文錄訓(xùn)練六部曲

薛立新

（新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 新鄉(xiāng) 453006）

文錄訓(xùn)練六部曲

薛立新

（新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 新鄉(xiāng) 453006）

初學(xué)打字者若能得到名師的指點(diǎn)，結(jié)合不同練習(xí)軟件的特點(diǎn)，掌握正確的練習(xí)方法，對迅速成為打字高手將起到事半功倍的效果。本文作者結(jié)合五筆分區(qū)自創(chuàng)“諧音記憶法”，使初學(xué)者記憶鍵盤時能夠做到：“五分記住、十分記熟、十五分鐘永生不忘”。在文錄訓(xùn)練時，采用六步法進(jìn)行，每步都精選練習(xí)軟件，專項(xiàng)訓(xùn)練，迅速突破影響文錄提高的瓶頸，使受訓(xùn)者在短期內(nèi)步入打字高手的行列。

巧記鍵盤；準(zhǔn)確率；速度；字頻

1 文錄準(zhǔn)確率訓(xùn)練

1.1 巧記鍵盤

英文錄入是漢字錄入的基礎(chǔ)，英文速度上不去，無論采用何種優(yōu)秀的漢字輸入法，漢字錄入速度也上不去。為此，初學(xué)者必須先練習(xí)英文盲打技術(shù)。

記鍵盤是盲打的前提條件，很多人靠死記硬背，效果極差。本文作者在長期的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，總結(jié)出了一套適合初學(xué)者記憶的諧音記憶法，下面是五筆鍵盤分區(qū)及記憶口訣。

第1區(qū)：GFDSA繼父打死誰（誰的韻母讀A）

第2區(qū)：HJKLM喝饑渴了摸（盲人想喝水是因?yàn)轲嚳柿耍床坏剿趺崔k？摸!）

第3區(qū)：TREWQ踢阿姨嗚泣(小朋友踢阿姨，受批評后哭了)

第4區(qū)：YUIOP衣物挨我皮（身上的衣物挨著皮膚）

第5區(qū)：NBWCX你比偉吃?。ǖ艿軅コ匀?，姐姐你喝湯）

1.2 練盲打

訓(xùn)練盲打使用的軟件是“英打練習(xí)”。

（1）分區(qū)練習(xí)：按軟件上的分組分區(qū)練習(xí)

（2）自定義練習(xí)鍵：對不熟的鍵進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)

分別以食指、中指、無名指、小指為中心進(jìn)行練打，體會各鍵位之間的差異，加深鍵位的印象，逐步養(yǎng)成習(xí)慣性記憶，形成條件反射，達(dá)到提高打字準(zhǔn)確性的目的。

1.3 測試標(biāo)準(zhǔn)

綜合練習(xí)中任選一篇文章，一分鐘全部打?qū)楹细瘛Ｓ捎谲浖攸c(diǎn)是“打錯不能更改”，要想全部打?qū)?，也非易事。能在一分鐘全部打?qū)?，說明準(zhǔn)確率訓(xùn)練已見成效。

2 英文錄入速度訓(xùn)練

2.1 培養(yǎng)觸覺打字

觸覺打字具有快速、準(zhǔn)確的優(yōu)點(diǎn),并逐步淘汰了看鍵打字法。培養(yǎng)觸覺打字時，要求初學(xué)者熟記鍵盤上每個字符的位置,當(dāng)雙手置于八個基鍵后,兩眼視線即不離原稿,兩手不離鍵盤。經(jīng)過長期的嚴(yán)格訓(xùn)練,充分發(fā)揮手指的觸覺能力,協(xié)調(diào)眼、腦、手的配合，眼看稿手擊鍵,兩者幾乎同時進(jìn)行,能夠得心應(yīng)手地把原稿上看到的字符準(zhǔn)確打出來。

2.2 擊鍵速度訓(xùn)練

采用“輕輕松松背單詞”訓(xùn)練，軟件特點(diǎn)是“打錯不出字，出字即正確”。在打字過程中，速度表中的指針可以動態(tài)顯示當(dāng)前的速度，成績最好的前5名將記入排行榜。這個設(shè)計(jì)抓住了人們好勝的心理，在不斷超越自我的過程中提高了打字速度。

訓(xùn)練時采用同一篇文章，規(guī)定每分鐘錄入速度達(dá)到140字為及格、170字為良好、200以上為優(yōu)秀。在做好準(zhǔn)確率訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，初學(xué)者每小時可提高20字的錄入速度，結(jié)果自己可以看得到，學(xué)生有動力，訓(xùn)練效果十分顯著。

3 五筆字根訓(xùn)練

采用“五筆直通車”訓(xùn)練，軟件特點(diǎn)是“有完整的教程、良好的幫助和漢字全碼及拆分表”。練習(xí)字根時，不會的按F2可得到幫助，不用再問老師，減輕了教師輔導(dǎo)的壓力。

訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)：每分鐘錄入字根60為及格、75為良好、90以上為優(yōu)秀。

由于五筆字根數(shù)量較多，本階段需要較長的時間，一般為一至四周的時間，因人而異。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)受訓(xùn)者速度達(dá)到60字根/分時，說明已經(jīng)記住了字根；當(dāng)速度達(dá)到90字根/分時，說明已經(jīng)熟練掌握了字根。在本階段中的訓(xùn)練中達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，絕對不要練習(xí)單字和詞組。若提前練習(xí)，效果不明顯，易打消學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、半途而廢。只有當(dāng)速度達(dá)到90字根/分后，再練習(xí)單字才能在短期內(nèi)取得明顯的提高。

4 單字訓(xùn)練

4.1 科學(xué)選材，把握重點(diǎn)

凡具有一定歷史和文化傳統(tǒng)的語言都具有兩個特點(diǎn)：一是詞匯量大，常用的卻不多，二是常用字的使用頻率不均勻。北大字頻表中的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：前500、1000、1500、2000字對應(yīng)的累計(jì)百分比分別是 78.5%、91.9%、96.4%和98.3%。

4.2 全面分析，突破瓶頸

漢字按使用按頻率分為：一級漢字（位于16－55區(qū)，按拼音排序）和二級漢字（位于56－87區(qū)，按部首排序）。當(dāng)學(xué)生熟練掌握字根后，只需用二周時間將漢字全碼及拆分表從頭至尾分析一遍，便可突破不會拆字的瓶頸，為下一步迅速提高打下基礎(chǔ)。

4.3 專項(xiàng)練習(xí)，迅速提高

（1）專項(xiàng)練習(xí)

將1500字分成12個文檔，每個文檔144字（一屏），存于金山打字通“DataChineseProfessional高頻字”下。每次練習(xí)一個文檔，反復(fù)練習(xí)、可迅速提高。

（2）末筆識別碼訓(xùn)練

末筆識別碼是學(xué)生練習(xí)五筆中的一個難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn)，我把加識別碼的口訣總結(jié)為兩句話：“末筆決定區(qū)號，結(jié)構(gòu)決定位號”。

以“斗”為例，末筆為豎2（橫1豎2撇3點(diǎn)4折5），結(jié)構(gòu)為雜合3（左右1上下2雜合3），所以需要加的識別碼為23（第二區(qū)第三位）即字母k。

（3）輸入技巧訓(xùn)練

使用“極點(diǎn)五筆6.1”，輸入uf后顯示1.半2.斗，直接按分號第二字上屏，避免輸入識別碼的麻煩。

5 詞組訓(xùn)練

使用極點(diǎn)五筆6.1，設(shè)置“五筆新手模式、不啟用自動調(diào)頻、提示系統(tǒng)中已有詞組”，對金山打字通中的二字詞、三四詞、四字詞和多字詞依次練習(xí)。遇到重碼詞組時用;選擇第二個詞組，用’選擇第三個詞組。

針對嚴(yán)格且開放的選拔淘汰機(jī)制，認(rèn)為目前高校實(shí)驗(yàn)班的選拔形式主要有兩種形式：一是傳統(tǒng)的高考錄取模式，即將實(shí)驗(yàn)班作為專業(yè)的一種和其他專業(yè)一起招生，供考生在高考志愿中選擇，學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)偏高；另一種是入學(xué)后再選拔的形式，如西南大學(xué)含弘學(xué)院的學(xué)生都是學(xué)生在入學(xué)后經(jīng)過層層篩選出的精英，錄取比例控制在2 %以內(nèi)。

本階段訓(xùn)練重點(diǎn)有二：一是正確判斷一個詞組在計(jì)算機(jī)中是否是詞組，二是記住重碼詞的詞序，為將來的盲打打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6 文章訓(xùn)練

6.1 屏幕對照

使用金山打字通，屏幕對照進(jìn)行練習(xí)。

6.2 書本對照

對照書本或報紙進(jìn)行練習(xí)。

總結(jié)：姿勢正確、讀稿得法、指法準(zhǔn)確，做到眼看得準(zhǔn)、腦記得住、手跟得上、鍵擊得快、擊得準(zhǔn)”，這是文錄訓(xùn)練要達(dá)到的最終目標(biāo)。

附錄：軟件下載及存在問題的解決方法

1）指法練習(xí)（包括英打練習(xí)、輕輕松松背單字、五筆直通車）、VM 6.0虛擬機(jī)、極點(diǎn)五筆6.1、金山打字通2003精簡版、北大字頻表的下載地址是http：//dl.dbank.com/c02elbcmf9，若下載鏈接失效，直接發(fā)郵件到xuelixinemail@126.com，索取軟件。

2）存在問題及解決方法

（1）英打練習(xí)、輕輕松松背單字、五筆直通車三款軟件是DOS下的軟件，文件小，功能強(qiáng)，但不支持鼠標(biāo)操作，需用↑↓←→進(jìn)行選擇、用Enter確認(rèn)、用Esc返回。

（2）有些學(xué)校的機(jī)房采用網(wǎng)吧式管理，屏蔽了DOS，造成三款軟件不能正常運(yùn)行。解決的方法是：使用VM 6.0虛擬機(jī)。

下載虛擬機(jī)和指法練習(xí)并解壓縮，在vmware_cn文件夾下順序執(zhí)行“綠化→Y→9退出”。

啟動“vmware”，單擊“新建虛擬機(jī)”，依次選擇“典型→Microsoft Windows→不使用網(wǎng)絡(luò)連接→磁盤大?。℅B）：8.0”。

單擊“編輯虛擬機(jī)設(shè)置”，移除“軟盤、USB控制器、音頻適配器”，選擇CD-ROM后再選擇“使用ISO鏡像”，單擊“瀏覽”，選擇“指法練習(xí).ISO”。

單擊“啟動該虛擬機(jī)”，出現(xiàn)A：時，在其后單擊鼠標(biāo)后輸入D：切換盤符，執(zhí)行YD、BDC、WBC啟動相應(yīng)軟件，即可解決DOS下無法運(yùn)行的難題。

［1］劉瑩.《文字錄入》基礎(chǔ)訓(xùn)練的教學(xué)體會[J].濰坊教育學(xué)院學(xué)報，2010（01）.

周娜］