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      定量和定性研究方法的比較

      2012-07-13 05:12:25宋瑭杰
      決策與信息·下旬刊 2012年4期
      關鍵詞:定量研究方法論

      宋瑭杰

      摘 要 定量研究和定性研究是社會科學研究的兩大基本范式,它們在理論基礎、研究策略以及發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在諸多差異,但并非截然對立,兩者的結合存在現(xiàn)實的可能性,并將引發(fā)方法論上的革命。

      關鍵詞 定量研究 定性研究 方法論

      中圖分類號:F273 文獻標識碼:A

      一、定量研究和定性研究的涵義

      定量研究,又稱為量的研究(Quantitative Research),是指確定事物某方面量的規(guī)定性的科學研究,就是將問題與現(xiàn)象用數(shù)量來表示,進而去分析、驗證、解釋,從而獲得意義的研究方法和過程。定量研究通過對研究對象的特征按某種標準作量的比較來測定對象特征數(shù)值,或求出某些因素間的量變化規(guī)律。

      定性研究,又稱之為質(zhì)的研究(Qualitative Research)。我們要研究某種現(xiàn)象,往往要確定這個研究對象所具有的性質(zhì),因為事物質(zhì)的規(guī)定性是由其內(nèi)部矛盾的特殊性所決定的,性質(zhì)可以把它與其他研究對象區(qū)分開來。定性研究通過發(fā)掘問題、理解事件現(xiàn)象、分析人類的行為與觀點以及回答提問來獲取敏銳的洞察力。

      二、定量和定性研究方法的主要差異

      (一)兩種方法的理論基礎不同。

      定量研究以實證主義為哲學基礎。實證主義認為社會現(xiàn)象是客觀存在的,主體和客體是兩個截然分離的實體,不受主觀價值因素的影響,但主體可以通過對一套工具的操作來獲得對客體的認識。受實證主義觀念的影響,定量研究認為社會事實都是客觀的、有目的和可測量的,注重研究的嚴謹性、客觀性和可控性。

      定性研究以自然主義為哲學基礎。自然主義者在本體論上相信現(xiàn)實存在是多元的、建構的,在認識論上認為認識主體和認識客體不可分割,在價值論上認為研究是受價值制約的。較之于定量研究所采用的演繹邏輯,他們更強調(diào)歸納邏輯的重要性,重視“扎根理論”的構建,從特殊到一般的邏輯推理。

      (二)兩種方法的研究策略不同。

      定量研究以自然科學及其精確性作為榜樣,十分重視量化的、標準化的方法,定量研究的資料收集方法主要有:調(diào)查法、實驗法、問卷法、測驗法和統(tǒng)計法等等。在資料的分析方法上,定量研究運用統(tǒng)計方法來簡化和組織資料,檢驗結果是否有統(tǒng)計學上的意義。由于它是以研究者的先驗想法為開端,通過收集資料和證據(jù)來評估或驗證在研究之前預想的模型、假設或理論。

      定性研究從某種程度上說是以定量研究的局限性作為發(fā)展的起點的,它在研究設計上保持方法的開放性,以便讓方法能夠切合所研究對象的復雜性。 定性研究的資料收集方法主要有:參與觀察法、深度訪談法、內(nèi)容分析法以及民族志研究法等。收集的資料的性質(zhì)包括來自訪談的資料、來自觀察的資料和文件、文物類實物資料。對通過田野調(diào)查得來的大量資料進行分析是定性研究過程中很艱巨但異常關鍵的工作,主要的方法有詮釋性分析、結構性分析和思考性分析等。

      (三)兩種方法中研究者的角色定位不同。

      在研究者與被研究者的關系上,定量研究中的研究者處于一種超然的地位,采取價值中立的立場,其實是默認研究者與被研究者之間的互動不會對研究結果產(chǎn)生影響。在這種研究過程中,一般認為研究者只要遵循定量研究的標準化程序,那么研究就是具有信度和效度的,不需要顧及研究對象的主觀體驗。社會科學的定量研究者將自己視作自然科學的研究者那樣,像外科手術師一樣開展相關研究,剖析變量之間的關系,提出理論假設,然后依靠實證的數(shù)據(jù)資料對其進行驗證。

      與定量研究相反,定性研究反對定量研究的價值中立原則,主張研究者應當積極與被研究者交往,并認為這是研究不可缺少的部分,研究者把他自身當成一種研究工具來使用,充分重視人的心理情感因素的復雜性。在研究接觸中,研究者本人要保持作為研究者的獨醒,要把自己的感悟和所思所得及時記錄下來,同訪談資料一起構成以后對資料進行整理提煉的依據(jù)。

      (四)兩種方法的發(fā)展現(xiàn)狀不同。

      從兩種方法的發(fā)展歷史看,定性研究是對定量研究所導致的創(chuàng)意萎縮、分析面向和范圍日益縮小所做的補充性嘗試?!坝捎诙垦芯康目茖W化傾向與社會科學的發(fā)展方向契合,19世紀后期以來,定量研究很快取代了思辨研究的位置,在社會科學領域得到了廣泛的應用,成為主導性的研究范式?!?當今的社會科學研究的中心和前沿陣地在美國,而美國社會科學注重實證的定量研究氛圍一直很濃厚,這種研究傳統(tǒng)通過示范效應和學術擴散對其他國家產(chǎn)生很大影響。

      在具體社會實踐領域,定量研究也更受青睞。特別是計算機技術的迅速發(fā)展和大量便捷的統(tǒng)計軟件的開發(fā),使得定量研究的普及范圍更廣。對于管理決策者來說,運用大量數(shù)理統(tǒng)計的分析更讓決策者放心,因為這暗含著決策風險的降低??傊垦芯吭诋斚螺^之于定性研究更為強勢,定量研究的應用范圍在不斷拓展,并且這種發(fā)展趨勢在相當長時間內(nèi)還會保持下去。

      三、定量和定性研究方法結合的可能性

      在兩者的聯(lián)系上,定性研究可以為定量研究提供框架,而定量研究又能為進一步的定性研究創(chuàng)造條件。“質(zhì)的研究和量的研究相結合是一個歷史性命題,是科學認識發(fā)展到一定階段的必然要求……自然科學屬于‘精密科學,而社會科學則屬于‘描述科學?,F(xiàn)代科學的發(fā)展打破了歷史上這種自然科學與社會科學二元格局,形成了自然科學與社會科學相互滲透、相互促進和匯合,質(zhì)的研究和量的研究相結合正是自然科學與社會科學匯合潮流中的必然趨勢”。

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