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      論圖書館學(xué)專業(yè)論文的寫作

      2012-04-21 03:37:04張曉英
      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2012年1期
      關(guān)鍵詞:圖書館學(xué)學(xué)習(xí)論文

      張曉英

      摘要:根據(jù)目前許多圖書館館員并非是學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)的,館員們寫論文不知道從何下手的現(xiàn)狀,介紹了館員們寫論文需要注意的一些問題、需要學(xué)的一些東西,以及怎樣組織語言,去完成一篇好的論文。

      關(guān)鍵詞:圖書館學(xué);學(xué)習(xí);論文

      中圖分類號:G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1672-3198(2012)01-0203-02

      圖書館學(xué),看似簡單,但是,它是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科。我們查百度百科,得出這樣的結(jié)論:圖書館學(xué)(library science)是研究圖書館的發(fā)生發(fā)展、組織管理,以及圖書館工作規(guī)律的科學(xué)。其目的是總結(jié)圖書館工作和圖書館事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),建立科學(xué)的圖書館學(xué)的理論體系,以推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展,提高圖書館在人類社會進(jìn)步中的地位和作用。

      那么,怎樣就是具備了圖書館學(xué)的專業(yè)知識呢?這就談到了圖書館學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)了。圖書館學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識,有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力,能在圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。從以上這些內(nèi)容看,圖書館學(xué)專業(yè)是博大精深的。她的歷史也是很悠久的,古巴比倫時(shí)代人們就從石板上記載圖書了。

      然而,現(xiàn)實(shí)生活中,許多圖書館的館員并非學(xué)的圖書館學(xué)專業(yè),他們可能學(xué)的機(jī)械,材料,建筑,中文,歷史等等專業(yè),他們的工作僅限于基礎(chǔ)性的工作,比如登刊,正架,讀者服務(wù),圖書借還等,很少涉及專業(yè)方面。而這些人也是有寫論文的需求的,然而卻不知從何下手。心中有各種各樣的見解,想法,確是難以下筆。久而久之,有些館員會懼怕寫論文。其實(shí)只要從各方面充實(shí)自己,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,我們也可以寫出優(yōu)秀的論文。那么,非圖書館專業(yè)畢業(yè)的館員怎樣寫好圖書館專業(yè)的論文呢?要寫出一篇優(yōu)秀的論文,需要從以下幾個(gè)方面開始。

      1 提高自己的語文水平

      無論是論文,散文,記敘文,其本質(zhì)上是文章。寫一篇優(yōu)秀的論文,首要是要提高自己的語文水平。寫到這里。大家可能要見笑了,這仿佛是一個(gè)小孩子的問題。實(shí)際上,事實(shí)卻是如此。只有具備了一定的語文水平,才能去組織語言,才能去運(yùn)用文字,才能清楚地,有條理地去論證一些問題。我們工作在圖書館,走在一排排書架中,聞著濃濃的書香,不覺得這樣很好嗎?我們可以偶爾取下一本書看看,久而久之我們的語文水平可以得到很大的提高。有多少作家是從圖書館里誕生出來的。我覺得,工作在這里,耳聞目染,久而久之,語文水平可以得到很大的提高。

      2 提高自己的專業(yè)水平

      了解圖書館學(xué)的專業(yè)知識。既然我們學(xué)的不是圖書館學(xué)專業(yè),那末,從現(xiàn)在開始,我們要開始學(xué)習(xí)了,當(dāng)然是自學(xué)。否則我們的論文水平只能停留在初級階段,很難涉及圖書館學(xué)一些專業(yè)性的東西。圖書館學(xué)專業(yè)可學(xué)的東西是很多的,需要學(xué)的專業(yè)書籍主要包括《目錄學(xué)概論》、《圖書館學(xué)概論》、《圖書分類與編目》、《文獻(xiàn)檢索》。遇到不懂的,一定要虛心的去問。圖書館學(xué)并不是孤立存在的,它與檔案學(xué),情報(bào)學(xué),文獻(xiàn)學(xué),目錄學(xué)都有一定的聯(lián)系。單看圖書館這個(gè)名字可能覺得簡單,實(shí)際上圖書館學(xué)作為一門學(xué)科,其內(nèi)容是很值得研究的。

      3 注意平常工作中的點(diǎn)滴

      圖書館的工作看似簡單,但如果我們注意觀察的話,我們?nèi)粘9ぷ髦袝性S多可以利用的數(shù)據(jù)。就拿科技期刊來說吧??萍碱惖钠诳泻芏喾N,包括科普類、農(nóng)業(yè)類、建筑類、工業(yè)類、農(nóng)業(yè)類、市里水電類……如果我們工作中只是去整架,接待讀者,登刊,上刊,那就很難發(fā)現(xiàn)有用的材料。比如說,我們可以留意一下,在這些期刊中哪些類占的比重較大,哪些刊占的比重較小,為什麼要這樣呢?我們還可以留意一下,哪些期刊讀者比較喜歡看,哪些期刊讀者參考的比較多,我們還可以統(tǒng)計(jì)一下我們每天接待讀者的人數(shù),本科生有多少,研究生有多少,教師有多少,然后畫出一個(gè)曲線圖,這些都是有用的數(shù)據(jù),寫論文都用的上。圖書借閱方面也一樣,我們可以統(tǒng)計(jì)一下哪些書讀者喜歡看,計(jì)算機(jī)系的喜歡看那些書,建筑系的又喜歡看那些書,學(xué)校里各個(gè)專業(yè)的學(xué)生又比較喜歡看本專業(yè)的那些書。日常工作中,只要我們留意,觀察,注意積累,就可以得到很多有用的數(shù)據(jù)。有了這些數(shù)據(jù),寫論文就不愁沒東西可寫了。

      4 學(xué)習(xí)圖書館的專業(yè)期刊上的文章

      就連古人也知道,熟讀唐詩300首,不會作詩也會吟。圖書館學(xué)專業(yè)的期刊有許多種,其中比較有名的有《中國圖書館學(xué)報(bào)》、《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》等等幾十種。這些期刊上刊登的論文大部分都是各個(gè)圖書館的館員在工作中總結(jié)出來的一些獨(dú)到的見解,得出來的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出的一些有用的數(shù)據(jù),這些東西,對我們的日常工作有很重要的參考作用。這些論文,對我們來說是寶貴的教材,我們從中可以學(xué)習(xí)到很多,比如說怎樣去組織語言,怎樣去分布奏,怎樣去挖掘,從而達(dá)到有明確的主題,講出來的道理也很透徹。我是這樣認(rèn)為的,只要我們能長時(shí)間地,連續(xù)地閱讀一些圖書館學(xué)核心期刊上的文章,在寫論文時(shí),對于有些問題,一定會形成自己獨(dú)到的見解,一定會有一些好的論證方法。這些都是很有用的。

      5 選擇合適的題目

      寫論文,選題很重要。圖書館學(xué)方面的論文,可選的題目很多很廣泛。然而,怎樣才能做到選題精當(dāng)呢?初學(xué)的館員寫論文首先要選一個(gè)自己比較熟悉的題目,這樣比較容易下手。千萬不要選一些自己不熟悉的去寫。也不要去追趕潮流,勉強(qiáng)地找一些當(dāng)前的熱門話題,看別人寫了些啥,自己也去寫,這樣很難寫出自己的,有特色的論文。除了這些,選題還應(yīng)該注意要新。哪些題目是別人沒有寫過的,哪些題目是有特色的,那些題目可以吸引出讀者的眼球。一個(gè)好的題目可以對讀者起到好的引導(dǎo)作用。

      6 列出一個(gè)大致的提綱

      好的,現(xiàn)在我們選了一個(gè)題目了,那么怎樣才能去論證它呢。這就需要列出一個(gè)大致的提綱。一個(gè)有條有理的提綱是論文的骨架。也可以說是支架。通過提綱,我們知道要先寫那一部分,后寫那一部分,那一部分要著重去寫,那一部分比較難理解,需要詳細(xì)的去寫。列提綱要理清條理,分清主次。一個(gè)有條有理的提綱仿佛是論文的骨架,有了結(jié)實(shí)的骨架,這篇論文才能經(jīng)的起推敲。

      7 組織材料

      好的,現(xiàn)在我們列好提綱了,我們的論文有了大致的結(jié)構(gòu)了。要論證這些提綱,會需要一些數(shù)據(jù)、一些材料。這就需要我們?nèi)ゲ橐恍┫嚓P(guān)的資料,從而得到一些有參考價(jià)值的材料。前面提到,如果我們在工作中注意總結(jié),經(jīng)常觀察,我們可以總結(jié)出許多有用的數(shù)據(jù)。是的,在這里,我們總結(jié)出的一些數(shù)據(jù)可能就會有用處了。

      8 寫成文章

      提綱有了,參考資料有了,數(shù)據(jù)也有了,就剩下組織語言了,這是至關(guān)重要的一步。根據(jù)這些材料,依據(jù)列出的提綱,用自己的語言,開始組織一篇內(nèi)容豐富的論文吧。一篇好的論文,要經(jīng)過反復(fù)修改、反復(fù)論證、反復(fù)斟酌,才能成型。經(jīng)過反復(fù)推敲,我們的論文就寫好了,大功告成了。

      參考文獻(xiàn)

      [1]葉翠環(huán).高校圖書館如何走出期刊管理與利用的困境[J].湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),94,(4):93-95.

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