影響高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因分析

劉玉潔 尚婷婷

河南師范大學(xué) 河南新鄉(xiāng) 457000

一、影響高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因分析

我國(guó)高校高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是建立在我國(guó)市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上的，隨著高校教育改革程度的不斷加深，素質(zhì)教育成為高校教育的核心內(nèi)容，全民健身和終身體育的意識(shí)不斷提高，高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要的。但是，在我國(guó)我國(guó)高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，仍然面臨很多問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的解決，嚴(yán)重阻礙了高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（一）高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念不夠清晰。在我國(guó)高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題首先體現(xiàn)在我我國(guó)高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展理念不夠清晰，還沒(méi)有形成較為完善的高校體育經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化理論思想，與社會(huì)的合作較為缺乏，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意識(shí)相對(duì)較差，缺乏與社會(huì)聯(lián)合發(fā)展的構(gòu)想，很多高校領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)于重視高校體育教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部的體育活動(dòng)，致使學(xué)校的辦學(xué)理念較為缺乏。并且很多高校體育資源較為單一，很多體育設(shè)施都被閑置沒(méi)有得到的有效的利用。正是因?yàn)楦咝ｎI(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)展高校體育經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)理念較為落后，管理機(jī)制過(guò)于僵化，導(dǎo)致高校體育經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中面臨很多問(wèn)題，使得有效資源無(wú)法得到合理利用。所以，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)理念，形成能夠與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)理念，促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

（二）高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式較為單一，組織混亂。從高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況看，很多高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中發(fā)展模式較為單一，組織情況較為混亂，沒(méi)有找到符合高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路，發(fā)展思路較為混亂，想法較為簡(jiǎn)單，還沒(méi)有很好的融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，還不能較好的將高校體育經(jīng)濟(jì)融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中。與此同時(shí)，很多高校在發(fā)展過(guò)程沒(méi)改變管理模式，沒(méi)有足夠重視高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在組織形式上高校體育仍然歸屬體育部門(mén)，使得高校體育經(jīng)濟(jì)工作既有學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)又有體育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作在組織上非常混亂。所以，高校體育經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，形成較好的組織機(jī)構(gòu)，促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)更好的發(fā)展，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。

（三）高校經(jīng)濟(jì)發(fā)展中經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)開(kāi)拓性人才較為缺乏。在體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然要面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，高校體育經(jīng)濟(jì)要得到較快的發(fā)展就必須提高高校體育經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。高校在提高體育經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中首先要吸收具有經(jīng)營(yíng)開(kāi)拓性的人才，因?yàn)椋R(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)才是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，所以，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中應(yīng)該重視人才的培養(yǎng)。但是，從我國(guó)高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的具體實(shí)際情況看，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中缺乏具有開(kāi)拓性的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人才，很多高校只是讓學(xué)校教師直接管理和經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致高校體育經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)情況不好，經(jīng)濟(jì)效益較差?？傊?，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中應(yīng)該重視培養(yǎng)開(kāi)拓性經(jīng)營(yíng)人才。

二、高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展措施

通過(guò)對(duì)影響高校體育經(jīng)濟(jì)的原因的分析，高校應(yīng)該采取有效的措施解決這些問(wèn)題，從而促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)和管理制度。高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，高校應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和具體的實(shí)際情況，建立專(zhuān)門(mén)的體育經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)管理機(jī)構(gòu)，明確機(jī)構(gòu)的管理職能，較好的管理高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程，與此同時(shí)，高校體育經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)管理部門(mén)還應(yīng)該制定較為健全的管理制度，使高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁入正常的發(fā)展軌道，能夠有效的與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，從分發(fā)揮高校體育的自身優(yōu)勢(shì)，合理的優(yōu)化配置高校體育資源，從而促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)的規(guī)范和健康的發(fā)展。

（二）重視對(duì)具有開(kāi)拓性的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人才的培養(yǎng)。高校在開(kāi)展體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中應(yīng)該重視對(duì)具有開(kāi)拓性的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人才的培養(yǎng)，促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。在高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中體育人才才是高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最為寶貴的財(cái)富，但是，高校更應(yīng)該重視的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人才。這樣高校才能較好的解決體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)營(yíng)管理人才和技術(shù)人才短缺的問(wèn)題。所以，高校各部門(mén)應(yīng)該積極拓寬人才的培養(yǎng)的渠道制定明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重視對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)，尤其是對(duì)具有開(kāi)拓性市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人才的培養(yǎng)，從而能夠使高校更好的發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)。

（三）轉(zhuǎn)變高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷的提高。使得人們對(duì)體育健身以及體育文化娛樂(lè)方面需求度不斷提高，人們的終身體育和增進(jìn)體質(zhì)健康的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。在這樣的社會(huì)形勢(shì)下，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，應(yīng)該打破學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，應(yīng)該及時(shí)的轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，形成適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，建立具有競(jìng)爭(zhēng)性的管理機(jī)制。從長(zhǎng)高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略角度出發(fā)，重視高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理機(jī)制，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，從而促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。總而言之，高校在發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)過(guò)程中必須要轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，擺脫高校傳統(tǒng)的管理機(jī)制的束縛，建立起促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理機(jī)制，促進(jìn)高校體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

三、總結(jié)

本文通過(guò)對(duì)影響高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因的分析和研究，從中深刻的認(rèn)識(shí)到在高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中影響高校體育經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的因素有很多，如果不能采取有效的措施解決這些問(wèn)題，高校體育經(jīng)濟(jì)將無(wú)法正常的發(fā)展。所以，根據(jù)影響高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，探索出符合高校體育經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的措施，從而有效的解決了高校體育經(jīng)濟(jì)嘎吱過(guò)程中面臨的問(wèn)題，促進(jìn)了高校體育經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

[1]藍(lán)榮．中國(guó)高校體育經(jīng)濟(jì)化現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J]．廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003.(5)．

[2]夏方智．體育院校發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)的思考[J]．湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2007.(4)．

[3]范存生．當(dāng)前高校體育經(jīng)濟(jì)化發(fā)展困境與經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J]．北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2005.(6)．