展演變?yōu)楹铣稍~素，這種轉(zhuǎn)化是完全必要的，因為人們在社會交際過程中，不但可以用指稱某種食物的合成詞組成句子，而且可以用它來描寫和說明某些具體事物的某種特征。……合成詞轉(zhuǎn)化成為合成詞素是語言詞匯的歷史發(fā)展的必然。”［1］

相應(yīng)的，在詞素的分類上，葛本儀從“內(nèi)部結(jié)構(gòu)方面”的角度將詞素分為單純詞素和合成詞素兩種類型。這是對引進合成詞匯的理論體系的完善。

另一個體現(xiàn)葛先生的“全面”研究高度的部分還有“同義詞產(chǎn)生的原因和途徑”部分。這是目前詞匯學(xué)著作中對同義詞相關(guān)分析最全面的成果。葛先生認(rèn)為，同義詞形成的主要途徑有:“人們對客觀事物進行認(rèn)識的角度不同，從而產(chǎn)生了不同的詞，結(jié)果形成了同義詞”;“人們對事物的情感態(tài)度不同，從而產(chǎn)生了不同的詞，并形成為同義詞”;“詞義演變形成同義詞”;“吸收方言詞的結(jié)果”;“接受外語詞語音形式的影響造成的詞，和不受外語詞語音形式影響造成的詞形成了同義詞”;“科學(xué)術(shù)語和日常用語并用形成同義詞”;“書面用語和日常用語并用形成同義詞”;“漢語詞雙音化的結(jié)果形成同義詞”;“詞序不同形成了同義詞”等九種。

除了引進自然科學(xué)分析方法，葛先生在第三章的“造詞構(gòu)詞的邏輯基礎(chǔ)”部分中，引進了形式邏輯的理論成果，來分析漢語詞匯造詞構(gòu)詞的基礎(chǔ)，這是她對多學(xué)科理論融合的探索，也是對前人相關(guān)研究的補充與創(chuàng)新。這當(dāng)然也體現(xiàn)了葛先生的全面研究的高度。她認(rèn)為，“漢語中凡是在概念的同一關(guān)系的基礎(chǔ)上造的詞，反映在構(gòu)詞上就是同義聯(lián)合式的詞，如:美麗增加”;“漢語中凡是在這種概念的同位關(guān)系的基礎(chǔ)上造成的詞，反映在構(gòu)詞上，就是聯(lián)合式中意義相關(guān)聯(lián)合式的詞。如:豺狼書報”;“漢語中凡是這種對立關(guān)系的基礎(chǔ)上造成的詞，反映在詞的構(gòu)詞上，就是聯(lián)合式中反義聯(lián)合式的詞。如:多少呼吸”;“漢語中凡是在這種從屬關(guān)系的概念關(guān)系的基礎(chǔ)上造成的詞，反映在構(gòu)詞上，就是補充式中用物類注釋說明的一類詞。如:鯉魚 柳樹”;“漢語中凡是在概念的限定關(guān)系的基礎(chǔ)上造成的詞，反映在構(gòu)詞上就是偏正式的詞。如:電扇 膠鞋，除偏正式構(gòu)詞外，在概念的限定關(guān)系的基礎(chǔ)上進行造詞的，還有補充式中用事物單位名稱注釋說明的一類詞。如布匹紙張”;“漢語詞匯中有許多詞就是在支配關(guān)系的基礎(chǔ)上造成的。如:埋頭起草，此外，漢語詞匯中動補式的詞，如:提高削弱”;“漢語中以判斷關(guān)系為基礎(chǔ)造成的詞，反映在構(gòu)詞上，就是主謂式的詞。如:性急自覺”;“重合關(guān)系反映在構(gòu)詞上就是重疊式的詞。不過在構(gòu)詞中，詞根詞素重疊后形成的新詞，在意義上與詞根詞素的意義相比，有的意義完全相同，有的也有所融合和發(fā)展。”

邏輯關(guān)系的思考是理解詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的全新角度，在分析各種造詞構(gòu)詞的邏輯基礎(chǔ)后，葛先生通過具體例證闡述解造詞構(gòu)詞的邏輯基礎(chǔ)的實際意義:

“如“鯽魚”和“帶魚”兩個詞，從意義上看都是指的一種魚，從形式看也很相似，但是兩者的構(gòu)詞方式卻不同，因為它們各自的詞素之間的邏輯關(guān)系是不一樣的?！蚌a魚”中的“鯽”本身就是一種魚，“鯽”和“魚”是種概念和類概念的關(guān)系，它的造詞構(gòu)詞的邏輯基礎(chǔ)是概念之間的從屬關(guān)系，所以在這里，“魚”對“鯽”只起著補充和注釋的作用，“鯽魚”是一個補充式種用物類注釋說明的詞?！皫~”的情況卻完全不同，“帶”單獨存在時并不表示“魚”的意思，只有和“魚”相組合形成“帶魚”時，才表示了一種魚的名稱。所以“帶”和“魚”的關(guān)系是根據(jù)概念間的限定關(guān)系相組合的，其中“魚”是主要的詞素，“帶”則從魚的形式方面對“魚”加以限定，因此，反映在構(gòu)詞方式上，“帶魚”則屬于偏正式結(jié)構(gòu)。”［1］

“鯽魚”和“帶魚”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)問題一直頗有爭議，原因在于，人們分析的角度不一致，各自的理據(jù)也缺乏說服力，但如果依據(jù)葛先生的造詞構(gòu)詞的邏輯基礎(chǔ)來分析，問題便顯得清晰易懂。

3 結(jié)束語

總而言之，縱觀葛本儀先生的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》，全書處處凸顯著葛先生基于傳統(tǒng)的靜態(tài)語言詞匯研究成果的全新“動態(tài)”研究視角，同時，在力求對現(xiàn)代漢語詞匯全貌的分析下，又不乏點點“閃光”之處。而這些學(xué)術(shù)成果，都源自于緊扣言語事實的研究理念、科學(xué)可靠的分析方法以及吸收其他學(xué)科成果的視角。詞匯是語言的重要組成部分，詞匯不是平面的和靜止的，它是“活”在人們的日常言語交際中的，它時刻在變化著、運動著。所以如果忽略詞匯的這一重要屬性，研究會與言語事實背道而馳，這不符合研究初衷。真實全面地反映言語詞匯的面貌，必須直面龐大的語料庫。在眾多的研究方法中，應(yīng)該嘗試借助于自然科學(xué)的各種分析和統(tǒng)計方法，力求得到精確的描寫結(jié)果，這也正是研究漢語詞匯的價值所在。

［1］ 葛本儀.現(xiàn)代漢語詞匯學(xué):修訂本［M］.濟南:山東人民出版社，2008:38-286.

［2］ 蘇新春.平實見深刻 雅潔蘊豐富——評葛本儀的《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》［J］.世界漢語教學(xué)，2003(6): 104-106.

［3］ 毛潤民.白璧見微瑕 不改昆山玉——評葛本儀《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》［J］.內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版，2004(S2):111-112.

A Combination of Static and Dynamic，A Combination of Surface and Points:Comment on Ge＇sModern Chinese Lexicology

CHEN Qiu-na
(Technology Development，Liuzhou Vocational＆Technical College，Liuzhou 545006，China)

Ms.Ge＇sModern Chinese Lexicologyis one of the most influential books.On the basis of her research results，she improves the traditional static vocabulary，she puts full attention to the dynamic study of language vocabulary.By integrating the theories of other disciplines，she seeks to reflect the whole picture of modern Chinese vocabulary.Meanwhile，facing with some considerable differences in the traditional lexicology.The combination of brand-new research concept and methods greatly broadens the perspective of lexicology.By summarizing the innovations of the book and clarifying the inspiration suffered，the paper reviews the academic value of Ms.Ge＇sModern Chinese Lexicology.

GE Ben-yi;Modern Chinese Lexicology;language vocabulary;dynamic study

H 136

A

1672-2434(2012)01-0033-05

2011-11-22

陳秋娜(1980-)，女，講師，從事研究方向:現(xiàn)代漢語