程 敏劉華寶盧角天方 穎
(1.中共南昌市委黨校,江西 南昌 330003)
南昌市委黨校新校區(qū)信息化建設(shè)的對(duì)策思考
程 敏1劉華寶1盧角天1方 穎1
(1.中共南昌市委黨校,江西 南昌 330003)
在全省地市級(jí)黨校新校區(qū)建設(shè)的高速發(fā)展期,各級(jí)黨校都十分重視新校區(qū)信息化建設(shè)的重要地位和作用,南昌市委黨校新校區(qū)也在如火如荼地建設(shè)中。切實(shí)做好黨校信息化工作,實(shí)現(xiàn)黨校教學(xué)、科研的信息化網(wǎng)絡(luò)化,以此推動(dòng)黨校的現(xiàn)代化。要求我們要明確總體目標(biāo),建設(shè)科學(xué)的預(yù)算方案,做好詳細(xì)的基礎(chǔ)功能設(shè)計(jì)定位。
南昌市委黨校;新校區(qū);信息化建設(shè)
隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)各級(jí)黨校大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)提出了更高的要求,按照中央文件的規(guī)定,黨校今后要加大培訓(xùn)力度。南昌市委黨校目前的地理位置、校園面積已不能承擔(dān)將來(lái)大量的教學(xué)任務(wù),無(wú)法完成諸多教學(xué)功能。省內(nèi)許多地市級(jí)的黨校都有自己的新校區(qū)或新的遷建計(jì)劃,南昌市委黨校計(jì)劃今年下半年搬遷新校區(qū),以應(yīng)對(duì)今后大規(guī)模的干部培訓(xùn)。而其中信息化建設(shè)又是實(shí)現(xiàn)黨校教育現(xiàn)代化、提高黨校教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段,是新校區(qū)建設(shè)中的重中之重。
1、黨校信息化建設(shè)是新時(shí)期黨校教育的新需要。
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》首次將信息化建設(shè)作為單獨(dú)的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并提出“黨校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段,各級(jí)黨校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)和推進(jìn)信息化建設(shè)”。2010年8月,中共中央黨校《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全國(guó)黨校系統(tǒng)信息化建設(shè)的若干意見(jiàn)》中明確提出,由中央黨校牽頭,逐步推進(jìn),在全國(guó)黨校系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)中央黨校、省級(jí)黨校、市縣級(jí)黨校校園網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通,建立全國(guó)黨校系統(tǒng)信息資源共建共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),意見(jiàn)中同時(shí)也對(duì)地市級(jí)黨校的新校區(qū)信息化建設(shè)提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)要求。目前全國(guó)已經(jīng)形成了一個(gè)全國(guó)黨校系統(tǒng)信息資源共享、統(tǒng)一開(kāi)放的信息網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了黨校教學(xué)、科研手段的現(xiàn)代化,形成了“以教學(xué)為中心、科研為基礎(chǔ)、信息化為手段、行政后勤為保障”的黨校教育新格局。實(shí)現(xiàn)黨校教學(xué)、科研等管理的信息化網(wǎng)絡(luò)化,以信息化推動(dòng)黨?,F(xiàn)代化,在黨校從上至下已形成共識(shí)。中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李景田,在會(huì)見(jiàn)中組部和全國(guó)遠(yuǎn)程辦領(lǐng)導(dǎo)時(shí)指出,要以信息化為手段,切實(shí)加強(qiáng)為教學(xué)科研服務(wù),做好資源庫(kù)的建設(shè)。要充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在黨校工作中的重要地位和作用,切實(shí)做好黨校信息化工作。近幾年來(lái),各級(jí)黨校都加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)科研設(shè)施的信息化建設(shè),改善和提高黨校現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,把信息化工作放到黨校工作和教育培訓(xùn)干部的大局中來(lái)考慮,放到黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)考慮,開(kāi)創(chuàng)黨校教育事業(yè)新局面。
2、黨校信息化建設(shè)為南昌打造核心增長(zhǎng)極提供干部培訓(xùn)支持。
當(dāng)前,南昌正在強(qiáng)力推進(jìn)大投入、大建設(shè)、大發(fā)展,努力打造成全省的核心增長(zhǎng)極,正在加快實(shí)施“山江湖”綜合開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,積極策應(yīng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),正處在全面實(shí)施十二五規(guī)劃,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展進(jìn)位趕超綠色崛起宏偉目標(biāo)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提出更高要求,迫切需要大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。目前,南昌市委黨校作為省會(huì)城市黨校正在積極努力進(jìn)行一流的信息化建設(shè),為打造核心增長(zhǎng)極提供一流的干部培訓(xùn)支持。信息化作為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的新手段、新武裝和新生產(chǎn)力,對(duì)推進(jìn)每位領(lǐng)導(dǎo)世界觀和思想方法適應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展,形成科學(xué)的思維方式、理想信念起著重要作用。從黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,從實(shí)現(xiàn)南昌快速發(fā)展的高度,必須充分認(rèn)識(shí)新校區(qū)信息化建設(shè)的重要性,進(jìn)一步明確新形勢(shì)下信息化建設(shè)在黨校事業(yè)中的重要性和作用。統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、加快新校區(qū)黨校信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。同時(shí),通過(guò)網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí),從干部教育的實(shí)際需要出發(fā),依托黨校的理論、科研優(yōu)勢(shì),將黨校建設(shè)成馬克思主義網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和宣傳的主陣地,為黨員干部樹立“終身學(xué)習(xí)”理念和開(kāi)展個(gè)別化學(xué)習(xí)提供幫助,從而推動(dòng)全市學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
為避免重復(fù)投資、節(jié)省經(jīng)費(fèi),根據(jù)學(xué)?!霸谛滦^(qū)搬遷之前,原則上維持現(xiàn)狀”的要求,我校信息化建設(shè)自2006年始基本維持,處于建設(shè)資金短缺,硬件不足,設(shè)備陳舊,應(yīng)用軟件缺乏的狀態(tài)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)黨校現(xiàn)代化發(fā)展的需要,主要表現(xiàn)如下:
1、圖書館的數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)過(guò)時(shí)。目前,圖書館還處于手工借閱狀態(tài),沒(méi)有管理系統(tǒng),不能網(wǎng)上查詢?yōu)g覽,光盤資料和電子文檔無(wú)法上網(wǎng)共享;2002年建成的當(dāng)時(shí)處于全省領(lǐng)先的電子閱覽室,電腦、服務(wù)器已全部淘汰,不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),居全省中下水平,已經(jīng)過(guò)時(shí),圖書館的數(shù)字化建設(shè)還任重道遠(yuǎn)。
2、校園網(wǎng)建設(shè)嚴(yán)重滯后。校園網(wǎng)絡(luò)通過(guò)二級(jí)交換機(jī)與政府網(wǎng)免費(fèi)對(duì)接,沒(méi)有服務(wù)器及安全防護(hù)措施等,是個(gè)“裸”網(wǎng);2005年建成的市委黨校網(wǎng)站頁(yè)面架構(gòu)已經(jīng)過(guò)時(shí),甚至連圖片也不能上傳,無(wú)統(tǒng)一應(yīng)用軟件系統(tǒng)平臺(tái),目前正在抓緊升級(jí)改版中。
3、現(xiàn)有電腦無(wú)法滿足基本辦公需要。我校17個(gè)處室現(xiàn)有在職人員101名,包括計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室在內(nèi)共有在線電腦97臺(tái),其中47臺(tái)電腦是2008后購(gòu)置的,其余50臺(tái)電腦均為2005年前購(gòu)置,內(nèi)存只有256M,不能滿足基本的辦公需要,更是無(wú)法滿足一人一機(jī)的基本需求,急需大量補(bǔ)充和更新?lián)Q代。
4、計(jì)算機(jī)房電腦嚴(yán)重短缺,無(wú)法滿足學(xué)員教學(xué)需求。計(jì)算機(jī)房由于教學(xué)急需,2009年購(gòu)買了20臺(tái)電腦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我校主體班上機(jī)一次100名學(xué)員要求,多媒體教學(xué)、語(yǔ)音教學(xué)更是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。其余的電腦均為2000年前購(gòu)置,已徹底淘汰。
5、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)無(wú)法共享資源。遠(yuǎn)程教育網(wǎng)作為中央黨校的B級(jí)站,是一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),還沒(méi)有聯(lián)入校園網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有流媒體服務(wù)器,無(wú)法網(wǎng)上共享信息資源庫(kù)。另外,隨著新校區(qū)的即將搬遷,遠(yuǎn)程教育網(wǎng)與我校僅有的二個(gè)多媒體教室一起面臨重新搬遷的巨大資金問(wèn)題。
綜上所述,我?,F(xiàn)有的信息化建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,跟不上形勢(shì),無(wú)法滿足日常工作和教學(xué)科研的需要。內(nèi)部各部門之間形成了很多自己的應(yīng)用系統(tǒng)和信息孤島,各個(gè)子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)不能充分共享,非常不利于提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)查詢和應(yīng)用服務(wù)。
統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,以我校信息化三大目標(biāo)(“情景模擬教學(xué)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)上黨?!保樽ナ郑矛F(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化,建設(shè)高效、安全、易用和科學(xué)的管理信息系統(tǒng),建設(shè)一個(gè)可以在南昌市干部教育培訓(xùn)、黨員學(xué)習(xí)方面發(fā)揮重要作用的、在國(guó)內(nèi)黨校處于領(lǐng)先水平的應(yīng)用示范平臺(tái),最終全面實(shí)現(xiàn)南昌黨校教學(xué)、科研、管理手段的現(xiàn)代化和信息化。具體為“一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系,二個(gè)平臺(tái),六大應(yīng)用系統(tǒng)”的總體目標(biāo)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系就是要構(gòu)建一個(gè)主干萬(wàn)兆級(jí)、千兆到桌面,覆蓋全校、面向社會(huì)、無(wú)線接入網(wǎng)為補(bǔ)充的校園信息網(wǎng)(包括內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、公務(wù)網(wǎng)),將校園網(wǎng)與遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)、因特網(wǎng)連成一體,天地相通,內(nèi)外相連。二個(gè)平臺(tái)包含信息化應(yīng)用平臺(tái)和校園智能管理平臺(tái)。六大應(yīng)用系統(tǒng)主要包括:一是辦公自動(dòng)化系統(tǒng);二是多媒體教學(xué)系統(tǒng);三是圖書館管理系統(tǒng);四是遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng);五是校園“一卡通”系統(tǒng);六是數(shù)字電視廣播系統(tǒng)。用全新的現(xiàn)代信息技術(shù)手段武裝教學(xué)科研工作,提高現(xiàn)代化辦學(xué)水平。
為適應(yīng)新校區(qū)信息化建設(shè)的時(shí)代要求,使信息化建設(shè)資金預(yù)算科學(xué)合理準(zhǔn)確,根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、節(jié)省資金、逐步完善、突出特色的原則,在校委的關(guān)心支持下對(duì)新校區(qū)信息化建設(shè)資金認(rèn)真地做了前期可行性的需求分析:一是請(qǐng)校內(nèi)外的信息化專家學(xué)者、技術(shù)人員論證;二是赴江西、上海、杭州、廣州、長(zhǎng)沙等省市委黨校以及南昌大學(xué)、江西工程學(xué)院等地進(jìn)行信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研;三是請(qǐng)思創(chuàng)、匯天、宇創(chuàng)等江西省著名網(wǎng)絡(luò)公司做新校區(qū)信息化建設(shè)方案。在此基礎(chǔ)上,對(duì)以上方案進(jìn)行優(yōu)化組合,形成南昌市委黨校新校區(qū)信息化建設(shè)方案,再以此為依據(jù),公開(kāi)面向社會(huì)進(jìn)行智能化設(shè)計(jì)招投標(biāo),以確保我校智能化設(shè)計(jì)最優(yōu)化。
基礎(chǔ)建設(shè)主要包括“四室、三網(wǎng)、兩站、一中心”。四室是多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、主體班教室(含縣干班、青干班、階梯教室)、電子閱覽、計(jì)算機(jī)教學(xué)、語(yǔ)音室(三合為一);三網(wǎng)是校園主干網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、學(xué)員樓管理局域網(wǎng);兩站是遠(yuǎn)程教學(xué)A級(jí)接收站、校園門戶網(wǎng)站;一中心是網(wǎng)絡(luò)控制中心。以門戶網(wǎng)站為平臺(tái),由校園主干網(wǎng)對(duì)全校各樓宇實(shí)行寬帶鏈接,各相關(guān)房間預(yù)留寬帶備用接口。
1、信息網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)設(shè)計(jì)采用高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)和適度超前性原則,在各信息應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、安全性和可擴(kuò)充性。
實(shí)用性表現(xiàn)為系統(tǒng)的成熟性必須適合實(shí)際情況,能夠滿足信息快速溝通,提高辦事效率,能夠?yàn)楸WC內(nèi)部信息流通提供強(qiáng)有力的支持;設(shè)備不盲目追求高檔,而是在可靠、先進(jìn)的前提下實(shí)用,要能夠切實(shí)地解決實(shí)際問(wèn)題。要求操作簡(jiǎn)便,設(shè)計(jì)合理,符合用戶使用習(xí)慣。同時(shí),系統(tǒng)還要具有良好的可管理性和可維護(hù)性,整個(gè)系統(tǒng)是由多種子系統(tǒng)組成的較為復(fù)雜的系統(tǒng),要有良好的可管理性和可維護(hù)性??傮w方案中采用先進(jìn)、開(kāi)放的體系結(jié)構(gòu),采用結(jié)構(gòu)化和程序模塊化設(shè)計(jì),充分考慮系統(tǒng)的升級(jí)、兼容、處理能力、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件二次開(kāi)發(fā)等方面的可擴(kuò)展性和靈活性。以保證在今后可能出現(xiàn)管理模式變化的情況下,系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單地予以修改、調(diào)整就能適應(yīng)。
安全性就是要求安全和保密。黨校軟件系統(tǒng)對(duì)外必須有完備的安全防范措施,必須建立符合安全標(biāo)準(zhǔn),符合省委黨校及市工信委有關(guān)安全防護(hù)的規(guī)定要求,能夠嚴(yán)格有效地防止外來(lái)非法用戶入侵,能夠避免遭受攻擊,同時(shí)可防止垃圾郵件的干擾,能夠恢復(fù)執(zhí)行過(guò)程出錯(cuò)時(shí)造成的數(shù)據(jù)丟失;對(duì)敏感數(shù)據(jù)的管理采用加密許可與驗(yàn)證,能夠有效地防止失密情況的發(fā)生。信息系統(tǒng)不但要具有完備的用戶權(quán)限管理功能,禁止超越權(quán)限的操作,保護(hù)原始數(shù)據(jù),保護(hù)系統(tǒng)免遭破壞,信息資源的充分共享,更要注意信息的保護(hù)和隔離,設(shè)置系統(tǒng)安全機(jī)制,數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制。
可擴(kuò)充性即系統(tǒng)的可擴(kuò)展性及易升級(jí)性。系統(tǒng)必須具有良好的可擴(kuò)展性和可擴(kuò)充性,能夠最大限度地適應(yīng)未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的變化。當(dāng)系統(tǒng)規(guī)模擴(kuò)大,系統(tǒng)能夠通過(guò)適當(dāng)增加模塊和相應(yīng)設(shè)備,就適應(yīng)要求,充分滿足用戶的個(gè)性化需求,達(dá)到良好效果,不會(huì)造成浪費(fèi)??傮w方案中采用先進(jìn)、開(kāi)放的體系結(jié)構(gòu),采用結(jié)構(gòu)化和程序模塊化設(shè)計(jì),充分考慮系統(tǒng)的升級(jí)、兼容、處理能力、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件二次開(kāi)發(fā)等方面的可擴(kuò)展性和靈活性,并提供相應(yīng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)接口。以保證在今后可能出現(xiàn)管理模式變化的情況下,系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單地予以修改、調(diào)整就能適應(yīng)。
2、建設(shè)全國(guó)一流的網(wǎng)上黨校,使數(shù)字黨校的功能突破地域的限制,成為一個(gè)可以覆蓋網(wǎng)絡(luò)可達(dá)范圍的無(wú)邊界的干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)基地。學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入網(wǎng)上黨校,互動(dòng)的參與教育培訓(xùn)的全部過(guò)程。校園網(wǎng)站(網(wǎng)上黨校),作為黨校信息化的門戶,統(tǒng)一的信息資源共享平臺(tái),是瀏覽者通過(guò)權(quán)限訪問(wèn)黨校的第一入口,建立起內(nèi)容豐富、運(yùn)行順暢、安全可靠的校園網(wǎng)絡(luò),具備新聞報(bào)道和為教學(xué)服務(wù)的基本功能。同時(shí)又是所有黨校教師和學(xué)員進(jìn)入各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的入口點(diǎn),包含了教務(wù)管理系統(tǒng),科研管理系統(tǒng),資產(chǎn)管理系統(tǒng),培訓(xùn)管理系統(tǒng),網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng),一卡通系統(tǒng)和辦公系統(tǒng)等。
3、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)用流媒體技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育。通過(guò)購(gòu)置流媒體服務(wù)器、建立流媒體網(wǎng)站、流式媒體課件制作系統(tǒng)、web課件制作系統(tǒng)等進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)播和實(shí)時(shí)傳輸,實(shí)現(xiàn)干部在崗遠(yuǎn)程點(diǎn)播學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以在辦公室桌面上查看教學(xué)情況,市委領(lǐng)導(dǎo)的辦公室也可以收到黨校的課程直播,了解黨校的相關(guān)課程。
4、數(shù)字化圖書館的建設(shè)主要是要適應(yīng)讀者閱讀環(huán)境的改變,實(shí)現(xiàn)黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展。通過(guò)建立電子閱覽室、購(gòu)置電子圖書館、購(gòu)置數(shù)字圖書館管理系統(tǒng)等,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的圖書借閱服務(wù)、收集資料到所有信息可以網(wǎng)絡(luò)查詢和共享的綜合服務(wù),為建設(shè)一座現(xiàn)代化多功能的復(fù)合式圖書館打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、多媒體教室都具備擴(kuò)音、錄音、錄像、轉(zhuǎn)播、播放課件等功能,各教室之間互聯(lián)互通,實(shí)行集中控制和資源共享。計(jì)算機(jī)房與語(yǔ)音室、電子閱覽室三合為一,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)多媒體及語(yǔ)音教學(xué),滿足學(xué)員一人一機(jī)的要求。同時(shí),建設(shè)的三個(gè)情景模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室(新聞發(fā)布實(shí)驗(yàn)室、危機(jī)管理實(shí)驗(yàn)室、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)行為管理實(shí)驗(yàn)室),不僅僅具備攝錄、擴(kuò)錄音等基本功能,還有自動(dòng)生成課件,網(wǎng)上實(shí)播、點(diǎn)播等功能。
6、校園管理數(shù)字化,即建設(shè)智慧校院。在智慧化管理、知識(shí)管理中不斷引領(lǐng)干部教育向現(xiàn)代化、開(kāi)放型、研究性、交互式發(fā)展。涵蓋了監(jiān)控、查詢等現(xiàn)代化的智慧校院的建設(shè),綜合樓等實(shí)現(xiàn)智能化控制,包含智能樓宇集成管理系統(tǒng)、樓宇自控系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、衛(wèi)星電視與有線電視接收系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)、一卡通智能綜合服務(wù)系統(tǒng),以及操作系統(tǒng)和特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)。
總之,黨校信息化建設(shè)是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,不是一朝一夕就可以完成的,也不是完成后就可以一勞永逸的。它需要不斷更新、不斷發(fā)展,這就要求我們的專業(yè)技術(shù)人員必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,要求負(fù)責(zé)信息化使用的教師隊(duì)伍信息化水平必須不斷提高,要求黨校信息化的制度管理必須不斷創(chuàng)新,讓黨校的信息化始終走在各行業(yè)信息化的前列。
G20
A
1672-4445(2012)08-0038-04
2012-06-21
程敏(1962-),江西新建人,中共南昌市委黨校副校長(zhǎng);劉華寶(1969-),江西新建人,中共南昌市委黨校副教授,主要從事信息化、網(wǎng)絡(luò)輿情方面研究;盧角天(1974-),女,江西萬(wàn)載人,中共南昌市委黨校副主任科員,主要從事信息網(wǎng)絡(luò)、圖書情報(bào)工作研究;方穎(1981-),女,江西南昌人,中共南昌市委黨??茊T,主要從事網(wǎng)絡(luò)信息方面研究。