創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)視閾下大學(xué)生黨員后續(xù)教育的新思考

余文好

[摘要]當(dāng)前，隨著高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，創(chuàng)新大學(xué)生黨員后續(xù)教育機(jī)制刻不容緩。因此，應(yīng)從強(qiáng)化理論灌輸體系、加強(qiáng)組織與制度建設(shè)、探索栽體依托方式、完善監(jiān)督與考核機(jī)制等四方面對(duì)大學(xué)生黨員后續(xù)教育進(jìn)行思考。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；大學(xué)生黨員；后續(xù)教育

[中圖分類號(hào)]G641[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B[文章編號(hào)]1009-2234(2012)01-0n6-02

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出：“要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)”。高校大學(xué)生黨員占在校大學(xué)生人數(shù)的比例越來(lái)越高，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的后續(xù)教育工作十分重要。當(dāng)前，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的一項(xiàng)重要舉措，也是黨的建設(shè)的經(jīng)常性工作。大學(xué)生黨員后續(xù)教育是加強(qiáng)高校黨建的一項(xiàng)重要工程，對(duì)于全面提高大學(xué)生黨員素質(zhì)和推動(dòng)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展具有十分重要意義。在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)這個(gè)大背景下。創(chuàng)新大學(xué)生黨員后續(xù)教育機(jī)制是新時(shí)期高校黨建工作面臨的一項(xiàng)重要課題。

一、加強(qiáng)大學(xué)生黨員后續(xù)教育，推動(dòng)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展

大學(xué)生黨員后續(xù)教育是高校黨建工作的一個(gè)重要組成部分。大學(xué)生黨員是我黨最新鮮的血液，是黨的未來(lái)事業(yè)的接班人，也是新世紀(jì)黨組織的中堅(jiān)力量，努力提高他們的質(zhì)量至關(guān)重要。胡錦濤指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族?？偸且殃P(guān)注的目光投向青年，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是要把青年作為推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。”大學(xué)生是十分寶貴的人力資源，大學(xué)生黨員更是寶貴中的寶貴。當(dāng)前我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)全民族偉大復(fù)興時(shí)期，需要培育出一代代具備較高道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的人才。因此，要從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注大學(xué)生黨員的成長(zhǎng)成才，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生黨員后續(xù)教育，在大學(xué)生黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)》中明確指出，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。大學(xué)生黨員后續(xù)教育要以“五好”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格要求。在提升他們自身內(nèi)涵的同時(shí)，使之爭(zhēng)做成才先鋒。保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性，從而推動(dòng)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)視閾下大學(xué)生黨員后續(xù)教育的新思考

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是當(dāng)前加強(qiáng)高校黨建工作的重要機(jī)遇。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題引領(lǐng)下，極大推動(dòng)了高校黨建工作。創(chuàng)新大學(xué)生黨員后續(xù)教育機(jī)制，對(duì)于激發(fā)高校各級(jí)黨組織和大學(xué)生黨員生機(jī)活力，增強(qiáng)其黨性觀念和黨員意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，具有十分重要的意義。大學(xué)生黨員后續(xù)教育培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工作。

(一)強(qiáng)化理論灌輸體系

在高校思想政治教育中，理論灌輸法一直是一種行之有效的經(jīng)典方法。只要有思想理論存在，就有理論灌輸存在的必要，理論灌輸應(yīng)當(dāng)是思想政治教育其他方法的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。大學(xué)生黨員雖然經(jīng)過(guò)培養(yǎng)考察和一定程度的政治理論灌輸，但政治理論學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。且政治理論往往處于不斷更新之中。因此，要不斷強(qiáng)化理論灌輸體系，以思想建設(shè)為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨員的政治理論灌輸，不斷提高大學(xué)生黨員政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，使大學(xué)生黨員帶頭學(xué)習(xí)提高，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念。

新世紀(jì)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬(wàn)變。各種思潮相互激蕩。要在政治理論灌輸中積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員在比較與區(qū)別中分清是非、辨別主次，提高政治敏感性和識(shí)別能力。對(duì)此，我們必須高舉鄧小平理論偉大旗幟。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“用科學(xué)的理論武裝人”，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面提升大學(xué)生黨員政治理論水平。一是組建理論學(xué)習(xí)小組。充分利用理論學(xué)習(xí)小組陣地。使“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論成果真正進(jìn)入大學(xué)生黨員“頭腦”，營(yíng)造良好的政治理論學(xué)習(xí)氛圍。使大學(xué)生黨員從更高的理論層次理解馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)和勇于開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代精神。二是加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育。緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事政治，結(jié)合黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，不失時(shí)機(jī)對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行黨的路線方針政策的教育，激發(fā)大學(xué)生黨員的愛(ài)國(guó)熱忱以及學(xué)習(xí)與工作的積極性，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。三是重視先進(jìn)人物榜樣教育作用。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，貴在“先”和“優(yōu)”。要積極組織大學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，如觀看《公仆》等新時(shí)期愛(ài)國(guó)題材的優(yōu)秀電教片。參加楊善洲先進(jìn)事跡等報(bào)告會(huì)，對(duì)照先進(jìn)人物，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神。從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

(二)加強(qiáng)組織與制度建設(shè)

一是創(chuàng)新組織體系。中國(guó)共產(chǎn)黨最小的基層組織是黨支部。三名黨員就可以組建一個(gè)支部。在高校，黨支部一般是建立在本院(系)及其年級(jí)和班級(jí)上，對(duì)高校學(xué)生黨建工作發(fā)揮了極其重要作用。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育大眾化的到來(lái)。我們不得不對(duì)學(xué)生公寓黨建工作作深入思考。近些年。隨著各高校后勤改革的深入。后勤保障設(shè)施相對(duì)完善起來(lái)，特別是網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入公寓后，使宿舍成為在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、交流的主要場(chǎng)所。學(xué)生的集體意識(shí)也由原來(lái)的班級(jí)為主要載體轉(zhuǎn)向了以宿舍為單位，這對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理提出了新的要求。更對(duì)高校傳統(tǒng)的、一般的組織體系提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確指出：“要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育效果。”對(duì)此，高校大學(xué)生黨建工作要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用學(xué)生公寓及網(wǎng)絡(luò)的自身優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)辟大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑。切實(shí)在學(xué)生公寓中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

二是健全組織生活制度。黨的組織生活是保證黨內(nèi)監(jiān)督效果的重要手段。定期過(guò)好組織生活，是對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)的最基本也是最主要的形式，健全組織生活制度對(duì)于提高大學(xué)生黨員素質(zhì)有著重要意義。因此，要定期召開(kāi)黨支部委員會(huì)議、黨員大會(huì)、黨內(nèi)民主生活會(huì)等組織生活會(huì)，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。一是保障組織生活時(shí)間。支部活動(dòng)內(nèi)容不局限于討論吸收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等，要嚴(yán)格按時(shí)組織黨員過(guò)組織生活，保障組織生活時(shí)間。二是保障組織生活質(zhì)量。組織生活要強(qiáng)化黨員的政治理論學(xué)習(xí)。形式多樣。在組織黨員政治理論學(xué)習(xí)中要結(jié)合大學(xué)生黨員的實(shí)踐，積極引導(dǎo)，重點(diǎn)解決理想信念問(wèn)題。不斷提高理論素養(yǎng)。通過(guò)健全組織生活制度，使大學(xué)生黨員帶頭聯(lián)系師生，服務(wù)師生，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

(三)探索載體依托方式

探索大學(xué)生黨員后續(xù)教育載體，目的是要激發(fā)大學(xué)生

黨員的主體意識(shí)。拓寬大學(xué)生黨員自我教育的空間。通過(guò)有效載體，寓教于理，寓教于情，寓教于行，以增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的感染力和吸引力。當(dāng)前，大學(xué)生黨員后續(xù)教育載體的依托方式，具有多樣性，本文主要介紹以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)大學(xué)生黨員的后續(xù)教育，使大學(xué)生黨員在就業(yè)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

一是以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持人才培養(yǎng)與大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)相結(jié)合。隨著改革開(kāi)放的逐步深入和經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)。要結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)對(duì)人才的要求，引導(dǎo)大學(xué)生黨員自覺(jué)地把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，逐步樹(shù)立“以為人民服務(wù)為宗旨，以祖國(guó)的需要是號(hào)召”的正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，主動(dòng)就業(yè)，并帶動(dòng)和幫助身邊的同學(xué)就業(yè)。

二是加強(qiáng)大學(xué)生黨員創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。在高校學(xué)生黨建工作中，要注重培養(yǎng)大學(xué)生黨員創(chuàng)業(yè)意識(shí)。提高大學(xué)生黨員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。積極鼓勵(lì)大學(xué)生黨員參加各級(jí)各類創(chuàng)業(yè)大賽，通過(guò)模擬創(chuàng)業(yè)，掌握創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)和能力，并動(dòng)員廣大學(xué)生黨員嘗試創(chuàng)業(yè)，帶頭到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

三是堅(jiān)持黨建工作帶動(dòng)就業(yè)工作，把就業(yè)工作納入大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)體系。一方面。將大學(xué)生黨員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培育貫穿到考察、教育和培養(yǎng)的全過(guò)程，同時(shí)，將有關(guān)就業(yè)工作內(nèi)容融入學(xué)習(xí)、專題討論、外出參觀、社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)，使之積極規(guī)劃職業(yè)生涯。另一方面。在組織生活和支部活動(dòng)中注入就業(yè)教育理念，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入到組織生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使大學(xué)生黨員在黨組織的指導(dǎo)下不斷提高就業(yè)能力、就業(yè)技巧等，順利完成就業(yè)，為參加社會(huì)工作和服務(wù)人民做好準(zhǔn)備。

(四)完善監(jiān)督與考核機(jī)制

通過(guò)完善監(jiān)督與考核機(jī)制。確保大學(xué)生黨員后續(xù)教育取得實(shí)效，使大學(xué)生黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中切實(shí)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

一是完善監(jiān)督約束制度。通過(guò)完善監(jiān)督約束制度，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的身份意識(shí)，使之做好自我督促工作，同時(shí)。充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生群眾的監(jiān)督積極性。高校學(xué)生黨建工作在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，要建立定期反饋渠道，完善大學(xué)生黨員綜合考評(píng)系統(tǒng)，做到黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合。如可以通過(guò)設(shè)立“黨員示范崗”，把大學(xué)生黨員置于群眾的監(jiān)督之下，強(qiáng)化自我約束意識(shí)，時(shí)刻提醒大學(xué)生黨員牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。也可以通過(guò)設(shè)立電子郵箱、QQ群、支部博客、開(kāi)展群眾座談等方式讓群眾參與監(jiān)督。還可以開(kāi)展學(xué)生黨員掛牌制度及學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)生寢室制度等等。通過(guò)監(jiān)督約束，切實(shí)規(guī)范大學(xué)生黨員的行為，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生優(yōu)秀黨員“五帶頭”創(chuàng)造條件。

二是完善考核機(jī)制。完善考核機(jī)制，是大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的必然要求，是大學(xué)生黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效措施。通過(guò)考核機(jī)制。促進(jìn)大學(xué)生黨員養(yǎng)成“自律”習(xí)慣，成就“慎獨(dú)”品格，確保先鋒模范作用的發(fā)揮。一方面，要科學(xué)制定考核體系，明確大學(xué)生黨員管理的考評(píng)目標(biāo)、考評(píng)程序和考評(píng)內(nèi)容。從思想政治表現(xiàn)、日常行為規(guī)范、帶動(dòng)作用、個(gè)人學(xué)風(fēng)等方面對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行量化考評(píng)。另一方面，要實(shí)施群眾評(píng)議，在高校黨委指導(dǎo)下，各黨總支可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、問(wèn)卷、座談等方式，讓群眾參與評(píng)議大學(xué)生黨員的文化學(xué)習(xí)、思想政治、同學(xué)關(guān)系、模范作用發(fā)揮等情況。同時(shí)，對(duì)大學(xué)生黨員的考核要注重考核過(guò)程的影響面和考核結(jié)果的導(dǎo)向性、示范性。通過(guò)考核機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全面推動(dòng)高校大學(xué)生黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入而有效開(kāi)展。

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[5]中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)[EB／OL]http：lidangliian.people.com.cn／GB，11593276，html／2010／5

[責(zé)任編輯：侯慶海]