為了草原人民的健康——內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科主任李彩萍專訪

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……”提起草原，記者就會(huì)想到這首古歌謠。在這里，記者采訪了來(lái)自內(nèi)蒙古草原的內(nèi)分泌界帶頭人——李彩萍教授。李教授平時(shí)特別忙，除了管理科室、帶學(xué)生、出門診外，她還經(jīng)常出去義診、參加講座。接受記者采訪的時(shí)間，也只能利用下班后的私人時(shí)間。李教授和藹可親，說(shuō)話的語(yǔ)速很快，但句句都在重點(diǎn)上；從李教授身上，記者看到了一位一心為患者的好醫(yī)生的許多閃光點(diǎn)。

興趣使然 選擇內(nèi)分泌

李教授回憶起自己的從醫(yī)路，時(shí)光馬上倒退到30年前。當(dāng)時(shí)李教授自己并沒(méi)有太多的想法，而只是對(duì)內(nèi)分泌特別感興趣，并且覺(jué)得內(nèi)分泌專業(yè)的病種多，涉及到的內(nèi)容比較寬泛，也就是研究上有深度，疾病上有廣度，于是就選擇了這個(gè)專業(yè)，沒(méi)想到這一選就是30年。在這30年中，李教授見(jiàn)證了我國(guó)糖尿病的發(fā)展變化，從起初人們的不聞不問(wèn)，到現(xiàn)在很多人能認(rèn)識(shí)糖尿病，這就是一個(gè)轉(zhuǎn)變。

隨著人們生活方式的轉(zhuǎn)變，人們生活的不規(guī)律等等因素，糖尿病已經(jīng)成為威脅人們健康的殺手。李教授說(shuō)自己也沒(méi)有想到，當(dāng)初的“冷門”科室現(xiàn)在竟變成了“熱門”科室，這也一定程度上說(shuō)明了人們?cè)谏钏教岣叩倪^(guò)程中，并沒(méi)有重視自己的健康，反而是越來(lái)越忽視自己的健康問(wèn)題，從而增大了遭遇糖尿病的幾率。

為患者領(lǐng)航

很多人發(fā)現(xiàn)糖尿病后，接受不了得病的事實(shí)，又幻想著糖尿病能治愈，于是陷入糖尿病治療的誤區(qū)：有的患者吃保健品私自停藥；有的患者過(guò)量運(yùn)動(dòng)經(jīng)常發(fā)生低血糖；有的患者不敢吃肉，從而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良……李教授說(shuō)糖尿病患者的表現(xiàn)多種多樣，太胖的，太瘦的，不長(zhǎng)身高的等等。還有的患者是由于別的疾病引起了內(nèi)分泌疾病，這些都需要大夫認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、研究。記得一名患者當(dāng)時(shí)來(lái)醫(yī)院的時(shí)候是休克狀態(tài)，經(jīng)過(guò)李教授的診斷發(fā)現(xiàn)，這名患者因?yàn)樽陨碛醒翰?，從而?dǎo)致了內(nèi)分泌疾病。糖尿病可能會(huì)在患者的表面上表現(xiàn)出來(lái)，也有可能在病人的“背后”表現(xiàn)出來(lái)。這樣的事情有很多，李教授說(shuō)患者來(lái)到醫(yī)院，來(lái)到內(nèi)分泌科，就是對(duì)你的信任，就把自己的身體交給了大夫，所以大夫一定要做好自己的工作，為患者領(lǐng)航，讓患者在疾病的海洋里找到方向。

還有一個(gè)患者，來(lái)到醫(yī)院后，李教授發(fā)現(xiàn)這名患者的血糖非常不穩(wěn)定，波動(dòng)很大，一會(huì)兒特別高，一會(huì)兒特別低。后來(lái)李教授發(fā)現(xiàn)，這名患者平時(shí)的情緒控制得不好，經(jīng)常發(fā)脾氣、生氣，李教授耐心地跟開(kāi)導(dǎo)患者，讓患者放下思想包袱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，降糖藥配合著心理開(kāi)導(dǎo)，這名患者的血糖不再出現(xiàn)大的波動(dòng)。

管理 分配 指導(dǎo) 監(jiān)督

作為科主任，李教授管理著偌大的科室，一個(gè)科室的發(fā)展離不開(kāi)主任的領(lǐng)導(dǎo)和科室人員的共同努力。李教授在管理科室的問(wèn)題上有個(gè)“八字方針”，即“管理、分配、指導(dǎo)、監(jiān)督”。管理方面，作為一個(gè)科主任，要管理好一個(gè)科室，要帶動(dòng)大家的積極性。在李教授的帶領(lǐng)下，內(nèi)分泌科室的大夫?qū)嵭辛朔謱I(yè)管理，每個(gè)人都研究少見(jiàn)病，這樣大家互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，讓整個(gè)科室良性發(fā)展下去。李教授講到，整個(gè)科室有十名大夫，其中五名都是碩士研究生導(dǎo)師。分配方面，因?yàn)榭剖颐總€(gè)大夫都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)他們的特點(diǎn)，分配工作，有利于發(fā)揮大家的積極性。指導(dǎo)和監(jiān)督，作為科主任，李教授指出要把握總體方向，根據(jù)科室人的特點(diǎn)和發(fā)展方向，有帶動(dòng)性的帶動(dòng)大家。

醫(yī)療上，隨著疾病譜的變化，內(nèi)分泌科除了糖尿病外成立了亞專業(yè)學(xué)組，包括垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、骨代謝、矮小癥、肥胖癥、糖尿病足。除了常規(guī)病種，如垂體瘤、尿崩癥、原發(fā)性醛固酮增多癥、庫(kù)欣綜合癥、體制性青春期發(fā)育延遲、生長(zhǎng)激素缺乏癥、原發(fā)性腎上腺皮質(zhì)功能減低癥、骨質(zhì)疏松癥、甲旁亢、甲旁減、Tu rne r綜合癥、LADA及PCOS等外還診治了一些少見(jiàn)病如腎上腺皮質(zhì)癌，先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥、腎上腺大結(jié)節(jié)樣增生、異位ACTH綜合征、嗜鉻細(xì)胞瘤、性早熟、甲狀腺激素抵抗綜合癥、V-D中毒、Ka llm an綜合征、假性甲旁減、HH、SIADH、軟骨發(fā)育不全等。并與核醫(yī)學(xué)科合作進(jìn)行區(qū)內(nèi)首例99m Tc-M IBI對(duì)甲狀旁腺腫瘤定位，并開(kāi)展131 I治療甲亢多例。李教授說(shuō)科室的工作宗旨是一切以患者為中心及教學(xué)、科研、醫(yī)療于一體，推動(dòng)內(nèi)蒙古地區(qū)內(nèi)分泌事業(yè)的發(fā)展。

作為碩士研究生的導(dǎo)師，李教授對(duì)自己學(xué)生的要求有兩點(diǎn)：一是作為碩士研究生，要學(xué)好自己的基本功；二是要提高自己的外文水平。并且定期抽查學(xué)生們的外文水平，讓他們學(xué)到更多的更新的內(nèi)分泌知識(shí)。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。李教授說(shuō)自己帶的學(xué)生畢業(yè)參加工作后感觸很深，覺(jué)得自己在碩士研究生的時(shí)候?qū)W到的知識(shí)都用到了實(shí)際工作中。

加強(qiáng)糖尿病教育宣傳

說(shuō)到糖尿病的教育和宣傳，李教授說(shuō)現(xiàn)在科室里有專門負(fù)責(zé)糖尿病教育的護(hù)士。當(dāng)有新的糖尿病患者住院的時(shí)候，護(hù)士要講解一些基礎(chǔ)的糖尿病知識(shí)，并且醫(yī)院專門設(shè)立了小組來(lái)指導(dǎo)、分析病人的病情，讓這些糖尿病患者認(rèn)識(shí)糖尿病，不再懼怕糖尿病。

李教授所在的內(nèi)分泌科室也經(jīng)常出去義診，例如走上街頭開(kāi)展糖尿病健康宣教活動(dòng)，為市民免費(fèi)測(cè)血糖?；顒?dòng)中，醫(yī)護(hù)人員為前來(lái)咨詢的糖尿病患者發(fā)放專題手冊(cè)及各種知識(shí)宣傳材料；為無(wú)糖尿病史的咨詢者進(jìn)行分類血糖篩查工作，對(duì)腰圍≥90 cm的男性及腰圍≥85cm的女性采取指血血糖測(cè)定，其中空腹血糖值≥5.6mm o l/L或餐后2小時(shí)血糖值≥7.8mm o l/L者行糖耐量（OGTT）檢查。在參加活動(dòng)的80幾名市民中，其中診斷糖尿病患者4人，糖尿病前期患者2人。

對(duì)于糖尿病前期的人來(lái)說(shuō)，李教授提醒這些人要定期參加體檢，及早發(fā)現(xiàn)，及早干預(yù)；對(duì)于健康的人來(lái)說(shuō)也要注意生活方式，了解一些糖尿病的知識(shí)，防患于未然。

作為草原的兒女，她守護(hù)著自己的家鄉(xiāng)人民；作為一個(gè)內(nèi)分泌學(xué)者，她帶動(dòng)著內(nèi)蒙古內(nèi)分泌事業(yè)的發(fā)展。為了草原人們的健康，李教授奉獻(xiàn)了自己30年的時(shí)間。上善若水，大愛(ài)無(wú)疆！