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      輿論熱點(diǎn)事件傳播的結(jié)構(gòu)模式探析

      2012-04-29 20:13:30晁姝蝶
      新聞世界 2012年4期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)新聞熱點(diǎn)影響力

      晁姝蝶

      【摘要】隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),社會(huì)輿論環(huán)境發(fā)生重大變化。很多輿論熱點(diǎn)事件并不是因?yàn)閭鹘y(tǒng)媒體的關(guān)注而得到揭露,而是在網(wǎng)絡(luò)議論達(dá)到一定熱度之后,權(quán)威媒體才開始介入報(bào)道,從而形成輿論熱點(diǎn)事件。本文以“五道杠少年”事件為例,分析了新媒體時(shí)代下,輿論熱點(diǎn)事件傳播的結(jié)構(gòu)模式。

      【關(guān)鍵詞】“五道杠少年”事件輿論熱點(diǎn)結(jié)構(gòu)模式

      隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),社會(huì)輿論環(huán)境發(fā)生了重大變化,網(wǎng)絡(luò)線上線下出現(xiàn)了輿論互動(dòng)、聚合共振的現(xiàn)象。近年來(lái),網(wǎng)民通過(guò)微博、論壇等各種網(wǎng)絡(luò)傳播渠道發(fā)布信息,吸引網(wǎng)民圍觀、轉(zhuǎn)載信息,因此,很多輿論熱點(diǎn)事件并不是因?yàn)閭鹘y(tǒng)媒體的關(guān)注而得到揭露,而是在網(wǎng)絡(luò)議論達(dá)到一定熱度之后,權(quán)威媒體才開始介入報(bào)道,從而形成輿論熱點(diǎn)事件。

      新媒介條件下,輿論熱點(diǎn)事件信息空間傳播到底呈現(xiàn)出怎樣的結(jié)構(gòu)模式?和傳統(tǒng)媒體環(huán)境下按照話語(yǔ)權(quán)力進(jìn)行劃分的層式傳播結(jié)構(gòu)有什么不同?這是本文中筆者想要探討的問題。

      武漢市的初一學(xué)生黃藝博,在微博上以成人化的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)而著名,其系列照片均以佩戴五道杠的形象出現(xiàn),多為“閱讀文件”、 “組織會(huì)議”等官樣化內(nèi)容?!拔宓栏苌倌辍睘楹螘?huì)成為輿論焦點(diǎn)?筆者將這一事件大致分為以下四個(gè)階段,并通過(guò)此來(lái)看新媒體環(huán)境下輿論熱點(diǎn)事件的傳播結(jié)構(gòu)。

      一、“五道杠少年”事件引發(fā)的媒體共振

      1、微博和博客點(diǎn)燃輿論

      新媒體背景下的輿論傳播表現(xiàn)出與傳統(tǒng)媒體時(shí)代不同的一面。微博、博客等“自媒體”平臺(tái)的興起為個(gè)體意見跨越私領(lǐng)域邊界躍然成為公領(lǐng)域的議題提供了低門檻的表達(dá)渠道,同時(shí)提供了一個(gè)互通有無(wú)、共同交流、協(xié)商、討論的空間,使得議題的影響迅速擴(kuò)大化。

      2011年4月30日,一條微博引發(fā)了廣大網(wǎng)友的閱讀、轉(zhuǎn)載和評(píng)論,此條微博不僅有“五道杠少年”“閱讀文件”“組織會(huì)議”的照片,還有“五道杠少年”博客的鏈接地址。網(wǎng)友們紛紛對(duì)“五道杠少年”的博客進(jìn)行圍觀,對(duì)博客中的文字和照片進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論,于是,黃藝博的新浪博客獲得了很高的點(diǎn)擊量?!拔宓栏苌倌辍蓖ㄟ^(guò)微博和博客迅速走紅,成為輿論焦點(diǎn)。

      2、傳統(tǒng)媒體跟進(jìn)報(bào)道,積極呼應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿論

      隨著微博等新媒體的發(fā)展,任何人都可以成為發(fā)布者發(fā)布信息,逐漸形成強(qiáng)大的輿論場(chǎng),傳統(tǒng)媒體的把關(guān)人在這種情況下往往難以對(duì)這些信息傳播進(jìn)行駕馭,新媒體時(shí)代的傳播環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)媒體輿論引導(dǎo)工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此,隨著網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)事件的廣泛關(guān)注和報(bào)道,傳統(tǒng)媒體如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)跟進(jìn)報(bào)道,進(jìn)一步引導(dǎo)輿論,實(shí)現(xiàn)報(bào)道的理性回歸,是個(gè)值得思考的問題。

      在“五道杠少年”事件中,一些傳統(tǒng)媒體不僅對(duì)事件本身進(jìn)行描述,而且對(duì)事件進(jìn)行了多元化視角的深度報(bào)道。比如,南方周末的《五道杠少年事件調(diào)查:父親威權(quán)教育使其過(guò)早成熟》、《官樣年華——五道杠總隊(duì)長(zhǎng)是怎樣煉成的》,寧波晚報(bào)《“五道杠”少年的官味惹了誰(shuí)?》等等,隨后,大量網(wǎng)絡(luò)媒體引用和轉(zhuǎn)載這些傳統(tǒng)媒體的報(bào)道。由于傳統(tǒng)媒體介入報(bào)道,對(duì)“五道杠少年”事件進(jìn)行深度分析,使得媒體報(bào)道向理性回歸,從而對(duì)之前微博、博客中的“亂象”有一定的矯正作用。

      3、主流門戶網(wǎng)站引述和轉(zhuǎn)載傳統(tǒng)媒體報(bào)道,掀起輿論高潮

      一些門戶網(wǎng)站和新聞網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體開始引述和轉(zhuǎn)載傳統(tǒng)媒體報(bào)道,比如人民網(wǎng)的《“五道杠少年”走紅引質(zhì)疑,當(dāng)?shù)胤Q是歷史傳統(tǒng)延續(xù)》、《武漢“五杠少年”走紅,兩歲起看“新聞聯(lián)播”》、搜狐網(wǎng)的《“五道杠”少年從小受歡迎,老師稱贊其謙恭端正》、新浪網(wǎng)的《“五道杠”少年被網(wǎng)議,父母開微博請(qǐng)求給以寬容》等等。

      在網(wǎng)絡(luò)傳播過(guò)程中,“五道杠少年”事件被重新建構(gòu)為“功利教育”、“官本位”、“兒童成年化”、“威權(quán)體制”等諸多與重大社會(huì)議題相關(guān)的表述,也呈現(xiàn)出相當(dāng)程度的“惡搞”文化特質(zhì),對(duì)黃藝博及其所代表的形象進(jìn)行嘲弄和譏諷。一波又一波的網(wǎng)絡(luò)惡搞使一些網(wǎng)友不再關(guān)注事件的起因、思考事件給我們帶來(lái)的影響,而是轉(zhuǎn)向“狂歡”,對(duì)事件的關(guān)注重點(diǎn)發(fā)生了“偏移”。

      4、輿論逐漸平息

      通過(guò)搜索5月20日之后的關(guān)于“五道杠少年”事件的報(bào)道,可以看到這一議題已經(jīng)逐漸淡出公眾視野,“五道杠少年”事件逐漸平息下來(lái)。

      二、輿論熱點(diǎn)事件傳播的結(jié)構(gòu)模式

      1、微博改變傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿論格局的力量對(duì)比

      近年來(lái),微博話題從日?,嵤罗D(zhuǎn)向社會(huì)事件,微博影響力擴(kuò)大,介入公共事務(wù),成為網(wǎng)絡(luò)輿論中最具影響力的一種新媒體,于是,微博改變了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿論格局的力量對(duì)比。微博主體門檻降低、互動(dòng)性明顯,成為重要的信息發(fā)布載體之一、網(wǎng)民收發(fā)信息的首選載體之一,對(duì)事件的發(fā)展起到重大的推動(dòng)作用,并且涉及和滲透到生活的各個(gè)方面,因此,傳統(tǒng)媒體不再是唯一的信息源。

      2、傳統(tǒng)媒體的橋梁作用

      隨著網(wǎng)絡(luò)信息海量、爆炸般的增長(zhǎng),傳統(tǒng)媒體不僅在信息量和傳播速度上處于劣勢(shì),而且也使得一部分受眾流失。傳統(tǒng)媒體在網(wǎng)絡(luò)上尋找素材,跟進(jìn)采訪,追蹤報(bào)道和評(píng)論,這也成為傳統(tǒng)媒體的一個(gè)信息來(lái)源。然而,這并不能說(shuō)傳統(tǒng)媒體只是互聯(lián)網(wǎng)的尾巴。傳統(tǒng)媒體的介入是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),職業(yè)記者憑借強(qiáng)大的采訪報(bào)道實(shí)力,在網(wǎng)絡(luò)爆料之外挖掘出新的事實(shí),提出有深度的觀點(diǎn)。傳統(tǒng)媒體,包括各級(jí)黨報(bào)、電視臺(tái),關(guān)注和回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿論,對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的解決通??梢云鸬街匾淖饔谩A硗?,傳統(tǒng)媒體的報(bào)道內(nèi)容也經(jīng)常成為主流門戶網(wǎng)站的新聞來(lái)源。

      樊亞平在《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播產(chǎn)生社會(huì)影響力的一種特殊模式———兼論網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的社會(huì)影響力》中指出傳統(tǒng)媒體的“二級(jí)傳播”模式:“網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道——傳統(tǒng)媒體積極應(yīng)和——社會(huì)關(guān)注度高(即影響力大);網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道——傳統(tǒng)媒體沒有應(yīng)和——社會(huì)關(guān)注度低(即影響力?。!雹匐m然這個(gè)模式還有很多局限性,但它為我們指出了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞要想對(duì)更廣大范圍的公眾產(chǎn)生影響力,要想引起更廣大范圍的受眾的普遍而深切的關(guān)注,離不開傳統(tǒng)媒體的積極跟進(jìn)和二級(jí)傳播,傳統(tǒng)媒體有重要的橋梁作用和推動(dòng)作用。“媒體聯(lián)動(dòng)是新聞傳播領(lǐng)域常見的一種報(bào)道方式,具體是指不同的媒介個(gè)體之間(既可以是同介質(zhì)的,也可以是不同介質(zhì)的)的相互聯(lián)系,對(duì)同一主題或同一系列主題所進(jìn)行的報(bào)道。有時(shí)也指媒體之間相互作為信息來(lái)源?!雹诙?jí)傳播模式所說(shuō)的傳統(tǒng)媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞的積極跟進(jìn)或接力傳遞實(shí)際上正是媒體聯(lián)動(dòng)的一種典型形式。

      通過(guò)對(duì)“五道杠少年”事件四個(gè)階段的分析,我們可以得出,在新媒介條件下信息傳播的空間結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)媒體環(huán)境下按照話語(yǔ)權(quán)力進(jìn)行劃分的層式傳播結(jié)構(gòu)有很大不同。信息的傳遞不再圍繞一個(gè)核心傳播,而是有兩個(gè)平臺(tái),這兩個(gè)平臺(tái)分別為論壇、微博和主流門戶網(wǎng)站,前者是“聲音”發(fā)出的平臺(tái),后者是“聲音”放大的平臺(tái),而傳統(tǒng)大眾媒體是使二者產(chǎn)生互動(dòng)或者信息橋接的橋梁,由于傳統(tǒng)大眾媒體的公信力,扮演著連接和推動(dòng)的角色。只要信息從任何一個(gè)信息結(jié)點(diǎn)流動(dòng)到以上兩個(gè)平臺(tái),該事件均有可能成為輿論熱點(diǎn)事件,引爆整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。

      三、對(duì)新媒體環(huán)境下輿論熱點(diǎn)事件傳播的思考

      新媒體環(huán)境下,信息傳播渠道越來(lái)越豐富,社會(huì)輿論環(huán)境發(fā)生重大變化。輿論形成機(jī)制出現(xiàn)了跨地域、實(shí)時(shí)化、聚合化的趨勢(shì),能夠快速形成全國(guó)性輿論,成為公共事件。其中,網(wǎng)絡(luò)輿論成為社會(huì)輿論形態(tài)中最有主導(dǎo)性、最有活力的輿論形態(tài),一方面,以微博為代表的新型媒介的不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)媒體不再是唯一的信息源;另一方面,傳統(tǒng)媒體的公信力依然強(qiáng)大,是使論壇、微博和主流門戶網(wǎng)站兩個(gè)平臺(tái)產(chǎn)生互動(dòng)和信息橋接的橋梁。只要信息從任何一個(gè)信息結(jié)點(diǎn)流動(dòng)到以上兩個(gè)平臺(tái),該事件均有可能成為輿論熱點(diǎn)事件,引爆整個(gè)網(wǎng)絡(luò),輿論熱點(diǎn)事件呈現(xiàn)出線上線下輿論互動(dòng)、聚合共振的現(xiàn)象。

      參考文獻(xiàn)

      ①樊亞平,《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播產(chǎn)生社會(huì)影響力的一種特殊模式——兼論網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的社會(huì)影響力》,《科學(xué)·經(jīng)濟(jì)·社會(huì)》,2004(22)

      ②華文,《媒介影響力經(jīng)濟(jì)探析》[J].《國(guó)際新聞界》,2003(1)

      (作者:安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)2011級(jí)研究生)

      責(zé)編:周蕾

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