鄭榮華等
[摘要] 目的 了解石河子大學(xué)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)(K)、營(yíng)養(yǎng)態(tài)度(A)和飲食行為習(xí)慣(P)的現(xiàn)狀,為今后開(kāi)展大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育等干預(yù)措施提供參考依據(jù)。 方法 采用自行設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度及飲食行為調(diào)查問(wèn)卷,抽取石河子大學(xué)在校的1 728名大學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行調(diào)查,用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。 結(jié)果 大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普遍缺乏,不及格率67.0%,不同性別、專業(yè)、生源地學(xué)生的知識(shí)得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。營(yíng)養(yǎng)態(tài)度普遍較積極,92.9%的男生和97.3%的女生都認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)對(duì)健康很重要,但如果要付錢去接受營(yíng)養(yǎng)知識(shí),僅有45.2%的男生和52.3%的女生愿意。飲食行為方面,每天堅(jiān)持吃早餐的學(xué)生僅占59.5%,每天喝牛奶的學(xué)生僅占7.5%,僅有24.9%的學(xué)生沒(méi)有食零食的習(xí)慣。 結(jié)論 多數(shù)大學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏全面的認(rèn)識(shí),不合理的飲食行為較普遍,應(yīng)結(jié)合不同學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育,培養(yǎng)健康的飲食行為。
[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生;營(yíng)養(yǎng)知識(shí);態(tài)度;行為
[中圖分類號(hào)] R153.2;R155.1[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1673-9701(2012)32-0022-03
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平得到不斷改善,但由于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的缺乏,導(dǎo)致了居民不合理飲食行為習(xí)慣,甚至導(dǎo)致了一些疾病[1-3]。大學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期,活潑好動(dòng),所以有必要提高大學(xué)生對(duì)自己營(yíng)養(yǎng)和健康負(fù)責(zé)任的意識(shí),科學(xué)管理自己的飲食方式,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)[4]。為了了解石河子大學(xué)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)(K)、營(yíng)養(yǎng)態(tài)度(A)和飲食行為(P)習(xí)慣的現(xiàn)狀,為今后對(duì)石河子大學(xué)生開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)健康教育等干預(yù)措施提供依據(jù),我們于2012年4月在石河子大學(xué)進(jìn)行了本次調(diào)查。
1 對(duì)象與方法
1.1 調(diào)查對(duì)象
選取石河子大學(xué)在校的不同生源地、不同專業(yè)的1~3年級(jí)大學(xué)生為研究對(duì)象。
1.2 方法
采用分層隨機(jī)整群抽樣方法,在不同院系、不同年級(jí)在校大學(xué)生中抽取調(diào)查對(duì)象,共抽取54個(gè)班級(jí),1 728名學(xué)生。根據(jù)查閱大量文獻(xiàn)后,自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷并經(jīng)預(yù)調(diào)查后修改確定后用于調(diào)查。調(diào)查前由調(diào)查員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō),而后由調(diào)查對(duì)象匿名填寫調(diào)查問(wèn)卷,當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷,當(dāng)場(chǎng)收卷。所有調(diào)查員在調(diào)查前都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。發(fā)放問(wèn)卷1 728份,收回1 728份,剔除不合格問(wèn)卷124份,有效問(wèn)卷1604份,有效率為92.82%。
1.3 營(yíng)養(yǎng)知識(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
營(yíng)養(yǎng)知識(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):≥80分為優(yōu)秀,60~79分為良好,<60為不及格。
1.4 資料處理
將所有的問(wèn)卷進(jìn)行核對(duì)、整理后,運(yùn)用Epidata建立數(shù)據(jù)庫(kù),采用“雙錄入”方法進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,采用SPSS 17.0進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
2 結(jié)果
2.1 基本情況
共抽取石河子大學(xué)醫(yī)科類10個(gè)班級(jí)294人,文科類10個(gè)班級(jí)300人,理工科類34個(gè)班級(jí)1 010人;一年級(jí)18個(gè)班級(jí)542人,二年級(jí)18個(gè)班級(jí)520人,三年級(jí)18個(gè)班542人。調(diào)查對(duì)象總計(jì)1 604人。見(jiàn)表1。
2.2 體質(zhì)指數(shù)
根據(jù)中國(guó)肥胖問(wèn)題專家組建議的標(biāo)準(zhǔn)[5](BMI<18.5為消瘦;BMI為18.5~23.9為體重正常;BMI≥24為超重;BMI≥28為肥胖),男生平均BMI為21.30±3.33,女生為19.70±2.63,女生偏瘦的比例(23.1%)高于男生(8.2%),而男生超重及肥胖比例(14.1%)高于女生(2.2%)。
2.3 營(yíng)養(yǎng)知識(shí)
通過(guò)分析,不及格人數(shù)1 075人,占67.0%;良好的人數(shù)496人,占30.9%;優(yōu)秀的人數(shù)僅33人,占2.1%。
2.3.1 不同學(xué)科之間比較醫(yī)科類學(xué)生比文科和理工類學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)得分的及格率都高,而且得分為良好和優(yōu)秀的比例也比文科和理工類高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=53.253,P <0.05)。經(jīng)兩兩比較,醫(yī)科類和理工類差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=44.296,P < 0.05),醫(yī)科類和文科類差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=31.080,P < 0.05),理工類和文科類差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=1.120,P > 0.05),見(jiàn)表2。
2.3.2 不同性別之間比較女生比男生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)得分的及格率高,且良好率也比男生高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=7.773,P < 0.05),見(jiàn)表3。
2.3.3 不同生源地之間比較城市生源學(xué)生比農(nóng)村生源學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)得分的及格率高,且良好率和優(yōu)秀率都比農(nóng)村生源學(xué)生都高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=6.899,P < 0.05),見(jiàn)表4。
2.3.4對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)回答情況學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)整體回答正確率都偏低,對(duì)高鹽飲食與哪種疾病關(guān)系密切最為了解,正確率為71.07%,而對(duì)飲食纖維含量高的食物、鈣、鐵的良好食物來(lái)源回答正確率很低,分別為4.30%、8.85%、5.86%,見(jiàn)表5。
2.4 獲取知識(shí)途徑
學(xué)生獲取營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的途徑多樣,從整體上說(shuō)最主要的途徑是報(bào)刊雜志,其次為廣播電視,但對(duì)醫(yī)科學(xué)生最重要的知識(shí)來(lái)源為相關(guān)課程(37.6%),見(jiàn)表6。
2.5營(yíng)養(yǎng)態(tài)度
絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)對(duì)健康很重要,其中男生認(rèn)為重要的占92.9%,女生占97.3%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=16.327,P < 0.05)。如果要付錢去接受營(yíng)養(yǎng)知識(shí),僅有45.2%的男生和52.3%的女生愿意,女生占的比例高于男生,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=8.184,P < 0.05)。
2.6 飲食行為
每天堅(jiān)持吃早餐的學(xué)生占59.5%,有時(shí)吃早餐的學(xué)生占28.8%,偶爾吃早餐的學(xué)生占7.0%,有4.6%的學(xué)生幾乎不吃早餐。在不能堅(jiān)持每天吃早餐的學(xué)生中,不吃早餐的原因依照選填人數(shù)多少依次是睡懶覺(jué)沒(méi)時(shí)間占69.9%、控制體重而節(jié)食占20.7%、早晨沒(méi)食欲占7.8%、其他占1.6%。每天堅(jiān)持喝牛奶的學(xué)生僅占7.5%,有時(shí)喝牛奶的學(xué)生僅占56.5%,有36.0%的學(xué)生幾乎不喝牛奶,這樣必然會(huì)影響大學(xué)生對(duì)鈣的攝入。有24.9%的學(xué)生沒(méi)有食零食的習(xí)慣,63.7%的學(xué)生偶爾吃零食,11.4%的學(xué)生經(jīng)常吃零食。絕大部分學(xué)生根據(jù)自己的口味或飲食習(xí)慣來(lái)選擇食物,男生占79.3%,女生占90.1%,女生比例高于男生,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=34.456,P < 0.05)。有64.7%的男生和64.3%的女生會(huì)根據(jù)食物的價(jià)格來(lái)選擇食物,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0.22,P > 0.05)。有70.3%的男生和76.1%的女生選擇食物時(shí)會(huì)考慮食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0.22,P > 0.05)。
3 討論
本調(diào)查表明,絕大多數(shù)學(xué)生體重在健康范圍之內(nèi)。但女生偏廋的比例高于男生,這可能與女生比男生更注重節(jié)食或吃零食和保持良好的身材有關(guān)。男生超重或肥胖比例高于女生,這與很多男生想擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄有關(guān)[6]。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),石河子大學(xué)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)普遍缺乏,尤其是對(duì)一些營(yíng)養(yǎng)學(xué)的常識(shí)性知識(shí)了解得不多。文科和理工類學(xué)生比醫(yī)科類學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)得分的及格率都低,可能是非醫(yī)學(xué)類大學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)營(yíng)養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識(shí),也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)醫(yī)學(xué)課程,所以在高校特別是非醫(yī)學(xué)類院校開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)教育很有必要[7]。女生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平得分比男生高,這可能與女生更關(guān)注營(yíng)養(yǎng)相關(guān)書籍、報(bào)刊、電視、廣播等密不可分。城市生源學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平得分比農(nóng)村生源學(xué)生高,可能與其所處的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)水平、飲食結(jié)構(gòu)不同有關(guān)。農(nóng)村食品結(jié)構(gòu)單一,信息相對(duì)閉塞,飲食態(tài)度受傳統(tǒng)習(xí)慣影響較大,而城市學(xué)生飲食供應(yīng)相對(duì)豐富,接觸信息多,飲食行為改變很快,提示經(jīng)濟(jì)發(fā)展是改變農(nóng)村飲食行為的關(guān)鍵[8]。因此,我們應(yīng)提高大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平,培養(yǎng)健康意識(shí),使大學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,并且能用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)指導(dǎo)自身營(yíng)養(yǎng)展[9]。
本次調(diào)查顯示,石河子大學(xué)學(xué)生普遍認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)對(duì)健康是非常重要的,愿意改變自己不良的飲食習(xí)慣,使自己的飲食能科學(xué)合理。但是,如果要付錢去接受營(yíng)養(yǎng)知識(shí),僅有45.2%的男生和52.3%的女生愿意。因此,建議針對(duì)大學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康求知欲強(qiáng),飲食行為可塑性大的特點(diǎn),進(jìn)行合理營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的教育,提高其營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平,糾正營(yíng)養(yǎng)態(tài)度,以利于大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平的提高[10]。
調(diào)查結(jié)果顯示,絕大部分學(xué)生根據(jù)自己的口味或飲食習(xí)慣來(lái)選擇食物,物價(jià)也會(huì)影響男女學(xué)生對(duì)食物的選擇。對(duì)于早餐,僅只有一小部分的大學(xué)生(4.6%)幾乎不吃早餐,這也許是由于我校學(xué)生食堂大多在學(xué)生宿舍附近,而且早晨賣早點(diǎn)的流動(dòng)餐車也較多,這樣學(xué)生可以隨時(shí)就餐,使早餐很方便。在不能堅(jiān)持每天吃早餐的學(xué)生中,大部分原因是因睡懶覺(jué)沒(méi)時(shí)間吃早餐。每天喝牛奶的學(xué)生僅占7.5%,僅有24.9%的學(xué)生沒(méi)有食零食的習(xí)慣,要糾正不良飲食行為,有效可行的辦法就是要針對(duì)性地進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)宣傳、教育,給學(xué)生傳授飲食營(yíng)養(yǎng)方面的正確知識(shí),培養(yǎng)他們良好的飲食行為、習(xí)慣。
[參考文獻(xiàn)]
[1]劉艷明,農(nóng)光民,吳嬌華. 單純性肥胖兒童青少年糖代謝異常的多因素分析[J]. 臨床兒科雜志,2010,28(9):827-829.
[2]侯冬青,王天有. 北京市7~17歲兒童青少年血壓與肥胖狀態(tài)的關(guān)系分析[J]. 中國(guó)實(shí)用兒科雜志,2010,25(7):524-526.
[3]王隴德. 中國(guó)人需要一場(chǎng)飲食革命[J]. 中華醫(yī)學(xué)雜志,2005,85(18):1235-1237.
[4]雷芝櫻,唐振柱,陳娜縈. 廣西2004~2007年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)分析[J]. 中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2008,29(11):1016-1017.
[5]孫長(zhǎng)顥. 營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)(第6版)[M]. 北京:人民衛(wèi)生出版社,2007:255.
[6]Ruka S,Kenji T,Rie A,et al. Nutritional knowledge,food habits and health attitude of Chinese university students-a cross sectional study[J]. Nutrition Journal,2005,4:4.
[7]王運(yùn)良,孫翔云,萬(wàn)修偉,等. 大學(xué)生2039名營(yíng)養(yǎng)知識(shí)態(tài)度及飲食行為調(diào)查[J]. 中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2010,1(31):25-29.
[8]管林麗. 衛(wèi)校新生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為的調(diào)查[J]. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2007, 34(9):1728-1729.
[9]溫曉媛. 體育專業(yè)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度及行為現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2011,38(13):2461-2462.
[10]艾爾肯·買買提吐?tīng)栠d,蘇力坦·阿巴白克里,馬合木提·哈力克. 新疆大學(xué)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)態(tài)度行為的調(diào)查[J]. 新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2008,25(4):474-479.
(收稿日期:2012-10-08)