劉艷梅
(江蘇省徐州市兒童醫(yī)院,江蘇 徐州 221006)
在對(duì)小兒童神經(jīng)內(nèi)科病毒腦炎患者盡心護(hù)理時(shí),進(jìn)行相應(yīng)的感覺護(hù)理,對(duì)疾病治療有一定的改善。本文就此問題對(duì)小兒童神經(jīng)內(nèi)科病毒腦炎護(hù)理問題進(jìn)行分析研究。
隨機(jī)抽取2010年5月至2011年5月期間伴有吞咽障礙的重癥病毒性腦炎患者50例,隨機(jī)分為兩組,對(duì)照組和改良組。所選患者均確診為重癥病毒性腦炎,并且伴有一定的吞咽障礙。在對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)的治療后,患者的生命體征穩(wěn)定,意識(shí)較為清楚,并且沒有驚厥現(xiàn)象發(fā)生。在患者以及其家屬同意的情況下,對(duì)患者進(jìn)行觀察。所選患者沒有相關(guān)疾病史,如重癥肌無力、腦性癱瘓以及先天性口腔畸形等。
對(duì)照組中有25例患者,患者的平均年齡為(8.5±3.6)歲,其中男性患者為15例,女性患者有10例。其中,Ⅲ級(jí)吞咽障礙患者有14例,Ⅳ級(jí)吞咽障礙患者7例,Ⅴ級(jí)吞咽障礙患者4例。改良組中有25例患者,患者的平均年齡為(9.1±3.1)歲,其中男性患者為14例,女性患者有11例。其中,Ⅲ級(jí)吞咽障礙患者有13例,Ⅳ級(jí)吞咽障礙患者8例,Ⅴ級(jí)吞咽障礙患者4例。兩組患者在年齡、性別、吞咽困難程度以及身體情況等各方面沒有顯著性差異,具有一定的可比性。
對(duì)兩組重癥病毒性腦炎患者進(jìn)行常規(guī)的小兒神經(jīng)內(nèi)科治療。對(duì)患者進(jìn)行定時(shí)定量的鼻飼,從而避免患者出現(xiàn)吸入性肺炎,保證患者的生理需要,進(jìn)行鼻飼,每次鼻飼量為150mL至200mL,每次進(jìn)行4h至6h,每天對(duì)患者進(jìn)行2次口腔護(hù)理,每2周對(duì)患者進(jìn)行1次胃管更換[1]。而對(duì)改良組中的重癥病毒性腦炎患者在進(jìn)行常規(guī)治療的基礎(chǔ)上,給予多種感覺刺激治療,在患者的吞咽功能有一定的改善,其攝食能力有一定的提高后,拔除胃管,增進(jìn)患者進(jìn)食的種類。對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練的講解,對(duì)相關(guān)刺激訓(xùn)練的重要性以及對(duì)患者疾病治療的積極意義進(jìn)行講解,從而使得患者能夠進(jìn)行積極的配合。主要的方式如下。
首先,對(duì)患者的吞咽反射區(qū)以及口周進(jìn)行冷刺激。使用5%的葡萄糖溶液在沾濕棉簽進(jìn)行冰凍后,沾少許的水,對(duì)患者的前腭弓、軟腭、后腭弓、舌后部以及咽后壁進(jìn)行刺激,從而促進(jìn)患者的吞咽反射,持續(xù)吞咽時(shí)間5min至6min。在患者每日進(jìn)餐前進(jìn)行,對(duì)于患者形成相關(guān)的條件反射有一定的積極意義,并且葡萄糖的微甜能夠刺激患者的口腔腺體分泌[2]。
第二,對(duì)患者進(jìn)行相應(yīng)的手法機(jī)械刺激,對(duì)患者的舌頭進(jìn)行反復(fù)的揉捏、輕推以及按壓,對(duì)患者的牙齦以及口周肌肉進(jìn)行按摩,并且按壓患者的上唇從而引起患者的下唇上抬,從而使得患者的肌肉放松[3]。
第三,對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)的輔助訓(xùn)練。對(duì)患者的舌肌以及咀嚼肌進(jìn)行按摩,指導(dǎo)患者張口將舌體前伸、收回,并且添上下唇、左右口角以及患者的軟腭部,回縮,反復(fù)進(jìn)行10次至15次?;颊咭Ьo左右磨牙10次至15次,并且進(jìn)行相應(yīng)的咽部?jī)?nèi)收訓(xùn)練,即鼓腮10次,吮吸10次,進(jìn)行深呼吸5次。
第四,對(duì)患者進(jìn)行直接訓(xùn)練。即隨著患者的吞咽功能的改善,對(duì)患者進(jìn)行直接訓(xùn)練。而為了避免患者出現(xiàn)誤吸情況,在對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練的同時(shí),準(zhǔn)備相關(guān)搶救器材[4]。使患者的軀干稍向后傾而其頸部向前傾,患者處于這一體位能夠易于事物的下咽。而患者所能進(jìn)食的食物為糊狀物,若布丁、蛋羹、果凍等易于患者吞咽的流質(zhì)食物。根據(jù)患者的具體疾病情況,對(duì)患者的食量進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行密切的觀察。
對(duì)兩組患者治療前后進(jìn)行洼田飲水測(cè)試,即取20mL溫開水讓患者喝下,對(duì)患者的飲水時(shí)間以及嗆咳情況對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估[5]。其中Ⅰ級(jí)為患者1次喝完水,沒有出現(xiàn)嗆咳現(xiàn)象;Ⅱ級(jí)為患者分2次喝完水,沒有嗆咳現(xiàn)象;Ⅲ級(jí)為患者1次喝完水,出現(xiàn)嗆咳現(xiàn)象;Ⅳ級(jí)為患者分2次以上喝完水,出現(xiàn)嗆咳現(xiàn)象;Ⅴ級(jí)為患者難以喝完水,頻繁的出現(xiàn)嗆咳現(xiàn)象。其中Ⅰ級(jí)為正常,Ⅱ級(jí)為可疑,Ⅲ級(jí)至Ⅴ級(jí)為異常。
而患者的治療效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為以下:①顯效:患者的吞咽障礙消失,洼田飲水測(cè)試結(jié)果為Ⅰ級(jí)或者患者的分級(jí)提高3級(jí);②有效:患者的吞咽障礙有明顯的改善,其洼田飲水測(cè)試結(jié)果分級(jí)提高2級(jí)至3級(jí);③無效:患者的吞咽障礙改善并不明顯,其洼田飲水測(cè)試的結(jié)果為Ⅲ級(jí)以上。
對(duì)兩組患者的治療效果情況進(jìn)行比較分析。
將數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,數(shù)據(jù)采用例數(shù)(n)、百分?jǐn)?shù)(%)、均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn)。取95%可信區(qū)間,P<0.05,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
由表一中的數(shù)據(jù)可以得知,相對(duì)于對(duì)照組,改良組中的患者的疾病治療效果更為明顯,P<0.05,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。詳細(xì)數(shù)據(jù)見表1。
病毒性腦炎作為常見的小兒內(nèi)科疾病之一,對(duì)患者的成長(zhǎng)發(fā)育有一定的影響,會(huì)對(duì)患者造成不同程度的后遺癥。而吞咽障礙是其首發(fā)癥狀,其對(duì)于患者有一定的消極影響[6]。在對(duì)患者進(jìn)行治療后,應(yīng)對(duì)患者給予一定的相應(yīng)的護(hù)理,從而改善患者的疾病情況,而在對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)護(hù)理時(shí),對(duì)患者進(jìn)行相應(yīng)的感覺刺激護(hù)理,有一定的積極意義。
表1 兩組患者治療效果的比較情況(n,%)
由表一中的數(shù)據(jù)可以得知,在對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予感覺刺激護(hù)理,對(duì)于改善患者的飲水情況,對(duì)于患者的疾病治療也有一定的效果。通過對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)的條件反射訓(xùn)練以及相關(guān)的肌肉控制訓(xùn)練,使得患者能夠更快的恢復(fù)各種功能。
所以,在對(duì)重癥病毒性腦炎患者進(jìn)行護(hù)理時(shí),在對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予感覺刺激護(hù)理,能夠有效的改善患者的吞咽功能,提高患者的生活質(zhì)量,減少疾病對(duì)患者的損傷,有一定的積極意義。
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