天津醫(yī)科大學(xué)眼科醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作實踐

楊荔 孫國玲 杜靜 徐一凡 汪建濤

天津醫(yī)科大學(xué)眼科醫(yī)院 300384

天津醫(yī)科大學(xué)眼科中心是集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的三級?？漆t(yī)院，作為教學(xué)型醫(yī)院，不僅要承擔(dān)大量的臨床醫(yī)療工作，還要承擔(dān)臨床、護(hù)理的教學(xué)與臨床實習(xí)、進(jìn)修生學(xué)習(xí)等任務(wù)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在醫(yī)院的發(fā)展歷程中起著不可估量的作用，是促進(jìn)醫(yī)院科技繁榮，加強醫(yī)護(hù)工作者之間信息交流，提高自身業(yè)務(wù)理論水平，積累理論知識，增長臨床經(jīng)驗，拓展學(xué)術(shù)思路，促進(jìn)人才培養(yǎng)，提高醫(yī)院學(xué)術(shù)知名度的重要途徑。

1 歷史與現(xiàn)狀

天津醫(yī)科大學(xué)眼科中心自2005年創(chuàng)辦《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃》，旨在提高醫(yī)、護(hù)、技人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其在各自的崗位上不斷掌握本領(lǐng)域內(nèi)的新知識、新理論、新技術(shù)和新方法，培養(yǎng)和造就學(xué)術(shù)骨干。隨著醫(yī)院新的發(fā)展格局的確立，《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃》中各模塊的設(shè)置及講座涉及的領(lǐng)域也逐步完善和細(xì)化，已廣泛涉及到醫(yī)、護(hù)、患、研、教五大體系，延伸、擴(kuò)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)涵。主要的版塊：系統(tǒng)教學(xué)、專業(yè)英語、外請專家講座、病例討論、青年醫(yī)師手術(shù)點評、研究生讀書報告會、護(hù)理業(yè)務(wù)講座、藥檢技專題講座、科研行政管理專題講座、眼視光學(xué)講座、實驗室專題講座、核心制度培訓(xùn)、外請專家講座及公益講座等。計劃中還附有上一年度院內(nèi)人員外出開會的發(fā)言統(tǒng)計、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育回顧及下一年度國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議一覽表。

2 制度與管理

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，將做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作當(dāng)作儲備可持續(xù)發(fā)展技術(shù)力量的重要環(huán)節(jié)，在制定年度工作計劃時，均將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為一項重要內(nèi)容列入安排，并向全院公布，接受全體職工的監(jiān)督。制定了《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育獎懲制度》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費管理制度》等規(guī)章制度。明確各級各類專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育方面享有的權(quán)利、應(yīng)遵守的規(guī)定和各職能部門分工負(fù)責(zé)的任務(wù)及考核指標(biāo)。中心制定的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理方面的制度充分體現(xiàn)了鼓勵專業(yè)技術(shù)人員多參加高水平的學(xué)術(shù)交流；鼓勵在國家級乃至國外刊物發(fā)表論文；對綜述的撰寫也作出明確的規(guī)定；保障職工在參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育期間工資和福利待遇不受影響；年終對于在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育方面成績突出的職工進(jìn)行表彰獎勵，形成重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的良好氛圍。中心還將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和年終考核及職稱評聘結(jié)合起來，對于專業(yè)技術(shù)突出的青年骨干重點培養(yǎng)，確定學(xué)科骨干和跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人，在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)和科研經(jīng)費等方面給予政策傾斜，激勵青年人才脫穎而出。

中心領(lǐng)導(dǎo)班子對國家級及省市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的籌備、教材的編寫、項目的組織及總結(jié)和意見反饋等各個方面工作都非常重視，每年都邀請國內(nèi)外眼科專業(yè)的知名專家來津講學(xué)，他們擁有淵博的專業(yè)知識及豐富的臨床經(jīng)驗，了解醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿信息，帶來當(dāng)前臨床及研究方面的最新進(jìn)展，對于促進(jìn)天津市乃至全國的眼科學(xué)術(shù)交流起到積極的推動作用。

3 操作與執(zhí)行

中心結(jié)合各級各類專業(yè)技術(shù)人員的不同情況，積極開展多種形式的繼續(xù)教育活動，例如：學(xué)術(shù)會議、專題討論、學(xué)術(shù)講座、臨床病例分析、技術(shù)操作示教、自學(xué)等。規(guī)定每周四下午五點后為院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)的專用時間，任何部門不得隨意侵占和挪作他用，并將每次的學(xué)術(shù)活動安排表及早下發(fā)到各個科室，并在院內(nèi)通知欄張貼通知，這樣可以提醒各級人員積極參加學(xué)術(shù)活動，保持較高的出勤率。力爭使各級各類人員通過學(xué)習(xí)真正達(dá)到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付檢查，完成規(guī)定任務(wù)。

中心每年均提前安排醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。幾年來，每年下半年都認(rèn)真制作下一年度的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的時間大多數(shù)都超過規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，還會根據(jù)院內(nèi)人員的實際需要進(jìn)行計劃外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4 前景與發(fā)展

自2012年底，醫(yī)院正式更名為“天津醫(yī)科大學(xué)眼科醫(yī)院”，已經(jīng)形成了“8114”的學(xué)科框架，即白內(nèi)障科、青光眼科、角膜病科、玻璃體視網(wǎng)膜科、眼底病與神經(jīng)眼科、眼眶病眼外傷與眼整形科、葡萄膜炎與免疫眼科、中醫(yī)眼科以及視力矯正部、眼科研究所和糖尿病眼病防治中心、準(zhǔn)分子激光治療中心、斜視與兒童眼病診療中心、低視力康復(fù)中心，“八個學(xué)科一部一所四中心”的建設(shè)格局。

醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員一直秉承積極進(jìn)取、刻苦鉆研的態(tài)度，不斷充實自己。自建院起已累計舉辦學(xué)習(xí)班近60期，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育一直是醫(yī)院人才培養(yǎng)的重要途徑，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐，是加強學(xué)術(shù)交流的重要平臺。在新的學(xué)科格局形成后，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育仍將作為溝通橋梁一直為醫(yī)院提高醫(yī)療水平、規(guī)范醫(yī)療行為保駕護(hù)航，使眼科中心一直與時俱進(jìn)，走在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿，為醫(yī)護(hù)人員提供了眼科高端學(xué)術(shù)交流平臺，使專業(yè)水平不斷提高。

[1] 盧光明, 趙嘉符, 袁云娥.面向知識經(jīng)濟(jì)時代的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育[J].中國醫(yī)院管理, 2000(1): 46-47.

[2] 巴德年.當(dāng)今醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展趨勢及我國的發(fā)展戰(zhàn)略[J].中國醫(yī)院,2000(2): 1-4.