一種幸福

陳姿

周一下午響過午讀鈴，我踏進(jìn)教室門的時(shí)候，班長已組織小朋友準(zhǔn)備好午讀的書籍端坐在座位上，跟著讀書鈴聲誦讀了。我走上講臺(tái)，拿出我的書，邊陪著孩子們讀書邊提筆做我的讀書筆記。時(shí)間悄悄流逝，我正低著頭，聚精會(huì)神地摘錄著書中精美語句、段落，突然一個(gè)聲音在我耳邊響起。

“老師，你在寫什么呀？”原來是大膽的譚曉燕，一雙好奇的眼睛正盯著我手下的本子?！袄蠋熢谧鲎x書筆記。老師有個(gè)習(xí)慣，讀完一本書后，再讀一遍，把里面精彩的部分摘錄下來……”

“老師，可以給我們看看嗎？”掃一眼教室，我看到了更多雙好奇的眼睛。

“可以呀?！蔽曳畔鹿P，將筆記本反過來，把剛剛摘錄的內(nèi)容給湊上講臺(tái)來的同學(xué)們看。

“哇，這么多呀！”他們是頭一回“欣賞”我的讀書筆記，嘖嘖贊嘆。

看小朋友這么有興致，我收起本子，告訴大家：“其實(shí)，閱讀有很多種方式，可以做讀書筆記，也可以將自己喜歡的部分背誦下來，或者用筆在書上做各種各樣的記號(hào)……只是老師個(gè)人比較喜歡做讀書筆記而已。你們上一年級(jí)的時(shí)候?qū)懽炙俣缺容^慢，所以老師沒有向你們推薦這種讀書方式，現(xiàn)在你們升入三年級(jí)了，也可以嘗試用這樣的方式來閱讀了。這樣好不好，這堂午讀，你們和老師一起，選一種自己喜歡的方式來讀課外書吧！”

“好！”孩子們回到座位上，飛快地拿起各自的課外書。

教室里靜悄悄的，只能聽見翻書的沙沙聲。一些小朋友拿著筆和尺子在書上畫著什么，一些小朋友一動(dòng)不動(dòng)地沉浸在故事的世界里，還有一些小朋友一邊看書一邊在自己的本子上寫著什么……

我微微一笑，埋頭繼續(xù)做我的讀書筆記。這一刻，幸福在書香浸潤中滋長。

（責(zé)編 韋力）