新媒體時代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與思考

李偉博

（西安政治學(xué)院 陜西西安 710068）

新媒體時代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與思考

李偉博

（西安政治學(xué)院 陜西西安 710068）

新媒體是基于技術(shù)進(jìn)步引起的媒體形態(tài)的變革，尤其是基于無線通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命基礎(chǔ)上出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字電視、手機(jī)、博客、電子雜志等，也包括已經(jīng)不算新的網(wǎng)絡(luò)媒體。新媒體具有信息覆蓋面廣、信息傳播速度快、信息交互性強(qiáng)等特點，直接影響著人們的生活方式和思維習(xí)慣。特別是當(dāng)前我國處于社會、政治體制改革的關(guān)鍵時期，各種矛盾比較突出，各階層的利益訴求以及西方敵對勢力文化觀念借助新媒體廣泛快速傳播，沖擊著人們的人生觀、世界觀和價值觀，給思想政治教育帶來挑戰(zhàn)。

一、信息覆蓋面廣，觀念多元，必須始終引領(lǐng)思想政治教育“主旋律”

以前，信息獲取途徑比較單一，主要通過報紙、電視和廣播等傳統(tǒng)媒介，教育者很大程度上掌握著信息的主導(dǎo)權(quán)，控制著“信息閥”，擁有獨(dú)特的信息優(yōu)勢，思想政治教育的“主旋律”就十分明顯。新媒體時代，隨著手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介的出現(xiàn)，微博、聊天工具等交互軟件的廣泛使用，人們獲得信息的渠道在得到極大擴(kuò)展的同時信息的覆蓋面也隨之?dāng)U大。面對泥沙俱下、鋪天蓋地的信息，我們以往高揚(yáng)的“主旋律”就容易喪失原有的優(yōu)勢。一方面，人們具有了平等獲取信息的相對條件，同樣的觀點，既有正面的聲音，又有負(fù)面的反應(yīng)，這就給主流意識的傳播帶來了挑戰(zhàn)。另一方面，魚龍混雜的信息使原有思想文化陣地受到?jīng)_擊，對搭建新平臺，構(gòu)筑新陣地帶來了挑戰(zhàn)。近年來，不良信息的泛濫和傳播已經(jīng)成為一個大的社會問題，灰色、黃色和黑色等不健康的段子和短信，已經(jīng)形成一股濁流，成為人們茶余飯后、聚會聊天、娛樂消遣的素材。這些不健康的短信和段子猶如“語言鴉片”，在歡聲笑語中不知不覺的污染了思想環(huán)境，降低了語言格調(diào)，侵蝕著人們的理想信念。

一要提高教育者媒介素養(yǎng)。作為教育者，要不斷增強(qiáng)自己應(yīng)對媒介、使用媒介的素養(yǎng)，緊跟潮流的律動，確保自己的思想意識既不能落后于時代要求，又不能被時代大潮任意裹挾；既要增強(qiáng)正確的媒介認(rèn)知能力，又要增強(qiáng)對媒介信息的良好反應(yīng)和批判能力，從而在社會責(zé)任、公民道德等方面獲得極大教益。二要強(qiáng)化政治引導(dǎo)。要主動面對新媒體時代思想政治教育出現(xiàn)的新情況、新特點，把以黨的創(chuàng)新理論為主的政治理論教育與現(xiàn)代媒介手段結(jié)合起來，把唱響主旋律與人們生活娛樂結(jié)合起來，采取人們喜聞樂見的形式，引導(dǎo)人們樹立正確的政治觀念。三要加強(qiáng)教育力度。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用事實說話，以真理服人，確保廣大群眾在雜亂的信息世界中，實實在在的感受到黨的政策強(qiáng)大的吸引力與生命力，從而更加堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，保證思想領(lǐng)域高度集中統(tǒng)一。

二、信息交互性強(qiáng)，身份隱蔽，必須著力提高人們自身的“免疫力”

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，各種社會矛盾也隨之出現(xiàn)。收入分配、法治建設(shè)、住房、醫(yī)療、教育、社會治安等與老百姓利益息息相關(guān)的問題，成為媒體爭相報道的焦點和人們討論的熱點。微博、論壇等交互媒介的廣泛運(yùn)用，成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，成為各階層言論表達(dá)、情感宣泄、利益訴求和思想碰撞的重要輿情平臺。一方面，由于信息發(fā)布者身份的隱蔽性，在時下公眾浮躁心態(tài)的驅(qū)使下，對社會各類突發(fā)事件、敏感問題的討論，難免會出現(xiàn)一些偏激觀點甚至與事實不符的報道，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府形象，降低了黨和政府的公信力。另一方面，西方反華勢力和分裂勢力，為了達(dá)到他們“西化”、“分化”的目的，制造和利用各種社會突發(fā)事件，并通過網(wǎng)絡(luò)不遺余力地傳播自己的價值觀、信仰、生活方式，進(jìn)行意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透，增加了人們在是非鑒別和行為選擇上的復(fù)雜性。

一要加強(qiáng)政策法規(guī)教育。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)國家有關(guān)規(guī)定，對人們進(jìn)行持久的政策法規(guī)教育、網(wǎng)絡(luò)安全常識教育、反面典型教育，從思想深處增強(qiáng)廣大群眾的法紀(jì)意識，避免造謠、傳謠等事件的發(fā)生。二要增強(qiáng)人們的鑒別力。通過教育引導(dǎo)，確保人們了解網(wǎng)絡(luò)信息存在虛假性和欺騙性，要加以正確的區(qū)分，尤其是對于網(wǎng)絡(luò)交友、各類“網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”、“群”要增強(qiáng)辨別力，防止在不知不覺中誤入歧途，防止謠言的傳播，防止各類案件的發(fā)生。

三、信息傳播速度快，難以控制，必須及時有效有力地回應(yīng)熱點問題、敏感問題

在過去的思想政治教育中，教育者對人們接受的外界信息，能夠進(jìn)行有效的控制，使得信息比較“純凈”。然而，新媒體憑借開放、自由、平等、互動、即時等傳統(tǒng)媒體無可比擬的優(yōu)勢造成網(wǎng)絡(luò)輿論的形成非常迅捷。一方面，新媒體信息傳播速度快，給信息“過濾”帶來很大難度，各種各樣信息都可能通過新媒體進(jìn)行傳播，特別是信息垃圾的泛濫和謠言的傳播，對人們的思想造成嚴(yán)重的侵蝕。另一方面，人們使用網(wǎng)絡(luò)的要求日益強(qiáng)烈。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分，上網(wǎng)途徑多樣又便捷，很多人甚至患上了“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”。但由于網(wǎng)絡(luò)等新媒體缺少抵御不良信息的“天然屏障”，西方“反華”勢力的政治、經(jīng)濟(jì)和文化理念的滲透，各種腐朽思想、錯誤言論，不經(jīng)過任何“過濾”，直接進(jìn)入人們的視線，涌入人們的頭腦，影響著他們的價值觀念。因此，思想政治教育的可控性受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

一要建立“紅色”評論員隊伍。要充分發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”作用，成立評論員隊伍，弘揚(yáng)社會正氣，通達(dá)社情民意，搞好輿論監(jiān)督，積極回應(yīng)廣大群眾關(guān)心的熱點難點焦點問題，對社會各類突發(fā)事件、敏感問題做出更為及時有效地回應(yīng)，有力駁斥錯誤思想觀點，把人們情緒引導(dǎo)到健康、理性的軌道上來。二要加強(qiáng)對信息源的管控。要加強(qiáng)對網(wǎng)站和運(yùn)營商的管理，通過法律和技術(shù)手段，制定行之有效的措施，使不良信息得到“過濾”。對在論壇、微博等平臺發(fā)布信息的網(wǎng)民進(jìn)行實名認(rèn)證，追究不良信息發(fā)布者的法律責(zé)任，從而有效的“清潔”網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

李偉博，西安政治學(xué)院研究生。