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      我們心目中的“天平”和“尺子”*
      ——談價值與價值觀念

      2012-05-16 11:51:44李德順
      觀察與思考 2012年5期
      關(guān)鍵詞:價值觀念天平信念

      □ 李德順

      我們心目中的“天平”和“尺子”

      我們心目中的“天平”和“尺子”*
      ——談價值與價值觀念

      □ 李德順

      我從哲學(xué)層面與大家重點談三個概念,一是哲學(xué)價值問題,二是價值,三是價值觀念。

      (一)

      首先要理解價值問題是個什么問題,從哲學(xué)上看,兩千多年以來,我們的哲學(xué)思維和我們傳統(tǒng)的習(xí)慣思維方式都不是關(guān)于價值問題的思維方式,而是關(guān)于真理問題的思維方式。按照恩格斯的說法,自從有人類開始就在思考兩個問題:一個就是什么東西對人來說是有益的是好的,什么是好,什么是壞,什么是利,什么是害;另一個就是在思考決定好壞、利弊的對象世界本身有什么本性和規(guī)律。兩千多年的哲學(xué)和以哲學(xué)為代表的我們?nèi)祟惖乃季S方式主要都是在說清楚什么叫事實、什么叫真理。真假問題,一直思考得比較清楚。好壞問題是價值問題的一種典型形式,把價值問題作為哲學(xué)問題提出來是19世紀(jì)末20世紀(jì)初才開始的。哲學(xué)上的“價值論”在哲學(xué)三大基礎(chǔ)理論里面排行老三,是最晚形成的,最先形成的是存在論。究竟什么叫存在,什么叫不存在,什么叫有,什么叫無,世界到底是以什么形式存在的,是以物質(zhì)還是什么其他的形式存在,這就是存在論的理論。到18世紀(jì)以后,哲學(xué)上開始反思關(guān)于存在這套說法是哪兒來的,可靠不可靠,人到底能不能把握世界的存在,這個問題引導(dǎo)“認(rèn)識論”的形成?!罢J(rèn)識論”形成以后才提出了“價值論”的問題,就是世界上什么事物存在還是不存在,人能不能夠知道它,人知道了以后又怎么樣,該怎么樣,知道了世界的本性和規(guī)律之后,它是不是就等于知道了我們應(yīng)該怎么樣呢,就是世界的存在和對它的認(rèn)識對于人來說到底意味著什么,我們?nèi)藨?yīng)該怎么樣,這個問題是“價值論”的命題。

      價值問題,簡單說就是個好壞問題,我們把美叫好,把丑叫壞,得失、利弊、吉兇、榮辱,一件事重要不重要,怎么分輕重緩急。凡是一般口語當(dāng)中把肯定的東西叫好的,把否定的東西叫壞的,所有的這些東西都屬于價值問題。可能研究哲學(xué)的喜歡抽象,把所有的事情一抽象就變成很少的幾個概念。比如說全人類一共有幾個人?兩個人,一個男人和一個女人,就這么抽象。全中國一共幾個人?12個人,就是屬12生肖的。還比如古人說的兩種人,一個為名的,一個為利的,求名和求利都是求價值。其實還有一種人追求真理,探索事實,發(fā)現(xiàn)科學(xué)。我們?nèi)祟愄焯煸趯嵺`,在認(rèn)識,再實踐再認(rèn)識,實踐來實踐去,認(rèn)識來認(rèn)識去,哲學(xué)上就叫追求真理和創(chuàng)造價值。所以價值問題用好壞能夠覆蓋所有的領(lǐng)域,至少占了人類全部活動內(nèi)容的半壁江山。

      價值問題跟以往我們理解的問題有很大的不同,以往我們老是講是不是、有無、真假、對錯,老是從存在、事實、真理這個角度想問題。但是價值問題是不同的,它不是包含在事物的存在本身之內(nèi),價值不是任何事物固有的屬性,當(dāng)然價值也不是一個獨立的事物。我們不可能在哪兒找到一斤價值或者是一立方米價值,像好壞、善惡、美丑都不是獨立的事物,都不是東西,它是在任何事物、任何現(xiàn)象當(dāng)中,通過對人的意義顯示出來的,價值就是客體對主體的意義。“意義”這個詞大家比較熟悉,好壞、善惡、美丑是意義,不是事物的存在本身。比如說這兒放著一雙皮鞋,是一雙黑色的40碼皮鞋,如果問這是不是一雙皮鞋?大家對這個問題的回答就一個:是或者不是。你回答的對和錯是以這雙鞋子的存在為標(biāo)準(zhǔn),正確答案只有一個。如果是價值問題,就應(yīng)該問這雙鞋子好穿不好穿,并且按照實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),請每個人都穿一下來評價,如果每個人都實事求是回答,那答案一定是多元的:有的人說好穿的,有的人說不好穿的,有的人說肥了,有的人說瘦了,好穿不好穿要看給誰穿。一切價值現(xiàn)象就像鞋好不好穿要以腳為準(zhǔn),一切價值都以主體為準(zhǔn)的,看對誰而言的。這一事物已經(jīng)客觀存在,但是一個事物的價值不是隨著事物的存在而一成不變,是看對誰而言的。比如足球比賽,一個球踢進門了,是好事還是壞事呢?要看對誰而言了,進攻一方是得了一分,防守那一方是失了一分,對觀眾而言不管是誰,就是一個漂亮的進球,同樣的一件事情對不同的人,好壞的意義是不同的,這是價值現(xiàn)象特有的一個本質(zhì)、一個特征。又比如對于溫度和冷熱,溫度是一個客觀存在的,是我們量的尺度,今天氣溫多少,這個氣溫到底對人來說是冷還是熱?這是因人而異的。如果在三九寒天哪天氣溫突然升到了20度,很多人會感到熱得受不了;如果三伏酷暑天,突然氣溫降到20度了,很多人會冷得受不了,20度是冷還是熱呢? 20度是一個客觀存在的,冷熱是以主體的狀態(tài)為轉(zhuǎn)移的。

      我們都知道小馬過河的故事:問水的深淺,松鼠說很深,老牛說很淺,小馬媽媽說你自己試試就知道了,小馬下水試了后說,不深不淺,這就是實踐出真知。水的深淺要看你個兒大小,深淺這個概念在這個地方就是一個價值詞,深淺的意思是什么呢?就是能否安全走過去,要不然問深度就可以了,水深多少,50公分還是100公分?這個是客觀的尺度,而問深淺的時候,作為一個價值詞,意味著是否能安全過去?誰能安全過去?如果水本身深度沒變的話,安全不安全要看誰過?對松鼠而言當(dāng)然是深的,而對老牛來說就淺了,而小馬正好是不深不淺。一個事物本身客觀存在,我們必須了解它、承認(rèn)它,在此基礎(chǔ)上要了解它對人的意義,就是說應(yīng)該了解主體、了解人。同樣一個客觀存在的事物對于不同的主體來說,是有不同意義的。如果要判斷一個事物的好與壞,我們首先應(yīng)該反思自己有什么需要?自己有什么能力?理解我們自己就能知道事物對我們來說到底能否有用?能有什么用?所以事物對人的價值實際上是人的發(fā)展程度的一個尺度、一個標(biāo)志。

      我經(jīng)常舉這個例子,比如說森林、原始森林,它本身是不變的,但是森林對人的價值有史以來是在變化的。最初人類從樹上走到地上,森林是我們祖先的棲息地,是食物的來源;后來學(xué)會用火,森林就成了能源;再后來學(xué)會了蓋房子、建筑,森林就成了建筑材料的來源;再以后有了藝術(shù),繪畫、音樂等等這些東西,描述森林、反映森林成為藝術(shù)創(chuàng)作的對象,它有了藝術(shù)價值。直到現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn)即使不講前面提到的那些價值,森林還給人類帶來了生態(tài)價值、環(huán)境價值。森林對人類的意義在不斷地豐富和發(fā)展,這也反映出我們?nèi)祟惖男枰湍芰υ诓粩喟l(fā)展。森林并不是一開始就有那么多意義,有那么多價值,所以涉及到的價值問題需要有一種特殊的思維方式,這種思維方式叫做以人為本,或者叫人的主體性,哲學(xué)上就把它叫做主體性的思維方式。懂價值問題根子在于要懂主體,要知道什么東西對我們有價值,要知道自己是誰,自己需要什么和能夠怎么樣,價值就是以人為主體,這是價值問題的根本特征。

      (二)

      按照馬克思的觀點就是人的社會存在決定社會意識,我們講社會價值的時候,是指人們客觀的利益關(guān)系,叫利益鏈或者利益結(jié)構(gòu)、利益關(guān)系,這是客觀的價值體系。而人們主觀上喜歡什么、追求什么,認(rèn)為什么好,這叫價值觀念。把價值觀念和客觀的價值關(guān)系,看作是客觀存在與主觀反映的關(guān)系,主觀反映要符合客觀存在。關(guān)于價值的客觀性問題,實際上就是要理解主體客觀需要和客觀能力,適合于主體的客觀需要和客觀能力的,不管主體主觀上是否認(rèn)同,這都是對于主體的價值、正價值,如果僅僅是符合主體的主觀要求,而并不符合主體的客觀利益,這就不是真實的價值。

      在價值問題上對同一個事物的價值判斷必然是因人而異的。社會上總會有這種現(xiàn)象,一件事情發(fā)生了以后,說它好還是說它壞一定是多元的。因為不同的人的立場、利益關(guān)系不同,對同一事物的價值判斷必然是多元的,這種多元的情況怎么統(tǒng)一?有人會問:價值怎么統(tǒng)一?首先要考慮什么叫統(tǒng)一?價值上的統(tǒng)一不會是問你1+1等于幾,不管誰都說是等于2,不是這種統(tǒng)一。價值的統(tǒng)一不是單一,不是都變成一個樣子。馬克思說過,你不可能要求大地上只開一種顏色的花朵,百花園式的統(tǒng)一是每一種花都按照自己的顏色,開自己顏色的花,百花齊放。百花之間的統(tǒng)一不是要求紅色好就都變成紅色的,白色好就變成白色的。價值的統(tǒng)一是多樣化的統(tǒng)一,多樣化的統(tǒng)一在兩個方面,一是在每個主體自身的權(quán)利和責(zé)任的統(tǒng)一;二是在共同的問題上符合更高層次主體的一致性,統(tǒng)一在規(guī)則、規(guī)范的一致性。

      所以,在全球化的問題上,關(guān)于人類多元文化怎么統(tǒng)一,這個問題有很大的爭論。還是拿穿鞋做比喻,你不能下達(dá)這樣的指令,要求全世界的人都穿40碼的黑皮鞋,這叫單一化,但可以下這樣的指令,全世界的人都穿適合自己腳的鞋,這看起來是一個很統(tǒng)一的指令,在這個統(tǒng)一性里面包含了每個主體自己的個性,這就叫特殊性普遍化。把特殊性普遍化,就是尊重每個主體的權(quán)利和責(zé)任,而把大家必須一致的那種普遍性特殊化作為補充。普遍性特殊化是什么意思呢,還是舉穿鞋的例子,比如說去足球場踢球,必須都穿標(biāo)準(zhǔn)足球鞋,不能穿高跟鞋、滑冰鞋,而去跳舞的時候就不能穿足球鞋,要穿皮鞋,高跟鞋,這就是必須統(tǒng)一一致起來的特定情況、特殊場合。又比如在馬路上行走必須靠右,這是較普遍的統(tǒng)一規(guī)則,但這個規(guī)則并不適合于在家里也要靠右行走,因為沒這個必要。特殊性普遍化與普遍性特殊化,它的根本就是理解價值的特點和規(guī)律,尊重人的權(quán)利和責(zé)任,尊重每一個主體的權(quán)利和責(zé)任。說到價值的主體性,就是人的權(quán)利和責(zé)任的統(tǒng)一。我們思考問題老把權(quán)利和責(zé)任分開,權(quán)利歸我,責(zé)任歸你,那就存在價值思考上的毛病。這些年網(wǎng)絡(luò)上有一個詞叫“被”什么,“被幸?!绷?,就是拿你的尺度來衡量我的幸福和不幸福,你認(rèn)為我幸福我就幸福,你不認(rèn)為我幸福我就不幸福,這就是主體的權(quán)利和責(zé)任分離了。幸福與不幸福是要用自身的實踐和體驗來衡量的。

      價值的主體性,就不同主體之間價值是多元的,但是對于每一個主體來講價值是一元的。像我們每個人的利益關(guān)系有經(jīng)濟方面的,有政治方面的,有文化方面的,有思想道德方面的,有在企業(yè)的,有在家庭的,還有社會公共方面的等等,多方面的價值關(guān)系對于一個主體來講必須統(tǒng)一,你不能在經(jīng)濟上往那邊走,政治上往這邊走,這是不可能的。對于不同主體來講,你沒辦法要求人人都一樣,就像在十字路口,有的人往這邊走,有的人往那邊走,東南西北各個方面都有人走,你不能要求世界上的人都走一條路,你沒有理由,也做不到,但是你要承認(rèn)多元化,你承認(rèn)世界是多元的,但是當(dāng)我自己往哪邊走的時候,你必須明白自己要干什么,因為只能走一條路,你不可能朝四邊走,所以價值的多元和一元還是要以主體為尺度,以主體為根據(jù)來理解。中國特色社會主義就是中華民族認(rèn)準(zhǔn)了走自己的那條路,該怎么走?怎么走得好就怎么走,不要看別人朝這邊走了,又朝那邊走了,我們今天跟這個,明天跟那個,跟來跟去就走不出自己的路了,所以我們搞中國特色社會主義就是以全體中國人為主體,做對中國人有益,做愿意和能夠做的事,該怎么做就怎么做,做出來是什么樣就是什么樣,不要怕像誰,不要怕不像誰,這就是堅持價值追求的一種主體性。

      價值問題說到底就是理解人的主體性,學(xué)會從主體的角度思考問題,運用這個方法去分析一些價值問題,這跟我們生活實踐很靠近。比如在價值問題上,要理解到底是好還是壞,你就不能回避這個問題,它對應(yīng)的主體到底是好還是壞?對不同的主體來講它的意義就不一樣,你不能夠用一個判斷來覆蓋所有的主體。比如說什么是好東西,什么是壞東西,我國古代有個小寓言:有一次發(fā)大水了,兩個人避難,逃到一棵樹上,一個財主抱著一箱珠寶,還有一個農(nóng)民抱著一個大餅,財主想拿一箱珠寶換大餅,農(nóng)民還不肯。在正常情況下,誰也不會說一個大餅比一箱珠寶值錢,但在這種情況下一箱珠寶抵不過一個大餅。所以既有需要,又有能力,事物就會對你形成相應(yīng)的價值,這個主體思維是價值問題的一個核心。

      (三)

      下面我講第三個概念,什么叫價值觀念?價值觀念毫無疑問就是人們關(guān)于價值的觀念。它有什么特點呢?價值觀念不是以概念、判斷、推理的形式存在于我們的頭腦里,而是以信念、信仰和理想的形式存在于人們的頭腦中。關(guān)于價值的思考,人們更多的是用感情、情感,以信念、信仰和理想的方式存在的。所以價值觀到底是什么樣的?以什么方式存在的?要幫助人們樹立合理的價值觀,不是去關(guān)注他有多少知識、有多少學(xué)問,而是要關(guān)注人們內(nèi)心深處到底信什么、要什么,所以價值觀特有的形式是信念、信仰和理想。信念是心理學(xué)的概念,信念是什么呢?信念就是指人們對某一個對象或者是某一個觀念抱有堅定信任的態(tài)度,這就形成了信念。在生活中信念是非常多的,比如說你信不信開卷有益?有的人相信開卷有益,有了這個信念之后,他讀書就不太會挑撿,拿到什么書就讀;有的人不相信什么開卷有益,讀好書才有益,讀壞書人就受害,有這樣的信念,就一定要先甄別哪些是好書,哪些是壞書。又如你相信善有善報惡有惡報,就會找出很多材料來證明,并且對自己的行為加以約束;干壞事要遭報應(yīng),有些人不相信,世界上哪有什么善報、惡報,有這樣信念的人,為人處事的行為就和相信報應(yīng)的人不一樣,這都是內(nèi)心深處的信念。生活中這種叫做“信念”的東西隨時隨地都有,我們每個人隨著學(xué)習(xí)、生活閱歷的積累會形成許許多多的信念。信念的特點就是你信,到底是真是假,到底是有是無,有的時候是沒法驗證的,沒法檢驗的,或者沒法統(tǒng)一的。信念的最大特點是用知識來支撐的,但更多的信念是在知識達(dá)不到的地方,我們還得有個信念。越是在知識之外,越是顯出信念的必要和重要性。

      信念覆蓋我們生活的方方面面,但是在所有的信念中最終會形成一個最高的統(tǒng)帥所有信念的那個終極的信念就叫信仰。信念可以是很小的,統(tǒng)帥所有信念最高的終極的信念就是最終你相信什么,你認(rèn)為世界上紛繁復(fù)雜的一切問題的最終是由什么決定的?只有這個信念才能夠解釋所有的問題,這個信念就叫信仰。信仰大體上有兩大類,一類叫有神論,一類叫無神論。神有各種各樣的,有信上帝、耶穌的、有信佛祖的、有信真主的,還有信媽祖的,每一個教都有自己的一套系統(tǒng),但是它的核心就是信仰。所以宗教是一種信仰,但是信仰并不一定是宗教,比如說我們是無神論的信仰,我們不認(rèn)為有什么最高的神,沒有神仙和救世主,我們信仰的是什么?是科學(xué)的信仰,實際上就是信仰人自己,信仰人的理性、人的智慧、人的力量,人的問題最終要靠我們自己來回答、來解決,表現(xiàn)在信仰上就是我們用科學(xué)研究方法、科學(xué)精神、科學(xué)手段,來回答解決問題。馬克思用這種態(tài)度研究人類歷史發(fā)展規(guī)律,他說生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,按照這個規(guī)律將來資本主義以后人類就要社會主義、共產(chǎn)主義。

      信仰是我們價值觀念體系的核心。理想不過是把信仰轉(zhuǎn)變成人和社會發(fā)展未來的一種追求的目標(biāo)。像信仰上帝的人,他的人生理想就是在最后審判的時候得到上帝的認(rèn)可,成為上帝的子民,進入天堂;信佛的人求得下一輩子能享福;而我們信仰馬克思主義,就是按照馬克思的說法把實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義當(dāng)做個人理想,并為實現(xiàn)這個理想而獻(xiàn)身。

      價值觀到底是什么?我主張用三個詞來理解:信念、信仰、理想。價值觀念就是人們關(guān)于基本價值的信念、信仰和理想的系統(tǒng),它是在一定的價值觀的基礎(chǔ)上所形成的,反映著一定主體現(xiàn)實的價值、立場、態(tài)度等思想內(nèi)容的總和。信念、信仰和理想這是價值觀特有的思想形式和精神形式,它是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,是每個人心目中非常重要的組成部分。人有什么樣的價值是由什么決定的?是從哪里來的?按照馬克思的社會存在決定社會意識的理論,每個主體有什么樣的價值觀是由它的社會存在、生活方式和實踐經(jīng)歷凝結(jié)成的,人有什么價值觀不是隨便可以主觀選擇的,而是你有怎樣的社會環(huán)境、社會條件、社會地位,你用怎樣的生活方式在生活,你就會有怎樣的價值觀。價值觀念盡管內(nèi)容非常復(fù)雜,但它作為人的一種社會意識一定是反映它的社會存在,這是價值觀念的基礎(chǔ)和根基。

      人們關(guān)于價值的信念、信仰和理想一旦形成,反過來就成為人們評價一件事情的標(biāo)準(zhǔn),價值觀念的功能就在于在人們的心目中確立了一套判斷好壞、善惡、得失的一個標(biāo)準(zhǔn)性,價值觀念就像我們心目中的“天平”和“尺子”。我們看任何一個事物好還是不好,有益還是有害,在分析它的時候,相當(dāng)于拿一個尺子去量它的長短,拿一個天平去稱它的輕重,我們心目中的“天平”和“尺子”就是價值觀念。一般情況下,我們認(rèn)為什么樣是好,什么樣不好,我們把一個事物放在一個坐標(biāo)里面,對它進行判斷,好到什么程度,壞到什么程度,實際上心目中先有一個坐標(biāo),這就是我們的價值觀,然后我們對事物的價值作出判斷,也就是評價。價值觀作為人們心目中的“天平”和“尺子”它的作用是非常大的,而且它本身具有生存性、穩(wěn)定性的特點,一個價值觀形成了,就等于一個人在自己的內(nèi)心深處有準(zhǔn)了,有譜了,就是一個人在思想品格上面已經(jīng)成型了或者叫成熟了,形成了價值觀,是人思想成熟的一個標(biāo)志。我們評價干部的時候經(jīng)常說政治上成熟不成熟,這個成熟不成熟不能以他念了多少書,有多少學(xué)問為準(zhǔn)。你說上高中叫成熟,還是上大學(xué)叫成熟;是研究生成熟還是博導(dǎo)成熟,那都不一定,真正衡量一個人在思想品德上是否定型和成熟,要看他有沒有形成自己的價值觀。價值觀對于每一個人來講是靈魂的形象,對于社會來說就是一個意識形態(tài),國家、政黨、社會的價值觀就是主導(dǎo)意識形態(tài)的,這個東西不是輕易會變的,一旦形成的話就是穩(wěn)定的,是起著“尺子”和“天平”作用的,一個人的核心價值觀如果變了,這個人就變了。一個社會的主導(dǎo)價值觀變了,這個社會性質(zhì)也就變了。

      *本文系根據(jù)作者在浙江人文大講堂上的演講錄音整理。

      作者李德順,男,中國政法大學(xué)終身教授、人文學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師。

      責(zé)任編輯:凌 雁

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