淺析會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境下從業(yè)人員能力的培養(yǎng)

馬肖靚　熊鴻儒

摘要：隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)作為企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要一環(huán)越來(lái)越得到人們的重視，而會(huì)計(jì)人員的職業(yè)勝任能力又關(guān)系著會(huì)計(jì)工作的成敗，我們要對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)勝任能力狀況加以重視，找出其優(yōu)勢(shì)以及存在的急需解決的問(wèn)題。本文以會(huì)計(jì)人員職業(yè)勝任能力這個(gè)概念為起點(diǎn)，將會(huì)計(jì)人員職業(yè)勝任能力培養(yǎng)放入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境這個(gè)大背景，分析研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新形勢(shì)給會(huì)計(jì)人員職業(yè)勝任能力培養(yǎng)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，并且提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)鍵詞：信息化；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；職業(yè)勝任能力網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)勝任能力培養(yǎng)產(chǎn)生了巨大影響。首先，計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛使用使得會(huì)計(jì)的核算工作變得簡(jiǎn)單。其次，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得會(huì)計(jì)人員能更多地參與企業(yè)的管理工作。最后，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得會(huì)計(jì)教育的形式更加簡(jiǎn)單，很大程度上促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化。面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，從發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看，會(huì)計(jì)教育要求必須在會(huì)計(jì)教育體制與機(jī)制等反面進(jìn)行創(chuàng)新，以此適應(yīng)信息化的需要。

一、會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力的概念和內(nèi)容

會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力就是指會(huì)計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的目標(biāo)以及職責(zé)所必須具備的包含動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、態(tài)度或價(jià)值觀、知識(shí)和行為技能在內(nèi)的綜合能力。而在信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備更豐富的知識(shí)。包括：常規(guī)知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)、會(huì)計(jì)審計(jì)等專業(yè)知識(shí)和邏輯分析能力。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力培養(yǎng)存在的問(wèn)題

我國(guó)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)能力水平總體較低，造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，我就以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

1.我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的制約

盡管在新中國(guó)成立尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的發(fā)展速度足以震驚世界，但遠(yuǎn)不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，高科技附加值產(chǎn)品過(guò)低，相對(duì)的，高污染，高損耗，高勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè)占據(jù)很大比例。而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成狀況，也使得相應(yīng)的會(huì)計(jì)工作顯得較為單一，諸如珠三角地帶的加工制造業(yè)，會(huì)計(jì)更多的是作為成本核算的先鋒，并不像發(fā)達(dá)國(guó)家，由于第三產(chǎn)業(yè)所占比重大，尤其是金融業(yè)繁榮，會(huì)計(jì)核算的功能并沒(méi)有減輕，但是會(huì)計(jì)參與管理的程度遠(yuǎn)超出我國(guó)現(xiàn)在的水平。

2.我國(guó)的教育也會(huì)計(jì)從業(yè)人員能力的影響

在會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)中，知識(shí)性、技術(shù)性的內(nèi)容站到絕大多數(shù)。尤其是在引入了計(jì)算機(jī)教學(xué)后，學(xué)校更注重的是學(xué)生對(duì)于各種財(cái)務(wù)軟件的掌握程度，而對(duì)于虛假會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生對(duì)社會(huì)資源配置造成什么影響，會(huì)計(jì)師、審計(jì)師在處理會(huì)計(jì)信息中的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，等一系列問(wèn)題都沒(méi)有包括在高等學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容中。即使有，也都是作為選修課，要求極低。缺乏對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力培養(yǎng)框架的專業(yè)研究

所謂勝任能力框架式涵蓋了該職業(yè)所需要的能力的總和?；诘氯鸶Ｋ箤?duì)能力的層次劃分，可以將會(huì)計(jì)人員職業(yè)能力劃分為三個(gè)層次：基層、中層和高層。我國(guó)目前就這一領(lǐng)域尚處空白，意味著在會(huì)計(jì)職能勝任能力框架的研究上我國(guó)仍遠(yuǎn)落后于國(guó)際水平。

3.我國(guó)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作的長(zhǎng)期混亂

高校會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，繼續(xù)教育是提高會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)的重要手段，但是，由于我會(huì)計(jì)從業(yè)人員多達(dá)千萬(wàn)人眾，開(kāi)展繼續(xù)教育工作的難度本來(lái)就比較大，加上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會(huì)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生的巨變更使得會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作流于形式。

三、網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)環(huán)境下如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力的培養(yǎng)

諸如前面所說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)勝任能力培養(yǎng)存在很多問(wèn)題，我們必須正確面對(duì)這些問(wèn)題，冷靜面對(duì)這種挑戰(zhàn)，積極采取合適的對(duì)策。

1.更新觀念：信息化理念

信息技術(shù)所帶來(lái)的變革是無(wú)法估量的，而且持續(xù)高速向前推進(jìn)。在信息化時(shí)代，會(huì)計(jì)行為開(kāi)始呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，信息容量、質(zhì)量和空間范圍都在拓展，同時(shí)，電子商務(wù)的普及，經(jīng)濟(jì)的全球化，使會(huì)計(jì)開(kāi)始超越原有的范圍和理念，進(jìn)入一種無(wú)邊界狀態(tài)。要適應(yīng)現(xiàn)階段與未來(lái)社會(huì)，觀念的更新是不容質(zhì)疑的。現(xiàn)在會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備實(shí)時(shí)的信息化理念。

2.信息拓展：信息技術(shù)知識(shí)

計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)工作不可或缺的基本途徑和載體，無(wú)論是信息的輸入輸出、加工處理，還是信息的保存、共享，都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。首先，會(huì)計(jì)人員必須有足夠的計(jì)算機(jī)操作能力和數(shù)據(jù)處理能力。其次，會(huì)計(jì)人員還需要懂得計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的常規(guī)維護(hù)、事故排障以及網(wǎng)路安全知識(shí)。而且，信息技術(shù)的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)何可的威脅性與危害性變得越來(lái)越大。會(huì)計(jì)人員尤其需要具備網(wǎng)絡(luò)防護(hù)水平，防止惡意信息的竊取和攻擊。

3.培養(yǎng)戰(zhàn)略分析能力

信息化環(huán)境下，會(huì)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)了時(shí)間、信息和工具的三重解放，工作重心從核算轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)性更強(qiáng)的分析、研究和戰(zhàn)略指導(dǎo)。會(huì)計(jì)人員需要擁有更強(qiáng)的財(cái)務(wù)分析能力，發(fā)揮更強(qiáng)的戰(zhàn)略職能，同時(shí)將財(cái)務(wù)分析上升到戰(zhàn)略層次，實(shí)現(xiàn)一種戰(zhàn)略財(cái)務(wù)分析。同時(shí)，隨著信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)需要實(shí)現(xiàn)更多的戰(zhàn)略職能。因此，對(duì)會(huì)計(jì)人員的財(cái)務(wù)分析能力要求，被提到越來(lái)越高的層次。

4.努力提高職業(yè)道德水平

信息的處理和保存介質(zhì)從原有的紙質(zhì)記錄發(fā)展為電子數(shù)據(jù)后，所有的信息都保存在計(jì)算機(jī)硬盤上，使會(huì)計(jì)人員會(huì)對(duì)關(guān)鍵信息擁有更多的權(quán)限。而且，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，數(shù)據(jù)的竊取和丟失將變得更加容易，信息修改后不會(huì)像紙質(zhì)檔案一樣留下痕跡，很難被一般人所察覺(jué)。這種危害性顯然是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)模式下所不能比擬的。并且，信息化程度越高，關(guān)鍵信息丟失的風(fēng)險(xiǎn)就越大，對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)要求也就越高。

5.完善會(huì)計(jì)職業(yè)管理機(jī)構(gòu)的管理

會(huì)計(jì)人員勝任能力提升和會(huì)計(jì)職業(yè)教育的改進(jìn)是一個(gè)同步互動(dòng)的過(guò)程，與此同時(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)管理機(jī)構(gòu)作為一個(gè)監(jiān)督管理和保障支持部門，所起的作用也不可忽略。繼續(xù)教育管理是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要保障，是會(huì)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，持續(xù)適應(yīng)信息社會(huì)要求的一個(gè)重要保證。會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)必須提高對(duì)繼續(xù)教育的重視程度，杜絕繼續(xù)教育流于形式的狀況。

四、結(jié)論

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的整體提升，我國(guó)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)理論都有了長(zhǎng)足發(fā)展，無(wú)論是國(guó)內(nèi)學(xué)者，還是政府部門，都逐漸認(rèn)識(shí)到構(gòu)建職業(yè)能力培養(yǎng)框架的重要性。在借鑒其他發(fā)達(dá)國(guó)家已有框架的基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)學(xué)者也取得了極大成果。總體而言，由于我國(guó)相關(guān)研究起步晚，加之知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代瞬息萬(wàn)變，會(huì)計(jì)人員職業(yè)勝任能力培養(yǎng)框架的構(gòu)建還有很多問(wèn)題需要解決，需要不斷加深認(rèn)識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)新。（作者單位：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)）

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