應用還原卡對多媒體教室進行的管理

【摘要】我們學院目前使用的教學電腦一大部分都是是清華同方系列，此類電腦在主板上集成有同方還原卡。本文將介紹利用同方還原卡快速地對多媒體教室電腦的管理維護以及在過程中部分問題的探討。

【關鍵詞】還原卡問題探討

對于任何一個高校的多媒體教室來說，首要事情就是如何有效地管理好電腦。由于高校學生的電腦水平不可能一致，因此電腦內(nèi)的文件經(jīng)常會被誤刪除，或是遇到病毒破壞，造成系統(tǒng)癱瘓，從而影響到正常的教學。只從還原卡的出現(xiàn)，很大程度上緩解了管理人員的負擔，為多媒體教室的有效管理提供了保障。

1.電腦的軟硬件配置及使用情況

以我院第5教學樓的多媒體教室為例，該多媒體教室全部有27間，于2005年投建，擁有27臺電腦及相應配套的多媒體設備。所有電腦均為當時的清華同方超越E200系列，CPU為C3.06G，內(nèi)存為DDR1G，硬盤為80G。這些多媒體教室是為學院所有教師提供好多媒體教學的環(huán)境。每個多媒體教室的電腦要根據(jù)相應學科和教學內(nèi)容安裝好相應的教學軟件，操作系統(tǒng)為Windows XP，安裝的軟件有辦公軟件、財務軟件、機械類制圖軟件、程序設計軟件等。由于多媒體教室所承擔的教學任務量很大，因此電腦的使用頻率就相對很高。但同方還原卡的出現(xiàn)則大大提高了我們的工作效率，對硬盤的所有覆寫、刪改動作均可立即復原，同時可通過網(wǎng)絡對多部電腦進行同步維護，節(jié)省了我們不少的力氣和時間。因此熟練掌握和深入研究還原卡的安裝、還原及拷貝功能對于合理、高效地管理多媒體教室是十分必要的。

2.同方還原卡的安裝

以我院多媒體教室使用的同方還原卡為例，它的安裝簡單快捷，非常適用于多媒體教室使用。現(xiàn)在我就講講第一次安裝同方還原卡的步驟：

3、開啟還原卡。

進入bios，使用CTRL+F1組合鍵進入工程模式BIOS圖形配置界面。找到Integrated Peripherals選項，使用ONBOARD LAN BOOT ROM選項打開/關閉保護卡功能。保存重啟。

4、安裝還原卡底層驅(qū)動程序（還原驅(qū)動程序在附送的綠色光碟里面）。

重啟后，會出現(xiàn)“第一次安裝”的界面，插入光盤，回車，等搜索完成后會出現(xiàn)“安裝設定”的界面，選擇“簡單安裝”，回車，確定。完成后，還原底層驅(qū)動安裝成功。注：“簡易安裝”可以保留先有分區(qū)信息；“自定義安裝”需要格式化所有硬盤分區(qū)，保護效果比較好?！昂喴装惭b”可以先安裝系統(tǒng)，后裝還原卡；“自定義安裝”必須先裝好還原卡再裝系統(tǒng)。一般我們選擇“簡易安裝”，安裝完成后，重啟。

5、安裝還原卡上層驅(qū)動程序。

開機后按F10，進去還原卡設定界面，進入“分區(qū)信息”，選擇系統(tǒng)分區(qū)不還原、保存、重啟。進入windows后，在光盤里面找到SETUP文件夾，運行SETUP.EXE。完成后，所有安裝完成。

6、同方還原卡的還原功能

在安裝好同方還原卡的開機界面上按Ctrl+Enter后，系統(tǒng)提示輸入總管密碼，密碼輸入后回車，進入同方還原卡的系統(tǒng)設定界面，可以在這里設定同方還原卡參數(shù)。但要注意設定參數(shù)后一定要時行儲存，并且重新開機后，所有的設定才會生效。進入硬盤設定，可看到硬盤目前的分割狀況，此時除容量不可更改，其它如:屬性、名稱、復原方式、檔案系統(tǒng)均可以修改。這里復原方式設為“每次復原”的分區(qū)，我們一般只將C盤設定為保護模式，只有用總管的身份進入同方還原卡界面才能修改。利用同方還原卡的這種“自動還原”功能既使學生任意刪除一些系統(tǒng)程序和重要軟件，也會在下次重新開機后恢復原狀，一點痕跡也不留。

7、同方還原卡的網(wǎng)絡拷貝功能

在多媒體教室里，我們的管理人員安裝好一臺計算機的全部系統(tǒng)軟件后，即可將此機作為“發(fā)射端”向其它安裝了同方還原卡的電腦傳送硬盤數(shù)據(jù)，但前提是必須能Ping通其他電腦的IP地址。當顯示屏上已顯示所有的電腦已聯(lián)機完成時，按F1完成登錄，并進行傳送資料，再按F1可選擇傳送所有硬盤或單個硬盤。對于只有10G的C盤來說，只傳C盤需不到30分鐘的時間。這樣既省去了工作人員重復安裝機器的工作，又節(jié)省了大量的時間，對于多媒體教室的有效管理起了重大的作用。

8、使用中遇到的問題及解決辦法

還原卡提供了強大且實用的功能極大的簡化了管理員的工作。管理員在裝有管理端的機器上便可完成所有操作，不但減少了在每臺客戶端進行修改操作的重復勞動，也縮短了機器的維護周期，提高多媒體電腦的使用效率。但是在使用過程中仍然遇到一些問題。

多媒體教室的每臺電腦都承擔了各類教學的任務，因此就會面對不同的教室在使用，每個老師喜歡更具自己臨時性的喜好和需要安裝上一些軟件，這些時間一久，不僅造成了電腦的數(shù)據(jù)冗余，也是對有限的硬盤空間的浪費。因此管理員使用了還原卡的保存動態(tài)還原點的功能，動態(tài)還原點是指根據(jù)用戶需要，將硬盤某一時刻的狀態(tài)記錄下來，以供日后恢復，這個記錄下來的狀態(tài)，就稱為動態(tài)還原點。管理員在一臺客戶端機器上安裝好本學期教學所需要安裝的軟件。檢查電腦可正常運行后把此時的狀態(tài)保存成一個動態(tài)還原點。然后再使用網(wǎng)絡對拷功能把一定數(shù)量的客戶端電腦都拷貝成和該機一樣。在教學完成后把該動態(tài)還原點刪除即可還原到初始狀態(tài)。

在安裝還原卡的同時，機器上也需要安裝病毒防火墻對系統(tǒng)進行實時全方位的防護。由于電腦的故障是各種各樣的，掌握多種針對性的解決方法，才能高效的實行對多媒體教室電腦的管理和維護。

9、結語

現(xiàn)在許多高校多媒體教室都采用了還原卡來管理多媒體教室，可以說只要管理人員熟練地掌握還原卡的各種功能即減輕了管理員日常維護的工作量，更有力的保障了教學的順利開展，從而實現(xiàn)了多媒體教室管理的現(xiàn)代化、高效化，使得自己的工作才能事半功倍！