初中數(shù)學(xué)教師要警惕課外資料中的錯題
2012-04-29 18:34:53王志新
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2012年10期
王志新
如今，在市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，初中數(shù)學(xué)課外資料鋪天蓋地. 教師在使用時應(yīng)慎之又慎，其中有不少的錯題，有的教師及學(xué)生很容易識別，有的則不容易識別，很容易讓教師及學(xué)生落入圈套. 對于容易識別的，教師或刪掉或進(jìn)行修改補(bǔ)充，而對不容易識別的，教師應(yīng)采取什么對策呢？
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