初中生英語學(xué)習(xí)方法探析

◆劉京京 周 燕

(山東省青州市彌河初級中學(xué))

“我是中國人，何必學(xué)英文，英文學(xué)不好，說明我愛國。”這是學(xué)生自編的一句順口溜。這句順口溜的背后隱藏了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，那就是學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)英語，英語的學(xué)習(xí)對他們來說是一種負(fù)擔(dān)。英語真有那么難學(xué)嗎?我們是否應(yīng)該像同學(xué)們所期待的那樣，取消英語這門課程呢?

只會(huì)說家鄉(xiāng)話，難以走出家門!只會(huì)說中國話，無法面對世界!英語的學(xué)習(xí)是大勢所趨。那我們怎樣才能學(xué)好英語呢?

一、信心是學(xué)好英語的前提

作為學(xué)生要樹立信心，要堅(jiān)信自己能學(xué)好英語。只要有信心，有希望，一切困難都會(huì)迎刃而解。作為老師，要給學(xué)生增強(qiáng)成就感。提問時(shí)，要有選擇性，不要提問高于學(xué)生實(shí)際水平的問題，在學(xué)生回答正確后，要適時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的信心。

有一件事，記得特別清晰。那時(shí)剛學(xué)習(xí)音標(biāo)，老師讓我們先自己拼讀單詞，是London(倫敦)，結(jié)果我們都拼成了“啷當(dāng)(lang dang)”。老師沒有批評我們，而是表揚(yáng)了我們，他說:“你們學(xué)的很快，而且敢于說出來，你們的拼讀也很有創(chuàng)意，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)。學(xué)英語就得這樣，膽大，臉皮厚”。這件事，對我的影響很大，至少它堅(jiān)定了我學(xué)好英語的決心，而且，整個(gè)求學(xué)階段，我的英語也一直是不錯(cuò)的。

二、興趣是最好的老師

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際最有效的內(nèi)部動(dòng)力，直接影響學(xué)習(xí)效果。記得，我剛學(xué)英語時(shí)，連26個(gè)字母都不會(huì)。我們老師就以撲克上的標(biāo)識為導(dǎo)入點(diǎn)，教我們26個(gè)字母的發(fā)音。當(dāng)時(shí)覺得，英語原來這樣簡單，就在生活中啊，逐漸的我也就喜歡上了英語。

每個(gè)人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣，并將其與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個(gè)媒體做他喜愛的事，他就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。有個(gè)學(xué)生英語基礎(chǔ)不太好，但是特別喜歡唱歌。發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我就不斷地鼓勵(lì)她唱英文歌，在學(xué)校的文藝匯演中，她的一首“Yesterday once more”轟動(dòng)全校。從此，她愛上了英語，雖然，她最終的成績不是特別理想，但我相信，在英語學(xué)習(xí)的這條路上，她會(huì)走的越來越順。

三、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法

許國璋先生說:“學(xué)外語，要眼尖，耳明，嘴勤，手快.只要多讀，多記，多講，多寫，自有水到渠成之日。”古人都說:“授之以魚，不如授之以漁。”英語學(xué)習(xí)更是如此。

1.詞匯學(xué)習(xí)

(1)強(qiáng)化音標(biāo)教學(xué)

音標(biāo)是學(xué)習(xí)詞匯的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)，要保證全班百分之九十以上的學(xué)生能掌握48個(gè)因素的發(fā)音，并能根據(jù)拼讀規(guī)則，拼讀單詞。在教會(huì)了音標(biāo)之后，要強(qiáng)化音標(biāo)的使用。學(xué)習(xí)新單詞之前，先要求學(xué)生自己拼讀，遇到比較難的，學(xué)生自己實(shí)在無法解決的，再集體解決，在用中鞏固已學(xué)知識。一些固定搭配，發(fā)音規(guī)則，則要求學(xué)生總結(jié)掌握，以方便記憶。比如說“tion”組合，一般發(fā)［t∫?n］或者［∫?n］，這樣在記憶單詞出現(xiàn)這種發(fā)音時(shí)，基本就是這個(gè)組合。

(2)諧趣記憶法

自己編制一些好記憶的順口溜，比如:初中階段遇到的以字母“o”結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)加“es”的情況，一般有四個(gè)詞:negro，hero，potato，tomato，我們可以這樣記:黑人英雄吃土豆和西紅柿。

(3)聯(lián)想記憶法

在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)聯(lián)想是非常重要的。如:我們學(xué)到“turn on(打開)”這個(gè)詞組，立馬就要聯(lián)想到“turn off(關(guān)閉)，turn up(調(diào)高)，turn down(調(diào)低)”這樣，關(guān)于“turn”的詞組，我們就都掌握了。

(4)“5”的原則

“5”的意思就是每天記住5個(gè)單詞。一個(gè)語言學(xué)家研究出來，每天記5個(gè)單詞是最佳的。只要你能持之以恒，這個(gè)magic 5為給你帶來意想不到的收獲。

2.語法學(xué)習(xí)

在英語學(xué)習(xí)中，如果說詞匯是一個(gè)人的血肉的話，那么語法就是他的骨架。怎樣才能解決語法這個(gè)攔路虎呢?

(1)上課認(rèn)真聽講，系統(tǒng)掌握

課上，老師講語法時(shí)，要認(rèn)真聽講，從整體把握，然后輔以大量的練習(xí)。比如說:在學(xué)到被動(dòng)語態(tài)時(shí)，要多寫出幾個(gè)主動(dòng)語態(tài)的句子，做變換。尤其是那些省“to”的不定式，被動(dòng)要補(bǔ)“to”;含有雙賓語的結(jié)構(gòu)，變被動(dòng)的兩種變法還有那些主動(dòng)表被動(dòng)的形式。這些掌握了，被動(dòng)語態(tài)也就沒有問題了。

(2)建立錯(cuò)題集

初中階段所學(xué)的語法知識就是那么屈指可數(shù)的幾個(gè)，但是一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象在學(xué)生中卻非常普遍。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒有引起足夠的重視。你要把錯(cuò)的題仔細(xì)研究透，錯(cuò)在哪里?是對該知識點(diǎn)不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到“錯(cuò)題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。

3.交際

學(xué)習(xí)語言，最終的用途是交際，而不是要你記住多少單詞，多少語法?！洞缶V》指出“使學(xué)生掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，獲得初步運(yùn)用英語的能力，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)”。學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵在于運(yùn)用。所以，我特別重視課前5分鐘的每日播報(bào)，這是我為學(xué)生創(chuàng)造的自由的全英文時(shí)間，在這5分鐘里，學(xué)生可以對話，可以唱歌，演小品等等，只要是全英文的都是可以的。學(xué)期末，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的口語和英語語感要明顯高于其他班級。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

在每次上課前，都要求學(xué)生預(yù)習(xí)單詞和課文，把不會(huì)讀的，不明白的地方，標(biāo)記出來，上課有重點(diǎn)的聽。

2.課上認(rèn)真聽講的習(xí)慣

上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，真正做到“五到”，也就是:“心到、手到、耳到、眼到、口到”。具體地說，就是要聚精會(huì)神聽講，心隨老師走;隨時(shí)做好筆記，“好記性不如爛筆頭”;注意聽老師的發(fā)音，掌握基本的語音、語調(diào);觀察老師的板書，與聽到的信息相結(jié)合，方便記憶;會(huì)就要說出來，告別“啞巴英語”的時(shí)代。

3.課后，獨(dú)立完成作業(yè)，并且及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

(1)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

學(xué)完每一課，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，它是消化知識和鞏固知識的過程。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

學(xué)會(huì)了的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘。語言的學(xué)習(xí)，“回生”現(xiàn)象更是嚴(yán)重。英語有句諺語“Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)”。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。

總而言之，隨著時(shí)代的發(fā)展，英語作為世界普通話的重要性將會(huì)更加突出。而我們只要有信心，與自己的興趣結(jié)合學(xué)，注意學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就一定能夠?qū)W好英語。