健康課堂進(jìn)行時(shí)

◎/策 劃 李情豪 曾憲波

今年3月，湖北省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”重點(diǎn)課題《以學(xué)生發(fā)展為本，建設(shè)健康課堂的研究與實(shí)驗(yàn)》的實(shí)驗(yàn)研究工作正式啟動(dòng)。省教育廳副廳長(zhǎng)黃儉擔(dān)任總課題組組長(zhǎng)。由教育行政部門強(qiáng)力推動(dòng)，全省范圍開展一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)研究，這在我省尚屬首次。截至目前，全省近100所學(xué)校參與實(shí)驗(yàn)研究，6個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)整體推進(jìn)該課題實(shí)驗(yàn)。我們相信，健康課堂課題實(shí)驗(yàn)研究的推進(jìn)必將譜寫我省實(shí)施課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育的嶄新篇章。

從本期開始，本刊特開設(shè)《健康課堂進(jìn)行時(shí)》專欄，全程跟蹤報(bào)道實(shí)驗(yàn)研究推進(jìn)情況和取得的階段性成果，宣傳推介實(shí)驗(yàn)區(qū)域和學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)，為廣大實(shí)驗(yàn)學(xué)校及教師搭建一個(gè)分享實(shí)驗(yàn)研究成果的平臺(tái)。