大學(xué)生廉潔教育問卷調(diào)查分析

蘇艷霞

（邢臺學(xué)院 河北邢臺 054001）

大學(xué)生廉潔教育問卷調(diào)查分析

蘇艷霞

（邢臺學(xué)院 河北邢臺 054001）

通過對邢臺學(xué)院學(xué)生和相關(guān)老師走訪和問卷調(diào)研，對大學(xué)生廉潔教育的必要性、方法及內(nèi)容進行了了解。本文根據(jù)邢臺學(xué)院廉潔教育的實際情況，結(jié)合查閱、整理廉潔教育相關(guān)文獻(xiàn)資料，對如何開展大學(xué)生廉潔教育提出了具體建議。

大學(xué)生；廉潔教育；調(diào)查分析

一、大學(xué)生廉潔教育的研究背景

改革開放三十多年來，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但隨著改革的進一步深入，一些深層次的問題和矛盾開始顯現(xiàn)出來。尤其是腐敗問題，已經(jīng)成為影響社會發(fā)展的毒瘤，嚴(yán)重影響了我國社會主義和諧社會的構(gòu)建。腐敗產(chǎn)生的重要根源是思想的腐化變質(zhì)。在大學(xué)階段開展廉潔教育有助于大學(xué)生的身心健康發(fā)展，是從源頭上防治腐敗、從戰(zhàn)略高度加強大學(xué)生隊伍建設(shè)的有效措施。2005年1月，黨中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》），提出“教育行政部門、學(xué)校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容”。把青少年廉潔教育納入我國反腐倡廉教育的大格局，有助于構(gòu)建社會主義和諧社會，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重要政治保證。

本課題組于2011年9月至2011年11月對邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院的學(xué)生進行了抽樣問卷調(diào)查，對部分學(xué)生和有關(guān)部門的老師進行了訪談，目的是了解當(dāng)前大學(xué)生的廉潔意識現(xiàn)狀；了解大學(xué)生廉潔教育的必要性、重要性；探討高校開展廉潔教育的方式、內(nèi)容和途徑，為高校大學(xué)生廉潔教育的進一步開展，為提高大學(xué)生廉潔教育的實效性提供參考。

二、本次問卷調(diào)查的基本情況

本次問卷調(diào)查一共發(fā)放調(diào)查問卷600份，收回有效問卷581份，問卷有效回收率達(dá)96.8%。訪談邢臺學(xué)院團委、學(xué)生處等有關(guān)部門老師及初等教育學(xué)院的老師10名。訪談初等教育學(xué)院學(xué)生20名。

在調(diào)查中，課題組采用多人采訪的形式進行訪談（采訪者是本課題組8位成員）。課題組在邢臺學(xué)院有選擇地選取了20名不同專業(yè)、不同年級學(xué)生，分成了5組，進行訪談。訪談內(nèi)容主要包括對廉潔教育是否了解以及了解程度如何；對大學(xué)生廉潔教育方式方法、途徑的評價；對開展大學(xué)生廉潔教育的意見建議等。本課題組根據(jù)了解到的情況和訪談得到的信息，設(shè)計編制了“大學(xué)生廉潔教育調(diào)查問卷”。調(diào)查問卷基本是封閉式問題，對學(xué)生的廉潔教育意識和廉潔教育方法、途徑、內(nèi)容進行調(diào)查。調(diào)查問卷隨機抽樣發(fā)放，采用現(xiàn)場自愿自填的方法進行。

三、大學(xué)生廉潔教育問卷調(diào)查結(jié)果分析及建議

（一）調(diào)查結(jié)果分析

1、大多數(shù)大學(xué)生有較高的素質(zhì)，對廉潔問題能正確認(rèn)識。調(diào)查表明，91.7%的學(xué)生回答了解“廉潔”的含義；73.7%的學(xué)生對社會的廉潔程度感到不滿意；94%的學(xué)生看到和聽到不廉潔的行為會感到氣憤；50.4%的學(xué)生鄙視與痛恨父母為孩子能當(dāng)班干部或其他利益經(jīng)常給老師送禮；51%的學(xué)生拒絕父母走關(guān)系、送禮為你找到好工作；94.1%的學(xué)生表示不會為當(dāng)班干部給同學(xué)送禮拉選票。

當(dāng)前社會的貪污腐敗現(xiàn)象在某些領(lǐng)域比較嚴(yán)重，而且由于腐敗的形成原因比較復(fù)雜，徹底整治的難度也較大，對在校大學(xué)生在一定程度上產(chǎn)生不良影響。因此，在高校中加大廉潔教育力度，可以更加堅定我院學(xué)生的廉潔守法意識，使他們進入社會后能更好地堅持廉潔自律。對那些認(rèn)為腐敗問題有情可原或者對腐敗問題置之不理的少數(shù)學(xué)生，高校的廉潔教育就顯得更加重要和必要了。通過加強廉潔教育可以使他們從根本上認(rèn)識到腐敗問題的嚴(yán)重危害，糾正他們的錯誤思想，從而做到廉潔修身。

2、高校廉潔教育現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，高校開展廉潔教育的任務(wù)還很艱巨。關(guān)于大學(xué)生中不廉潔現(xiàn)象認(rèn)識的調(diào)查：33.9%學(xué)生認(rèn)為校園中存在不廉潔的現(xiàn)象； 51.1%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生干部、班干部選舉有行賄拉選票現(xiàn)象；但當(dāng)問遇到不廉潔現(xiàn)象，您是怎么處理的或您將怎么處理？58.7%的學(xué)生什么也沒說，但是心里不舒服，不知如何是好；有3.8%的學(xué)生裝作沒有看見，認(rèn)為這沒什么 。由此可見，大學(xué)生的廉潔意識急待加強。如果不增強學(xué)生的抵制腐敗的思想意識，任腐敗行為肆虐，社會風(fēng)氣會越來敗壞， 就會有更多的學(xué)生產(chǎn)生麻木的思想，腐敗的土壤將會越來越肥沃, 對社會的危害也會越來越大。

3、相當(dāng)多的大學(xué)生對廉潔教育還未真正了解。關(guān)于大學(xué)生對當(dāng)前高校開展廉潔教育工作認(rèn)識的調(diào)查：86.9%的人認(rèn)為廉潔教育非常有必要，7.9的學(xué)生為無所謂；只有9%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要；您認(rèn)為開展廉潔教育能培養(yǎng)大學(xué)生哪些品質(zhì)？55.4%的學(xué)生認(rèn)為有利于培養(yǎng)節(jié)儉、節(jié)約意識； 78.8%的學(xué)生認(rèn)為有利于培養(yǎng)清白正直的人格氣節(jié)；65.8%的學(xué)生認(rèn)為有利于培養(yǎng)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng) ；61.8%的學(xué)生認(rèn)為有利于培養(yǎng)尊重他人的品格，認(rèn)為沒有效果毫無意義的僅占2.2%；75.7%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)加強大學(xué)生廉潔教育；但當(dāng)問到您對“廉潔教育”有什么了解時，56.7%的學(xué)生僅聽說過廉潔教育，26.7%的學(xué)生從沒聽說過廉潔教育，只有5.2%的學(xué)生接受過廉潔教育對其非常了解。這說明絕大多數(shù)學(xué)生十分關(guān)注自身的發(fā)展，非常重視廉潔教育，認(rèn)為在高校開展廉潔教育是非常有必要的，對廉潔教育的接受程度較高。但是通過調(diào)查表明還有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生沒有真正的了解廉潔教育。

4、廉潔教育要講究形式，要與校園文化活動聯(lián)系起來開展，才更容易被學(xué)生接受。我們針對大學(xué)生對于開展有關(guān)廉潔教育的校園文化活動的各種形式進行了問卷調(diào)查。調(diào)查顯示：有近26.5%的學(xué)生選擇辯論賽，而21.87%的學(xué)生認(rèn)同知識搶答，15.7%的選擇演講比賽，16.7%的選擇書畫征集。

5、課題組在問卷中設(shè)計了一個問答題，廉潔教育應(yīng)該包括哪些方面內(nèi)容，讓同學(xué)們可以暢所欲言，其中我們收集整理了如下一些建議：（1）大學(xué)生廉潔教育應(yīng)采用多元化教育方式（2）正面教育與反面教育相結(jié)合。建立獎懲制度，對先進代表進行表彰，樹立廉潔榜樣，同時對違紀(jì)者進行懲罰。（3）擴大社會輿論，加強相關(guān)方面的宣傳（4）建立、健全法律監(jiān)督機制，將校園廉潔納入到法律的范疇（5）延長廉潔教育的時間，不僅在校學(xué)習(xí)期間要加強教育，而且進入社會以后也應(yīng)采取更多的形式進行教育，以鞏固廉潔教育的成果。

（二）建議

1、課題組建議學(xué)校加大廉潔教育的宣傳力度，使學(xué)生進一步了解廉潔教育的必要性、重要性，使廉潔教育被大學(xué)生接受，推動廉潔教育的進一步展開，取得更好的效果。

2、大學(xué)生中存在的不廉潔問題，與個人的價值觀、公民意識和對法律的了解程度等因素有關(guān)。大學(xué)生的廉潔教育中應(yīng)包括價值觀教育、公民意識教育、誠信教育、法律法規(guī)教育等。學(xué)校在開展大學(xué)生廉潔教育的過程中，應(yīng)該把這些教育內(nèi)容結(jié)合起來，以達(dá)到更好的效果。

3、廉潔教育應(yīng)針對大學(xué)生的特點，貼近他們的學(xué)習(xí)、生活、工作等實際開展。具體可以涉及以下方面的內(nèi)容（這些方面容易出現(xiàn)不廉潔現(xiàn)象）：評定獎學(xué)金、助學(xué)金，保送研究生，班級、學(xué)生會、社團等干部選舉，個人誠信，學(xué)術(shù)論文投稿，參與科研項目等貼近學(xué)生實際的內(nèi)容開展。

4、采用多種形式對大學(xué)生開展廉潔教育，將廉潔教育與豐富多彩的社團活動相結(jié)合，重點采用受學(xué)生歡迎的形式，把廉潔教育辦的有聲有色，以取良好的效果。

5、設(shè)置以廉潔教育為主題的課程，如黨課、團課、選修課。通過課堂向?qū)W生系統(tǒng)講授廉潔方面的知識，使學(xué)生對廉潔形成系統(tǒng)全面的認(rèn)識。

6、完善相關(guān)制度，加強監(jiān)督并加大懲罰力度。既要通過教育，使大學(xué)生形成廉潔自律的良好品德，又要教育大學(xué)生如何應(yīng)對校園中及社會上的不廉潔現(xiàn)象。

蘇艷霞,（1972— ）女，天津市人，邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院副教授，主要研究方向：馬克思主義基本原理與思想政治教育。

河北省社科基金項目“大學(xué)生廉潔教育實效性研究”(HB11MK001) 成果。