育人愛(ài)為本 做人品在先

馬慶卓

一、用真愛(ài)拉近與學(xué)生心靈上的距離

“對(duì)每個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能是你班級(jí)里的百分之一，但對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)學(xué)生就是百分之百！就是父母頭上的一片天！教師你的職業(yè)，你的學(xué)識(shí)，你的人品，直接決定你的事業(yè)的成?。褐苯記Q定你教育對(duì)象的成敗?！边@段話，一直激勵(lì)著我！

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，這些事都體現(xiàn)在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。比如，為了幫助他們樹(shù)立愛(ài)心，我在班級(jí)最先設(shè)立了光榮榜，主要就是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些平時(shí)有愛(ài)心、愿意幫助同學(xué)、愛(ài)護(hù)班集體、愛(ài)勞動(dòng)、為班級(jí)做好事的同學(xué)，每學(xué)期末進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)前15名的孩子，并給他們授予“愛(ài)心大使”稱號(hào)。另外一件事就是帶領(lǐng)孩子們積極響應(yīng)學(xué)校及團(tuán)委的號(hào)召，自己先帶頭，班干部再起表率，為災(zāi)區(qū)多次捐款、捐書(shū)。此次為西南干旱地區(qū)捐款我們班雖然人數(shù)少（當(dāng)天有3人有病請(qǐng)假在家）捐款金額達(dá)356元，平均每人7元多，最高是團(tuán)支書(shū)捐30元！當(dāng)了解到我們班孩子中單親孩子特別多，占據(jù)總?cè)藬?shù)的三分之一以上的情況時(shí)，我在驚嘆之余，也想對(duì)他們多一些偏愛(ài)，多一些關(guān)注！于是，平時(shí)我經(jīng)常找他們談話，了解家庭和學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常詢問(wèn)他們生活方面的內(nèi)容，讓他們有事情找我！徐蘊(yùn)瑞同學(xué)，學(xué)習(xí)非常努力，但不幸的是她也是單親孩子，父母離異后她和母親生活在一起租的插間，母親為了供養(yǎng)她上學(xué)，經(jīng)常外出拋貨，而她則經(jīng)常一人在家。有一次，我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)上學(xué)，就打電話問(wèn)是什么情況，她在電話中很無(wú)助地說(shuō)，老師，我感冒了，媽媽也不在家，出差了，我自己在家。我聽(tīng)后，很著急，考慮到她的實(shí)際情況，第二天，我就又給她帶來(lái)來(lái)了一些感冒藥和消炎藥，她很受感動(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)，老師你要是我的媽媽該多好啊！后來(lái)，她的媽媽打電話表示感謝說(shuō)，我女兒說(shuō)我對(duì)她說(shuō)話和對(duì)她的關(guān)心都沒(méi)有老師多！能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的這種認(rèn)可，我的心中也深感欣慰！而更讓我欣慰的是在我不斷的細(xì)心關(guān)懷下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一直不斷提高，由原來(lái)的班級(jí)前幾名，一躍而成為班級(jí)的第1名。在學(xué)校的大榜中，名列第5。其實(shí)，在我們班中，像她這種情況的孩子，還有朱成、崔靜雅等很多。他們都是經(jīng)常被家長(zhǎng)一扔在家里就是少則三五天，多則十幾天。每當(dāng)他們生病時(shí)，我都會(huì)為他們拿藥幫他們買飯。最開(kāi)始，也就是從上學(xué)期開(kāi)始我還號(hào)召全班同學(xué)為單親的孩子過(guò)生日，不是每人必須給買生日禮物，可以是一句話，也可以是一塊糖，也可是一個(gè)蘋(píng)果，我則是為他們?cè)诩抑蠛秒u蛋給他們，有時(shí)也可能是一塊小蛋糕。孩子們感到很溫馨，也讓他們感到了一些家庭的溫暖！但后來(lái)到了這學(xué)期，這種習(xí)慣已經(jīng)變成是全班每個(gè)學(xué)生過(guò)生日，團(tuán)支書(shū)做了記錄，到時(shí)候找全班一起給過(guò)，最簡(jiǎn)單的是全班一起為他們唱生日快樂(lè)歌！每個(gè)人都很高興！這樣既增進(jìn)了他們同學(xué)間的友誼，也同時(shí)讓他們更有了愛(ài)心！

愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)能觸及靈魂，動(dòng)人心魄。殘缺不全的愛(ài)，會(huì)造成畸形的人格，如果我們老師能利用同學(xué)之間這種團(tuán)結(jié)的愛(ài)，讓他感到溫暖，那么也就避免了學(xué)生的不健康人格的形成。所以，在教育學(xué)生的過(guò)程中要時(shí)刻用心地去愛(ài)自己的學(xué)生。

二、教會(huì)學(xué)生感恩，讓他們懂得愛(ài)人就是愛(ài)自己

羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義。感謝父母，是因?yàn)榻o了我們生命；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，感謝老師，是因?yàn)榻o了我們知識(shí)；相知在急難，獨(dú)處亦何益。感謝朋友，是因?yàn)榻o了我們關(guān)愛(ài)！

在日常生活中，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，告訴他們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，懂得只有心存感激，心靈才不會(huì)孤單，世界才會(huì)變得色彩斑斕。在感恩節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)時(shí)，利用課間休息時(shí)間給她們講這些節(jié)日的來(lái)歷，并對(duì)他們進(jìn)行教育，讓他們?cè)诟卸鞴?jié)時(shí)，對(duì)父母或老師說(shuō)上一句感恩的話或做一件小事來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母或他人的感激；在母親節(jié)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家后親自為母親做一件小事，說(shuō)一句感謝的話也可以，或是幫助自己的父母洗洗衣服、刷刷碗、打掃一下房間，拖拖地等等。經(jīng)過(guò)幾次教育后，當(dāng)今年三八婦女節(jié)時(shí)，我問(wèn)他們回家后你們誰(shuí)為你的母親做好事了，我們班居然有接近三分之二的孩子都舉起手搶著匯報(bào)（下轉(zhuǎn) 79頁(yè)）（上接 108頁(yè)）說(shuō)，“我為我媽拖地了”，“我?guī)臀覌屪鲲埩恕?。還記得有位平時(shí)很不聽(tīng)話的孩子王振宇竟然也舉起了手，我當(dāng)時(shí)很懷疑地問(wèn)：你做什么了？他說(shuō)：“我一天都沒(méi)氣我媽！她讓我干啥我就干啥了！”聽(tīng)了之后，我很受感動(dòng)。大家也許不知道這個(gè)孩子是什么樣的孩子，他是我班有名的“搗蛋生”。因?yàn)樗羌依镂ㄒ坏哪泻ⅲ约议L(zhǎng)也很寵著他，養(yǎng)成了他自私和任性的性格！通過(guò)感恩教育，他也學(xué)會(huì)了尊重自己的母親，我感到很高興。我感覺(jué)學(xué)生們真的比以前懂事多了！大事看境界，小事看心靈?？梢?jiàn)，這種感恩教育對(duì)學(xué)生道德觀的形成還是起到了巨大的作用！我個(gè)人認(rèn)為這種方法還是很有效的。

感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，是人在社會(huì)生存的必要素質(zhì)!讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，懂得感恩，才能懂得報(bào)恩！讓他們知道“我為人人”，才會(huì)“人人為我”！將來(lái)更好地發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)！