誰(shuí)傷了劉翔 等

誰(shuí)傷了劉翔

無(wú)論在這個(gè)世界上，還是在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，每天都會(huì)有失敗者，劉翔不是第一個(gè)，也不是唯一的一個(gè)。他的失敗是必然的，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，哪怕曾經(jīng)擁有過何等的輝煌，如果不是選擇激流勇退，而是堅(jiān)持到底，最后的結(jié)果就是以失敗而謝幕。福禍難違，榮辱并在，這是體育比賽難以預(yù)料的意外性所必然帶來(lái)致命的殘酷性。體育比賽一視同仁，不因你是巨星大腕，就可以網(wǎng)開一面。這便是體育的倫理。更何況此次倫敦奧運(yùn)劉翔是帶傷上陣。

110米欄，劉翔付出了12年。以他的傷情，最明智的選擇應(yīng)該是放棄倫敦奧運(yùn)。為什么非要咬牙不可而為之？我們不得不承認(rèn)，12年來(lái)，劉翔的這一塊金牌，對(duì)于我們成為一種象征的符號(hào)，早已經(jīng)不同尋常的明顯超重。并不僅僅是政治和民族情感，還有商業(yè)因素，這塊金牌的背后早已有品牌利益層層地侵入和包裹，劉翔的勝敗商業(yè)價(jià)值便近乎屬于天文數(shù)字。如此最大面值的使用和消費(fèi)劉翔，等于把劉翔架在火上炙烤，讓他一次又一次受傷。心疼的是我們，拍拍他的肩膀，讓他繼續(xù)戰(zhàn)斗的還是我們。從這一點(diǎn)意義講，劉翔的傷有我們每一個(gè)人的責(zé)任。誕生英雄而不懂得珍惜英雄、保護(hù)英雄，是我們的悲哀。

看劉翔無(wú)比痛楚地握住自己的腳，看劉翔單腿蹦著來(lái)到他最后一個(gè)欄桿前和終點(diǎn)前，誰(shuí)能理解這一刻劉翔內(nèi)心的痛苦和所思所想的一切？

——肖復(fù)興，作家

“富二代”的樣子

“富二代”是個(gè)什么樣子？不時(shí)出現(xiàn)的醉駕、飆車、傷人等負(fù)面新聞，讓人們對(duì)所謂的“富二代”產(chǎn)生了先入為主的印象。

然而，周江疆給公眾展現(xiàn)了一個(gè)完全不一樣的“富二代”形象。在寶貴的生命面前，所有關(guān)于貧富差異、身份貴賤的討論都不值一提。兩入火海，絕不是一次心血來(lái)潮。28年的思索和習(xí)慣，他用最負(fù)責(zé)的方式畫上了人生完美的句號(hào)。

父親家產(chǎn)過億，周江疆身上卻完全沒有富家子弟的劣習(xí)，嚴(yán)格的家教讓他學(xué)會(huì)了自律，家人的捐資助學(xué)讓他懂得了財(cái)富的另外含義。他從小的理想就是做慈善家，他渴望參軍報(bào)效祖國(guó)。在他的心里，“別人”的分量特別重。正是在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴的積累，他也養(yǎng)成了對(duì)別人負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

當(dāng)負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，危難來(lái)臨時(shí)，選擇就變得簡(jiǎn)單。

——辛明，中國(guó)青年報(bào)記者

關(guān)注青少年的“暴戾綜合征”

最近，多家媒體報(bào)道，遼寧新賓縣永陵鎮(zhèn)發(fā)生一起特大殺人案件，警方初步調(diào)查稱，犯罪嫌疑人李某因與女友矛盾殺死8人，刺傷5人。無(wú)獨(dú)有偶，珠海三灶一名“90后”男子給老鄉(xiāng)敬酒，因?yàn)閷?duì)方挑三揀四，令其感到不受尊敬，于是揮刀捅了過去，致一死一傷。

之所以說這是一種“暴戾綜合征”，可能是因?yàn)楫?dāng)下生存壓力大了，生活節(jié)奏快了，不少人特別是年輕人的隱忍、謙讓、平和、安靜等精神風(fēng)度越來(lái)越少了，取而代之的是動(dòng)輒暴戾、震怒、狂躁以及互不相讓的對(duì)抗。但這種“暴戾綜合征”看似一種快意恩仇，但因?yàn)榉绞讲粔蚪】道硇裕瑒ψ咂h、鋌而走險(xiǎn)，總會(huì)留下后遺癥：給他人帶來(lái)重大損傷，也讓自己得不償失，更大了說，會(huì)對(duì)社會(huì)群體造成誤導(dǎo)和不良情緒感染，讓不信任、不穩(wěn)定情緒增加很多，滋生更多人際物化、僵化和陌生化。

應(yīng)努力糾正“暴戾綜合征”。就算是有了沖突，只要懂得謙讓，懂得平和，將此心態(tài)當(dāng)做一種“處世黃金規(guī)則”，很多矛盾和糾葛就能得到及時(shí)化解。因?yàn)槟阒t和忍讓了，別人能感覺到，就會(huì)不自覺減少對(duì)抗情緒，有助于修復(fù)心理創(chuàng)傷和矛盾沖突。謙讓絕對(duì)不是軟弱，而是一種以退為進(jìn)的人生智慧，更能得到平靜和祥和，以及海闊天空的君子胸懷?，F(xiàn)代人要想提升快樂指數(shù)，營(yíng)造更和諧的人際關(guān)系，謙和和寬容是最好的教材。

——?jiǎng)⒖嗣?，河南職員（責(zé)編 子衿）