抓住農(nóng)民教育培訓有利契機 全方位拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道

高喜文

吉林市農(nóng)廣校在省農(nóng)廣校的悉心指導和吉林市農(nóng)委的正確領(lǐng)導下，堅持“以農(nóng)為根、以教為本、特色立校、育才強農(nóng)”的辦學方針，以貼近“三農(nóng)”發(fā)展為辦學特色，創(chuàng)新工作思路，拓展教育培訓領(lǐng)域，加強規(guī)范化建設(shè)，圓滿完成了2011年各項工作任務(wù)，譜寫了農(nóng)民教育培訓的新篇章。

1.學歷教育工作卓有成效

1.1招生工作取得新進展 搞好招生工作是農(nóng)廣校的辦學之本，組織全市各分校充分利用國家有關(guān)政策和發(fā)揮自身優(yōu)勢，招生實現(xiàn)新突破。通過全體辦學人員的共同努力，全年共招收中專學員539人，超額完成省校下達的350人的招生指標；大專本科報名99人，錄取54人。一是不斷拓寬辦學領(lǐng)域，提高辦學層次。通過與吉林農(nóng)業(yè)大學和梨樹農(nóng)村成人高等專科學校聯(lián)合辦學，開辦了大專、本科函授班，改變了單一的中專辦學層次，滿足了更多人的需要，從而擴大了生源，穩(wěn)定了辦學規(guī)模。二是改盲目招生為重點招生。要做好招生工作，就要認真分析形勢，有針對性地開展宣傳發(fā)動工作，開設(shè)急需專業(yè)。例如，針對水利開設(shè)了農(nóng)田水利工程專業(yè)，針對林業(yè)開設(shè)了林業(yè)技術(shù)專業(yè)，針對企業(yè)開設(shè)了計算機專業(yè)，針對機關(guān)開設(shè)了行政管理專業(yè)等。三是制定有效的獎懲機制。給每位教師分配招生指標，充分調(diào)動其工作的積極性，采取教師招學生，學生招學生等行之有效的措施，保證了辦學規(guī)模。

1.2教學管理不斷完善 教學管理工作是保證教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，該校重點采取了以下幾項措施：一是注重提高教師綜合素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學習和政治學習，積極開展崗位練兵活動，把教師的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)與每個人分擔的業(yè)務(wù)工作、學校整體工作有機結(jié)合起來，并納入崗位目標管理責任制，明確考核項目、考核內(nèi)容、考核方法和考核標準；二是嚴格執(zhí)行各專業(yè)制定的教學輔導計劃，按時組織學員參加輔導和考試，采取三包（包入學、包管理、包畢業(yè)）的管理辦法為在校學員做好服務(wù)工作；三是想學員之所想、急學員之所急，為學員解決工學矛盾提供方便條件，保證生活、學習、工作三不誤。

2.農(nóng)民培訓工作全面推進

2.1陽光工程培訓順利完成 在吉林市陽光工程領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，該校開設(shè)了病蟲害防治、蔬菜園藝、信息員、草編技術(shù)、林蛙繁殖技術(shù)、沼氣工、農(nóng)村經(jīng)紀人等專業(yè)，培訓農(nóng)民3870人。通過辦班培訓和現(xiàn)場講解，有效提高了廣大學員的科技素質(zhì)、實踐能力和帶動能力。一是抓好開班的組織簽到工作。簽到工作由班主任、班長、小組長共同完成；班主任為學校指定的老師，班長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體工作人員擔任，小組長由村干部擔任。二是搞好開班儀式。在開班儀式上，向?qū)W員講明培訓單位、培訓項目、培訓專業(yè)、培訓時間、培訓內(nèi)容；宣布培訓班紀律及班委會成員。三是強化培訓班管理。培訓班每天實行課前點名、課間抽查、課后確認制度，無特殊情況不準請假，對達不到培訓要求的取消培訓資格。學員管理采取陽光辦現(xiàn)場抽查和班主任隨機抽查相結(jié)合的方法。四是保證教學質(zhì)量。抓好培訓的各個環(huán)節(jié)，絕不走過場，特別是實踐環(huán)節(jié)，堅決走到田間地頭，耐心講解，并不定期地進行回訪工作，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定，同時也得到了廣大農(nóng)民的認可。

2.2農(nóng)村實用技術(shù)培訓蓬勃開展 根據(jù)農(nóng)發(fā)辦的培訓要求，由培訓教師組成科技服務(wù)隊，深入各個村社，舉辦多層次、多類型的科技培訓班，重點培訓了玉米和水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、木耳栽培技術(shù)等內(nèi)容；采取辦班講解、播放光碟、現(xiàn)場答疑等形式，對農(nóng)民進行實用技術(shù)培訓。共計培訓農(nóng)民16.2萬人次，發(fā)放資料2.5萬份。一是建立領(lǐng)導體系，打牢實施基礎(chǔ)。各分校成立了以校長為組長的“培訓項目工程領(lǐng)導小組”，并配有專職信息員。相關(guān)科室具體承擔培訓項目的宣傳發(fā)動、進村培訓、現(xiàn)場指導、技術(shù)服務(wù)及日常管理工作。聘請具有中高級職稱、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)技術(shù)人員組成講師團。負責對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）農(nóng)民進行科技培訓。二是立足實際，高標準開展培訓工作。根據(jù)每個培訓村的主導產(chǎn)業(yè)，確定培訓指導教師。培訓指導的內(nèi)容主要包括種植、養(yǎng)殖和特產(chǎn)三大方面。通過組織農(nóng)民參加培訓，把新品種、新技術(shù)、新成果傳授給廣大種養(yǎng)業(yè)戶，并幫助農(nóng)民及時解決生產(chǎn)中存在的實際問題。三是創(chuàng)新培訓形式，提高培訓效果。針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內(nèi)容和地理分布等特點，在培訓方式上，主要做到了“五結(jié)合”，即集中培訓與分散指導相結(jié)合、室內(nèi)講解與田間實踐相結(jié)合、請進來與走出去相結(jié)合、教師授課與現(xiàn)場示范相結(jié)合、傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代模式相結(jié)合。通過多種培訓形式，把先進的農(nóng)業(yè)新技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為農(nóng)民科技致富服務(wù)。四是嚴格操作，規(guī)范管理。將培訓班的基本情況、農(nóng)民學員資料、培訓教師資料、每次培訓指導工作開展情況等及時整理歸檔，并保存完整的影像資料，做到培訓有聲、指導有影，教師有畫面、學員有場面。通過開展農(nóng)民培訓工作，培養(yǎng)了一批觀念新、懂科技、技能強、善經(jīng)營的生產(chǎn)能手和致富帶頭人，促進了科技成果轉(zhuǎn)化和實用技術(shù)推廣，推動了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快了“一村一品”發(fā)展。

2.3其他培訓和職業(yè)鑒定工作扎實推進 順利完成150人的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓任務(wù)，對肉雞養(yǎng)殖、地栽木耳、蛋雞飼養(yǎng)、林蛙養(yǎng)殖等實用技術(shù)，加強了指導回訪工作。完成1500人的黑木耳栽培技術(shù)等專業(yè)的綠色證書培訓任務(wù)。受省農(nóng)廣校重托，委托永吉縣農(nóng)廣校分校，依托永吉縣西陽鎮(zhèn)馬鞍山村村委會，充分利用多種媒體如廣播、電視、報刊宣傳資料等，對全村農(nóng)民開展節(jié)能減排的科普宣傳和技術(shù)培訓，提高農(nóng)民的節(jié)能減排意識，幫助農(nóng)民掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識和技術(shù)。成功承辦了省農(nóng)廣校主辦全國農(nóng)廣校系統(tǒng)考評員培訓班，在蔬菜園藝工、農(nóng)機維修工、植保工、畜牧工等專業(yè)上，完成281人的職業(yè)鑒定。

3.師資隊伍建設(shè)管理取得新成效

一是建立健全了理論中心組學習制度。建立了黨員長期受教育的長效機制，加強班子成員黨風廉政建設(shè)，堅持召開民主生活會，班子成員團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡職，增強了凝聚力和向心力，促進了各項工作的順利開展。二是完善了各項管理規(guī)章制度。按照吉林市農(nóng)委的要求，在黨風廉政建設(shè)、財務(wù)管理、社會治安綜合治理、消防安全等方面，建立健全了各項管理規(guī)章制度，為完成全年業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)提供了堅強保障。三是隊伍管理取得新成績。積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)，由學校出資為市校全體教師員工免費做了1次全面身體檢查。積極參加了吉林市農(nóng)委系統(tǒng)建黨90周年紅歌演唱活動，獲得優(yōu)秀表演獎，在吉林市組織的“三幫雙促”活動中，職工捐款2000多元幫助困難群眾解決了實際問題。