兩張棒棒卡的故事

林嬋

還是像往常一樣，班級(jí)的瑣事忙到了五點(diǎn)多才回家。還好家離單位比較近，步行五分鐘就到了。我家住六樓，在五樓樓梯的拐彎處，隱約聽見了兒子快樂的笑聲和“差遣”爺爺?shù)穆曇簟?/p>

果然，門一打開，只見兒子一手拿電視機(jī)遙控器，一手拿著一塊削好的梨，在沙發(fā)上又蹦又跳，還不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲?！霸趺从衷谏嘲l(fā)上跳了？當(dāng)心噎著！”一天沒見到兒子了，我的語氣充滿著母愛。兒子回頭調(diào)皮一笑，注意力又回到動(dòng)畫片上了。今天是星期一，兒子下午只有兩節(jié)課，三點(diǎn)多就放學(xué)了。能這么悠然自得坐在沙發(fā)上看電視，作業(yè)肯定是做好了吧！況且今天放學(xué)這么早！心里這么想著，我也懶得開口去問兒子，就帶著一身疲倦去洗澡了。

作為媽媽總是啰唆的。洗完澡，我又忍不住隨口問問：“毛毛，作業(yè)做完了嗎？”毛毛象突然想起了什么事似的，一下定住了，忙把電視關(guān)掉，怯怯地說：“還沒?！蔽颐碱^一皺，聲音開始變調(diào)：“作業(yè)沒做，看什么電視？你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

“媽媽，是爺爺說讓我看一會(huì)兒電視輕松一下，我考了98分?！眱鹤娱_始拿“老爺爺”來做擋箭牌了。說著，他就去拿考卷了，想著能用考卷上的分?jǐn)?shù)“將功抵過”，減輕我對(duì)他的批評(píng)。兒子拿著考卷自豪地說：“應(yīng)老師說，這次只有2個(gè)小朋友100分，一個(gè)99分，那我就是第四名了?！蔽夷弥季?，直接尋找被扣分的題目。這是一道認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的題目，1：40，毛毛看成了2：40。這是他最近學(xué)習(xí)上反復(fù)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，非常粗心，而且昨天晚上才做過類似的練習(xí)，居然今天考試又錯(cuò)了。

想著他回來到現(xiàn)在作業(yè)還沒做，想著他老拿“爺爺”當(dāng)擋箭牌，想著明明能考100分的卷子，又錯(cuò)在同一個(gè)地方，一團(tuán)無名火直冒上來。我把桌子一拍，音調(diào)提高了八度，大聲地斥責(zé)：“你怎么回事？昨天才做過的題目，今天又錯(cuò)了？你傻啦？叫你要細(xì)心，你有沒有記住??？回來這么久了，也不知道去做作業(yè)？就知道玩玩玩……”我越罵越生氣，干脆一把把他拉進(jìn)房間，把房門關(guān)上，拿起一把尺子就抽在毛毛的小手上。兒子尖叫著，哭著。不知道是不是女人都愛翻舊賬，我把最近兒子的壞習(xí)慣壞毛病，新賬舊賬借著今天的火氣一起數(shù)落了起來。尺子一下一下抽在兒子的小手上?！皨寢尅芴邸瓌e打我了！”看著哭的眼淚鼻涕都分不清楚的小臉蛋，看著小手上一道道紅紅的痕跡，我心疼了。我這是怎么了？我是老師?。吭趩挝?，在班級(jí)，別人的孩子我都能全心全意去呵護(hù)，他們調(diào)皮，他們犯錯(cuò)我都能耐心地、想方設(shè)法去糾正，為什么對(duì)自己的孩子這么苛刻？還用平常工作中禁用的字眼去傷他的自尊。表揚(yáng)比批評(píng)來得有效，這道理我懂；一年級(jí)的孩子比較容易粗心，這個(gè)年齡特點(diǎn)我也懂，可我為什么就不能對(duì)他耐心一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，更用心一點(diǎn)呢？淚水瞬間模糊了我的眼睛。我深深地吸了一口氣，正想著要換個(gè)口氣和他講講道理。

這時(shí)候門開了，毛爸下班回來了。看著兒子的“慘”狀，又看看氣呼呼的我，毛爸開始唱起了‘白臉：“毛毛肯定又做錯(cuò)事情惹媽媽生氣了，媽媽的批評(píng)是對(duì)的?！卑职忠婚_口，兒子的眼淚掉的更多了。“哭得滿身都是汗，來，爸爸帶你洗個(gè)澡！”說完，拉著兒子去自己房間了，并且也把房門關(guān)上了。剩下我一個(gè)人在兒子的房間里，腦袋“嗡嗡嗡”直響，眼淚“啪嗒啪嗒”直掉。是生氣嗎？生氣兒子沒及時(shí)做作業(yè)，沒考好成績？是擔(dān)心嗎？擔(dān)心他習(xí)慣沒養(yǎng)好，以后會(huì)影響他的一生？還是后悔？后悔自己打了他？后悔自己用的教育方式不對(duì)？后悔自己沒把對(duì)學(xué)生的耐心也分一點(diǎn)給自己的孩子？

第二天，毛爺爺像往常一樣接毛毛到我單位吃飯。剛進(jìn)大門，只見毛毛揮動(dòng)著小手，朝站在食堂門口的我一路飛奔過來，嘴里還喊著：“媽媽，你看！”“爺爺又給你買小卡片啊？”“不對(duì)！”他自豪地甩了甩手中的小卡片，原來那是兩張印著“棒”字的小卡片?！皨寢專裉炖罾蠋煪?jiǎng)勵(lì)我2張棒棒卡，夸我上課很認(rèn)真、發(fā)言積極呢！”我心里一喜，果然啊，昨天被我打了還是有點(diǎn)效果嘛。看到兒子手上的“傷痕”我開始安慰自己，小孩子偶爾打一下也沒什么錯(cuò)的，今天不是馬上見效了嗎？“看吧，媽媽昨天打你是對(duì)的吧，這一打，你今天就得到了兩張棒棒卡呢！”我洋洋得意。兒子一邊咀嚼著飯一邊用含糊不清的聲音說：“不對(duì)，這兩張棒棒卡是爸爸鼓勵(lì)我才得到的。爸爸昨天夸我很聰明，說我只要再細(xì)心一點(diǎn)，就可以了。媽媽快幫我剝蝦……”“哦……”我的臉一下紅到了耳根。

兒子的聲音是含糊的，但是字字卻是那么清晰地敲擊在我的心里。這頓飯可以說是食不甘味。是啊，在學(xué)校，我是領(lǐng)導(dǎo)和家長眼中的好老師，但是在家里，我怎么就做不到一個(gè)好媽媽呢？我從來沒講過一個(gè)故事給兒子聽，因?yàn)樯习嗟臅r(shí)候?qū)χ鴦e人的孩子們講夠了；我也極少帶兒子出去旅游，因?yàn)樗{(diào)皮，帶著嫌累；我也很少陪他一起學(xué)習(xí)，以至于他握筆的姿勢(shì)錯(cuò)了，小學(xué)老師提醒了才發(fā)現(xiàn)；我也很少夸獎(jiǎng)兒子，通常他做對(duì)的，我都是用“知道了”“好的”來打發(fā)走……如果這些問題都是某個(gè)家長來咨詢我的，我會(huì)嚴(yán)肅而耐心地告訴應(yīng)該要怎么怎么去做去解決，怎么怎么去補(bǔ)救。但是現(xiàn)在那個(gè)問題家長就是我自己??！或許是因?yàn)閯e人的孩子罵不得，自己的孩子自己有權(quán)利想罵就罵，我在努力去做一個(gè)好老師的同時(shí)忘記了兒子也是我的學(xué)生，因?yàn)楦改妇褪呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煱。〗裉焓莾鹤咏虝?huì)了我怎么更好地運(yùn)用表揚(yáng)的教育方法，怎么把對(duì)學(xué)生的愛分一些給他，怎么去把握工作與家庭的平衡。

因?yàn)閻?，所以表揚(yáng)；因?yàn)閻?，所以反思。孩子的世界何其奧秘，教育的星空何其深邃。兒子，媽媽懂了，不是聰明的孩子常受表揚(yáng)，而是表揚(yáng)會(huì)使孩子更聰明。我想，我以后會(huì)在工作和家庭中找到那個(gè)教育的平衡點(diǎn)。