劉延?xùn)|在全國繼續(xù)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)加快繼續(xù)教育改革發(fā)展 促進(jìn)人力資源強(qiáng)國建設(shè)

2011年12月24日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席全國繼續(xù)教育工作會(huì)議暨高等教育自學(xué)考試制度建立30周年紀(jì)念大會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要完善體制機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)范管理，加快發(fā)展繼續(xù)教育，促進(jìn)各級(jí)各類教育縱向銜接、橫向溝通，構(gòu)建靈活開放的終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出積極貢獻(xiàn)。劉延?xùn)|指出，在社會(huì)主義初級(jí)階段教育資源相對(duì)不足的情況下，繼續(xù)教育已成為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑，跨進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支柱，建設(shè)創(chuàng)新型國家的客觀要求，傳承與創(chuàng)新人類文明的重要?jiǎng)恿?。必須增?qiáng)責(zé)任感緊迫感，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌，發(fā)揮學(xué)校作用，動(dòng)員各方參與，推進(jìn)繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。要科學(xué)把握規(guī)律，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、人人成才、多樣化人才和全面發(fā)展觀念，不斷滿足社會(huì)成員多樣化的繼續(xù)教育需求。要抓住重點(diǎn)，分類推進(jìn)，大力發(fā)展面向社區(qū)、農(nóng)村、中西部和民族地區(qū)的繼續(xù)教育，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺專門人才的繼續(xù)教育，統(tǒng)籌好學(xué)歷、非學(xué)歷的繼續(xù)教育。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源開放共享，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，努力建好開放大學(xué)，充分發(fā)揮大眾傳媒繼續(xù)教育功能。要優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。創(chuàng)新培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高繼續(xù)教育質(zhì)量。要進(jìn)一步健全體制機(jī)制，完善財(cái)稅、金融和激勵(lì)、監(jiān)管等措施，為繼續(xù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。