最近,日本著名管理大師大前研一在《低智商社會》中說:“在中國旅行時發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書店卻寥寥無幾,中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國是典型的‘低智商社會,未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家?!?/p>
根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查,我國國民每年人均閱讀圖書僅有4.5本,遠(yuǎn)低于韓國的11本、法國的20本、日本的40本、以色列的64本。除了人均閱讀量較低外,我國國民閱讀另一個讓人憂慮的傾向是“功利性和實用性突出”。據(jù)統(tǒng)計,在全國有限的人均購書中,八成都是課本教材;在各大書店的銷售統(tǒng)計中,教材參考、考試輔導(dǎo)類的書籍也占了很大的比重。
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一個一向以擁有悠久的歷史和燦爛的文化自居的文明古國,卻在人均閱讀量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家,作為炎黃子孫的我們不能不汗顏。在這個知識經(jīng)濟(jì)時代,知識就是力量已是不爭的事實,國與國之間的競爭靠的是知識,人的價值的實現(xiàn)靠的是知識。不讀書的民族是沒有未來的民族,不讀書的國家是沒有希望的國家。我們應(yīng)該從日本人的話中感受到危機(jī)。適用話題:知識與未來,閱讀的重要性,民族素質(zhì),危機(jī)等。