代詞組構的理論基礎

劉稟誠，石立君

(井岡山大學人文學院,江西 吉安 343009)

代詞組構的理論基礎

劉稟誠，石立君

(井岡山大學人文學院,江西 吉安 343009)

從代詞組構的概念、理論依據、特征、標準、分類等方面闡述代詞組構的理論基礎，得出如下主要結論：1.代詞組構是范疇化的產物，是從千差萬別的熟語性結構中找到相似性并據此對其分類的過程和結果。2.代詞組構具有如下特征：語法上采用代詞形式、單用形式；語義上具有整合性和多義性；語用上具有熟語性、話語性、主觀性。

代詞組構；范疇化；熟語性；話語性、主觀性；構式語法

一、代詞組構的概念

范疇化是語言研究的一個熱點問題。范疇化是人類在歧異的現實中看到相似性,并據以將可分辨的不同事物處理為相同的,由此對世界萬物進行分類,進而形成概念的過程和能力［1］(P50-P51)。范疇化是人類在千差萬別的世界中找到相似性,并據此對其進行分類的過程［2］。

如果說代詞是范疇化的產物的話,那么代詞組構也是范疇化的產物,是從千差萬別的熟語性結構中找到相似性并據此對其分類的過程和結果,是代詞“橫切一刀”［3］(P43)之后的再次橫切。不同的代詞組構之間存在的熟語性程度差異,體現了原型范疇理論或典型范疇觀。典型范疇觀決定了我們在研究中不追求語言規(guī)律的絕對性,而是考察某個成分在多大程度上像是典型的成分［4］(P16)。

“組構”最初是作為地質學術語使用的,指的是巖石中的各個組分以及組分之間的邊界在空間的相互排列方式,后來“組構”一詞逐漸用于其他學科領域。語言學上的組構,指的是詞與詞組合生成結構(又叫詞組、短語)［5］(P1)。我們理解的“組構”則不限于短語結構,還擴展到熟語性的單句和復句結構。“代詞組構”指的是“代詞參與組合生成(的)各種熟語性結構”。它既可理解為動詞性含義,又可理解為名詞性含義:前者突出過程,后者突出結果。

只提“代詞組構”而不提“名詞組構”、“動詞組構”等概念,是因為前者具有或更具熟語性、話語性、主觀性等特性,還能以整體的方式(所有封閉代詞)參與組合生成熟語性結構。有些名詞熟語性結構如“德行！”,往往是“(你)(這是)(什么)德行！”(包含了人稱、指示和疑問代詞的句子)語法化而來的；有些動詞熟語性結構如“放屁！”,也往往是“(你)(這是)放屁！”(包含了人稱和指示代詞的句子)語法化而來的。換句話說,個別動詞、名詞也具有話語性、主觀性,與其說是它們本身所具有的,毋寧說是隱含的代詞賦予的,或者是語境賦予的。

二、代詞組構的理論依據

(一)標記理論(MarkednessTheory)

1.標記理論是運用有標記的(marked)和無標記的(unmarked)這一對概念來分析語言成分的。在語言里,一對對立的語言成分并不完全等量,其中一個(無標記的)較之另一個(有標記的)更為基本、更為自然、更為常用。而一個有標記詞比無標記詞在詞義上更加具體。標記可分為形式標記、分布標記和語義標記。具有肯定值的范疇一般是無標記的,具有否定值的范疇一般是有標記的。相比而言,無標記項比有標記項更重要,使用頻率更高。［6］

2.語言中的標記現象,是指一個范疇內部存在的某種不對稱現象。有關不對稱現象的理論就叫標記理論。一般來說,無標記項的分布范圍要比有標記項的大。［4］(P22-26)

落實在漢語代詞組構上,像無代詞標記項“又來了”較之代詞標記項“你又來了”,使用頻率更高,分布范圍更大。我們并不認為“又來了”就一定比“你又來了”重要,但可以肯定的是,前者是后者的簡省或弱化形式。

(二)構式語法(ConstructionGrammar)

構式語法興起于上個世紀80年代末,該理論脫胎于認知語法,是對形式語法的悖逆,該理論具有如下原則:(1)構式都被理解為包含形式和語義及話語功能的配對。每個構式都是形式、意義的匹配或形式與功能(含意義)的配對,即有自身的意義和話語功能。(2)構式的形式、意義具有不可預知性,并非各個構成成分的形式和意義簡單相加,不能根據構成成分推知構式的形式和意義的全部。(3)重視語言的特異性和邊緣現象,反對簡化主義。(4)主張“所見即所獲”,主張句式的“非轉換性”、“可學性”:構式是“學會的”,構式不是推導出來的。(5)主張構式具有習用性。(6)高頻性。［7］［8］

Goldberg(1995)關于構式的定義中有兩個核心:“一是構式是形式與意義的配對；二是從構成成分不能預測整個構式的意義。”［9］(P4)后來Goldberg在其1995年定義的基礎上進行了重新定義:“任何格式,只要其形式或功能的某一方面不能通過其構成成分或其他已確認存在的構式預知,就被確認為一個構式?！睆娬{“形式與意義/功能”的匹配。Goldberg提出了一個重要主張:同一個形式可以與不同的意義相匹配,即一個構式可以有多個構式義,這些構式義中有一個是中心義,以此為基礎引申出其他的意義。［10］

構式可分為常規(guī)構式與非常規(guī)構式,及物構式與不及物構式,原型構式與多義構式,否定構式,分句構式。習語是一種非常規(guī)構式,比如“你聽我說；不是我說你；咱倆誰跟誰呀；自己看著辦”(也是分句構式),其整體意義不僅僅是各構式的簡單相加。［11］(P243,P248,P253,P286,P329)

三、代詞組構的特征

(一)語法特征

1.代詞形式。這里的代詞形式指的是代詞組構中的人稱代詞、指示代詞和疑問代詞,包括尚未虛化、正在虛化和已經虛化的代詞。

2.單用形式。也稱“獨用形式”。不管是超句法的插入語,還是語義完整的應答詞語,往往在句法上是單用(獨用)形式,后面有逗號、句號、感嘆號、省略號或破折號等標點符號。

3.語法結構。多為主謂結構、動賓結構和偏正結構。主謂結構的如“你才是呢、我說吧、這就是說、那就是說、誰知道”,動賓結構的如“回答我、瞧你、說句不怕您笑話的話”,偏正結構的如“哪兒的話(啊)、這樣說來、這樣看來”。此外,還有兼語結構“讓我說、叫我說、要我說、依我說、依我看”,連動結構“不瞞你說、告訴你說”,介賓結構“以我之見、依我之見、就我所知”等。

(二)語義特征

1.整合性。這里指的是意義的整體性、整合性,或特定義、整體構式義。這體現了構式語法的整體觀,以及構式的“不可預測性”、“不可推導性”。在我們討論的代詞組構中,對立形式“怎么樣-不怎么樣”,其中“怎么樣”表示疑問,“不怎么樣”并非對疑點的否定,整合為“不太好”的意思。應答詞語“你又來了”如果只從“組合性”或“構塊”的角度理解,就是一種行為義,而在絕大部分場合下尤其是話語語境下,只能理解為“對某種言論或現象的經常反復出現表示厭煩或嗔怪”這一整體構式義。

2.多義性。常玉鐘在論述“多義的口語習用語”時認為,“其義項至少是兩個,甚至多達四五個,多為一般義與特定義并存,其表達與理解的明確性,與其所在的語言環(huán)境有著密切的關系”［12］。Goldberg認為,構式的多義性,指構式像詞匯一樣也可能是多義的,即同一個形式可以與許多相關意義配對,它們形成了一個輻射性語義范疇,組成了一個“緊密相關的構式家族”；從原型意義會延伸出何種意義和用法是無法預測的。［9］(P34)比如我們討論的代詞組構,“你誰呀”一般義是表示詢問對方的身份,特定義或構式義則是表示不屑或質疑；“叫你說”一般義是表示允許對方說話,特定義或構式義則是責問對方多嘴多舌或說話不當。它們都具有多義性。

(三)語用特征

1.熟語性。前面已經說過,我們給“代詞組構”下的定義就是“代詞參與組合而成(的)熟語性結構”,可見,熟語性是其本質屬性。“代詞組構”既然基于熟語性結構,自然具有熟語性,只是存在熟語性程度差異,有典型范疇、次典型范疇和非典型范疇之分。比如“我說不好、您說吧、您放心、我認為”等應答詞語、插入語能否算作構式,其典型性或熟語性如何,不同的人有不同看法。除了插入語、應答詞語以外,口語習用語也有熟語性,誠如張風格所言:“口語習用語作為一類熟語,自然也具有熟語的一般屬性”［13］。

2.話語性。這里,我們把代詞組構能夠體現人際功能的屬性稱之為“代詞組構的話語性”。常玉鐘、張風格認為口語習用語表達的是語用意義,即隱含性的或者言外之意,這種意義更強調的是人際的、變化的和可商量的意義［14］［15］。人稱代詞,包括人稱代詞組構,在話語、言談或交際中的作用至關重要,無疑是具有較強的話語性。

“人稱代詞是導致同一動詞構成的話語標記功能多寡的關鍵變量”［16］。“我”和“你”是一類,“他”自成一類［17］?！拔摇焙汀澳恪笨梢院戏Q“對語代詞”［18］,反映“我-你”關系,體現語言的交際功能；自成一類的“他”(敘述代詞)可與“我”組成“我-他”關系,體現語言的敘述功能［19］(P118)。三身引起對話性的強弱序列為:我〉你〉他。對話性強弱,依據是說話雙方是否在同一時空域；對話有無,依據是指示主體是否話主(話主是在句內還是句外),指示場景與言語場景是否完全分離［19］(P27)。

從原型范疇理論來看,我們認為人稱代詞參與的話語是話語的最典型形式,指示代詞和疑問代詞參與的話語可看作話語的次典型形式。

有時為了凸顯代詞組構的話語交際功能,代詞組構可以在常規(guī)形式以外有變體形式。比如“這倒也是”這一常規(guī)形式,為了凸顯這一結構的話語特征和話語氛圍,它也可有“這話倒也是；這倒也是實話；這倒也是說對了”等加有“話、說”等言說義詞語的變體形式。

總之,人稱代詞組構、指示代詞組構都涉及到對語“你-我”、“這-那”,說到聽者“你”,必蘊含言者“我”,說到“這”,也往往蘊含著“那”。而疑問代詞組構,這個“疑問”或“詢問”本身就包含了一個聽者對象,整個組構蘊涵著一個話語性語境。從某種意義上說,代詞組構就是“對話結構的語法化”［19］(P142)。

3.主觀性。張風格認為,幾乎全部的口語習用語表達的都是同一個語義域:說話人的主觀認知義,即表達的是人們的內心感受和對人對事的態(tài)度及評價色彩,或者說表達的是情態(tài)意義［15］。司紅霞對插入語包括代詞組構的插入語的主觀性有更為深入的研究［20］(P167-185)。

如果說語言都有一定的主觀性的話,那么代詞組構就是強主觀性的結構,這主要是由代詞、代詞組構的構式義決定了的,而代詞是“導致同一動詞構成的話語標記功能多寡的關鍵變量”,如話語標記“你看、我看”中的“你、我”。人稱代詞、指示代詞、疑問代詞特別是人稱代詞由于說話的現場性因素,使得信息充盈而產生羨余現象,這羨余的即為語言的主觀性因素。

四、代詞組構的標準

(一)形式的單用性(形式標準)

前面提到代詞組構的語法特征之一“單用形式”(獨用形式)。不管是超句法的插入語,還是語義完整的應答詞語,往往在句法上是單用(獨用)形式,后面有逗號、句號、感嘆號、省略號或破折號等標點符號。

尹世超指出了應答詞語的主要特點之一即“大多數應答詞語只能單用,單獨成句或作獨立成分,不與別的成分組合”［21］。當然,單用的代詞組構的插入語,在句法、語義上似乎可有可無的,在語用上卻有其獨特性,誠如司紅霞所言:“加入插入語的句子,和沒有插入語的句子,表達功能不大相同”；“在功能上已經和原來的本意發(fā)生了變化,有一種更為獨特的語用上的表達功能”［20］(P57-58)。

(二)結構的凝固性(形式標準)

這一條與上一條一樣,也是形式標準,只不過這個形式較之上一條的標點形式,還是不太明顯,需要細加考察對比不同凝固程度或結合度的代詞組構。這里的凝固性指的就是凝固程度或結合度,存在連續(xù)統(tǒng)。比如,“(我)說句X的話”這一代詞組構形式,不同語形之間就存在一個凝固性或凝固程度的問題。

前面已經說到,代詞組構屬于熟語性結構,既是熟語性結構,自然就有一定的凝固性。許多學者在論述話語標記或語用標記等熟語性結構時,也都會提到凝固性、凝固化、固化。比如,司紅霞認為,插入語“形式具有相對的凝固性”；“是一種語言的固化單位,具有相對的凝固性”；“凝固性是相對的”［20］(P54-P55,P59)。司紅霞還把插入語這一類結構分為凝固的語言結構和半凝固的插入成分,并把插入語的語表形式限定為凝固半凝固的結構［20］(P46-P47,P53,P77-P87)。

(三)意義的整體性(意義標準)

前面討論代詞組構的語義特征時,談到“整合性”,指的就是意義的整體性、整合性,或特定義、整體構式義。這體現了構式語法的整體觀,以及構式的“不可預測性”、“不可推導性”。構式語法的整體觀認為,語句義必須考慮到構式義,甚至百科性知識。尹世超指出“應答詞語是指只用于應答句或在應答句中有特定意義和用法的表示應答的詞或固定短語”［21］,這里的“特定意義和用法”指的就是“意義的整體性”。比如,“你又來了、不怎么樣”等代詞組構的理解,就不能止于原始義、字面義或一般義,而應從特定義或整體構式義上理解。還有“我/你V”(“你/我看”、“你/我說”、“我想”和“你知道”)等系列詞語,在從主謂結構到話語標記的語法化過程中,基本遵循著“行域→知域→言域”或“動作義→認知義→篇章義”這一總體發(fā)展路向,“我/你V”構成成分的詞匯意義虛化,代之以整體格式義。

(四)使用的長期性(語用標準)

這里的語用標準,與后面“語用的高頻性”雖然都是語用標準,但關乎時間的長短,而不是頻率的高低。不少學者論及熟語性結構使用的長期性問題。

王寅認為“語言中很多慣用表達和固定用語,它們在語法化長期使用中逐漸失去了其字面意義,形成了某種特定的語用功能,從而形成了某特定交際場合下規(guī)約性的慣用法”［22］(P128-129)。尹世超認為應答詞語“是在應答句中專用、必用、常用或可用的詞語,是應答句的標記”,還指出了應答詞語的特點之一是“習用慣用、相對固定的,具有熟語性”［21］。

同樣,含有代詞的習用語或習語,也具有“使用的長期性”這一特性,因為“習用語”的“習用”,指的就是“經常用；慣用”。況且,代詞組構而成的習用語、應答詞語、插入語等(都是熟語性結構),除了具有它們本身的這些特性以外,還具有一般詞語的特性:使用的長期性、結構的凝固性和意義的整體性。

(五)語用的高頻性(語用標準)

與上一點同中有異的是,這里的標準雖然也是語用標準,但卻關乎頻率的高低,而不是時間的長短。

“高頻性”是構式語法特征之一,特別高頻的格式就是構式。作為構式的習語,其整體出現的頻率是很高的,所以具有高頻性特征。［7］代詞組構也是構式,自然也有“高頻性”。

就使用頻率而言,沒有絕對的對稱,只有絕對的不對稱。基于此,探討代詞組構的不對稱與頻率性,便很有意義。值得注意的是,熟語性結構或代詞組構中,“代詞”的使用頻率與通常情形不一樣。尹世超、孫杰指出:與通?！斑@”的使用頻率高于“那”相反,在應答句句首“那”的使用頻率高于“這”。“那”的使用頻率高于“這”的原因有句子類型因素、語法化快慢因素、虛化因素等［23］。

五、代詞組構的分類

(一)按語法形式劃分

1.按照內部結構(語法結構)分類。1)按凝固程度劃分,有:(1)完全凝固的結構,如:瞧你說的、還說我呢、話是這么說、哪里話。(2)半凝固結構,即能產的結構,如:我說句X(良心、真心、公道、不客氣的、得罪人的)話；說你X,你還真X(說你年輕,你還真年輕！)。2)按語法單位劃分,有:(1)復句形式的,如:你V1你的NP1,我V2我的NP2(我過我的獨木橋,你走你的陽關道)；是又如何,不是又如何。(2)單句形式的,如:你又來了、你猜怎么著、我告訴你、我跟你說、我這么說吧。(3)短語形式的,如:照你這么說、照我說、用你的話說、不瞞你說、依我之見。(4)詞或像詞的,如:這個、這么著、哪里、誰知、誰料。

2.按照中心動詞分類。1)“說”類:還說我呢、我(就)說嘛、我說呢、依我說、讓我說。2)“看/瞧”類:你看、看你問的、瞧你、我看、要我看、照我看、依我看。3)“是”類:我是說啊、情況是這樣的、是這么回事(啊)、是這樣(的)。4)“知道”類:你才知道啊、你要知道、你知道(吧/啦/嗎)、誰知。5)“想”類:你想啊、你想想、你想想看、誰想、誰想到、哪想到。6)“有”類:還有這事兒、有這樣的事、有那個必要嗎。

3.按照副詞分類。1)“還”類:還說我呢、還真是這么回事兒、這還差不多、還那樣。2)“就”類:我就不、我就說嘛、你就少說兩句吧。3)“可”類:你可得了吧、你可拉倒吧、話可不能這么說。4)“也”類:我也是、你也真是、這倒也是。5)否定副詞類:(1)“別”類:別管我、你別、別這么說。(2)“不”類:我不管、不跟你說了、不關你(的)事、不是這樣的。(3)“沒”類:沒你的事兒、沒有這個道理、沒這個必要、沒這回事。此外,否定副詞類中還有“甭”類、“未”類、“無”類、“少”類代詞組構。

此外,還有按照代詞標記分類的(人稱代詞類、指示代詞類、疑問代詞類)。

(二)按語義語用分類

1.從肯否的角度分類,可分為肯定性(非否定性)代詞組構、否定性代詞組構。前者如“我也是、這倒也是、這不假”,后者如“呆著你的吧、沒人把你當啞巴賣了、哪兒的話”。

2.從褒貶的角度分類,可分為褒義性(正面評價)代詞組構與貶義性(負面評價)代詞組構。在數量上后者比前者具有絕對的優(yōu)勢。褒義性(正面評價)代詞組構,在我們的語料中,只有“你/您可真行、你可真有本事、你真會說、你真行、行啊你、真有你的”這么少數幾個勉強符合條件的,之所以說勉強,是因為它們在一定的語境中還有反語用法,是屬于褒貶兼用的代詞組構。與此對應的是,在我們的語料中,存在大量的貶義或貶抑用法的代詞組構。

3.從是否與言說義有關的角度分類,可分為與言說義有關的代詞組構和與言說義無關的代詞組構。前者有“還說我呢、我說的嘛、我說嘛、叫你說的、看你說的、你還別說、誰說不是、說啥呢、照你這么說/你少啰嗦、誰道呢、吹吧你、你別那么吹牛好不好”,其中多為含有“說”字的詞語,也有與“說”近義的“道、啰嗦、吹(牛)”等。

4.從禮貌原則的角度分類,可分為表示禮貌行為的代詞組構、表示不禮貌行為的代詞組構。前者,可用“不是我說你、我說什么來著、(你讓/叫)我說你什么好(呢)、讓我怎么說你(呢/才好)”來表示委婉批評或責備。后者,在表示否定或不禮貌的程度上,“你懂個屁、你放屁、你胡說”比之“哪兒的話、你瞧瞧、你也(真)是(的)、去你的(吧)、去你的得了、你得了吧”明顯要強得多。

5.從語體的角度分類,可分為口語性代詞組構和書面語性代詞組構。代詞組構大多屬于前者,后者主要有“何必、何出此言、何足掛齒、談何容易、愿聞其詳、有其父必有其子/女、是/此可忍孰不可忍、此一時彼一時”等。

6.從代詞是否隱顯的角度分類,可分為隱性代詞組構、顯性代詞組構。前者指的是代詞可隱可現的代詞組構,代詞隱現對語義基本無影響,如“(你)閉嘴、(你)別說了、(我)就不、(我)偏不、(這)不成、(那)好說”等；后者指的是代詞必現的代詞組構,代詞隱含會對語義有大影響或根本說不通,如“哪兒的話、哪敢、哪能呢、哪呀、哪有、哪有的事、想哪兒去了、誰信呢、誰說不是、誰知道、不怎么樣、怎么說話呢、照我說、讓我說、要我說、不瞞你說”等。

最后,需要交代的是,代詞組構與語用標記、話語標記、習(用)語、熟語、口頭禪有著千絲萬縷的關系,容易混淆。我們認為,這幾個相似概念都是熟語性結構,其熟語性程度大致為:語用標記〈話語標記〈習(用)語/熟語〈口頭禪。代詞組構是有代詞標記的,可融入這幾個概念的任何一個之中。

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On the Theoretical Basis of Pronoun Composition

LIU Bing-cheng,SHI Li-jun
(School of Humanities,Jinggangshan University,Ji′an 343009,China)

This paper discusses the theoretical basis of pronoun composition，in perspectives of concept，theoretical evidence，characteristics，standard as well as classification.It draws following main conclusions:1.Pronoun composition is the product of categorization.It is the process and result of finding similarities and classing theMfroMthe different idiomatic structure；2.Pronoun composition is characterized in that:grammatically，it is in pronoun forMand singular form；semantically，it is integrated and polysemic；Pragmatically，it is idiomatic，discursive andsubjective.

Pronoun composition；categorization；idiomaticity；discourse；subjectivisation；construction grammar

H 14

A

10.3969/j.issn.1674-8107.2012.06.018

1674-8107（2012）06-0105-06

（責任編輯：劉伙根，莊暨軍）

2012-05-11

江西省社會科學“十二五”規(guī)劃項目“基于漢語熟語性語料的代詞組構之話語分析”（項目編號：11WX 12）。

1.劉稟誠（1967-），男，江西吉安人，副教授，博士生，主要從事現代漢語語法與詞匯、標題語言研究。2.石立君（1979-），女，江西泰和人，助教，主要從事學生思想教育工作研究。