呂青,劉珊,王燕,楊菲,楊利巖,許麗芝,鄭喜燦,劉月紅
開展“健康軍營2010”活動實踐
呂青,劉珊,王燕,楊菲,楊利巖,許麗芝,鄭喜燦,劉月紅
身心健康;“健康軍營2010”活動
軍隊是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團,健康的身心對于軍隊官兵具有特殊重要的意義。筆者所在醫(yī)院在上級領(lǐng)導(dǎo)和軍區(qū)護理專業(yè)委員會的支持下,啟動了“健康軍營2010”工程,現(xiàn)將工作開展情況報告如下。
1.1 培訓(xùn)隊伍2009年,護理部組織70多名護士長和護士參加了心理咨詢師的學(xué)習(xí),目前已有20人取得了國家二級和三級心理咨詢師的資質(zhì)。今年年初,醫(yī)院又邀請某教育機構(gòu)在醫(yī)院開辦了“國家公共營養(yǎng)師資格認證和培訓(xùn)”工作,目前30多名護士正在進行培訓(xùn)。
2.1 傳播了健康理念和知識《健康軍營2010》實施半年來,受到了部隊官兵的歡迎和好評,講師團所到之處,掀起了一場捍衛(wèi)健康的熱潮,一些官兵戒掉了多年的煙癮,一些官兵認識到酗酒的害處,還有些高血壓的官兵自覺改變了高鹽飲食。官兵們紛紛在在留言簿和QQ信箱里留言:“珍愛生命,遠離惡習(xí)”;“擁有健康的身體,就是擁有強大的財富”;“健康是金子,我要賺夠它”;“有健康就有希望,有希望就有一切”;“讓我們擁有一個新的生活觀”;“生命英雄主義就是熱愛生命珍惜生命”等。對于講師團的講座,官兵評價道:“健康知識很重要,基層官兵很需要”;“健康之事,關(guān)乎甚大,知識掌握,受益匪淺”;“講座很好,受益匪淺”;“將得巨精彩,勝讀半年圣賢書”;“白衣天使,健康維護,圣潔偉大”等。
2.2 構(gòu)建了護理人員與官兵的健康橋梁每次講課,講師團都給官兵留下了自己的聯(lián)絡(luò)方式,許多官兵通過電話、網(wǎng)絡(luò)等與講師團的成員建立了聯(lián)系,講師團經(jīng)常通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信等解答官兵提出的各種健康問題,甚至婚戀、家庭等問題,搭建了護理人員與官兵之間的健康橋梁,密切了與官兵的感情。
2.3 初步掌握了官兵的健康素養(yǎng)和一般健康現(xiàn)狀情況問卷調(diào)查結(jié)果顯示,本樣本官兵尤其是基層官兵的健康素養(yǎng)明顯低于我國城鄉(xiāng)居民的平均水平。2009-12-18國家衛(wèi)生部召開《首次中國居民健康素養(yǎng)調(diào)查》新聞發(fā)布會,公布的調(diào)查結(jié)果顯示,我國城鄉(xiāng)居民具備健康素養(yǎng)的人占6.48%。而本次問卷調(diào)查獲取的數(shù)據(jù)與之相傳甚遠,暴露出部分官兵健康知識匱乏,獲取健康信息和知識的意識不強,維護和促進自身健康的能力低下等諸多問題,應(yīng)該引起軍隊衛(wèi)生行政機構(gòu)的高度重視。一般健康體檢結(jié)果顯示,本樣本官兵的健康現(xiàn)狀不容樂觀,如血壓的受檢者年齡均<45歲,但血壓值超高者卻高達25%,此外,體重、體質(zhì)指數(shù)、身體脂肪含量等指標的達標率也較低。
當(dāng)今世界的軍事變革,戰(zhàn)爭的形態(tài)正由機械化向信息化轉(zhuǎn)變,隨之構(gòu)成戰(zhàn)斗力的標準也在發(fā)生著明顯的變化,除了要把信息力、結(jié)構(gòu)力、知識力作為戰(zhàn)斗力的基本要素外,軍人的身心健康素質(zhì),也已經(jīng)成為直接制約軍隊?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。因此,“保健康就是保戰(zhàn)斗力”這一辯證觀點,已成為軍隊抓部隊建設(shè)的共識。樹立新的健康觀念,使軍隊的健康教育不斷創(chuàng)新發(fā)展,既是做好新時期軍事斗爭準備的需要,也是軍隊全面建設(shè)的要求[1]。
健康教育是我軍衛(wèi)生工作優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略要點,主要通過各種教育手段和傳播媒介傳播衛(wèi)生信息,普及衛(wèi)生保健知識和技能,引導(dǎo)官兵自覺樹立健康的生活方式,消除和減輕影響健康的危害因素,提高官兵的健康水平[1]。
在軍隊健康教育與促進工作中,護士因其職業(yè)和知識因素,承擔(dān)著重要的不可替代的責(zé)任,護士在健康傳播中要承擔(dān)起教導(dǎo)者、咨詢者、管理者和研究者等專業(yè)角色[2]。通過開展《健康軍營2010》活動,筆者深刻體會到軍隊護理人員在維護官兵健康中的作用和價值,看到了廣大官兵對健康教育的渴求?;鶎庸俦释芙?jīng)常接受健康知識和技能的學(xué)習(xí)和實踐,期盼這樣的活動能夠持續(xù)性常態(tài)化地進行。筆者也認識到軍隊護理工作要適應(yīng)新時期部隊官兵的需求,就要積極擴大工作內(nèi)涵,走出醫(yī)院,走向軍營,關(guān)口前移,預(yù)防為主,到官兵中去傳播健康理念、知識和技能。努力擴大軍事健康教育的效能,提高官兵的健康素養(yǎng)和部隊的整體健康水平,為保障我軍的戰(zhàn)斗力,為建立一支強大的現(xiàn)代化軍隊做出我們應(yīng)有的貢獻。
[1]李春明,范順良.大力開展軍事健康教育,提高官兵文明衛(wèi)生素養(yǎng)[J].解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2006,24(2):1-2.
[2]李明子.社區(qū)護理學(xué)[M].北京:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社,2006.9.
[2011-04-03收稿,2011-05-09修回]
R821.2:R161.1
C
450042河南鄭州,153醫(yī)院全軍創(chuàng)傷骨科中心(呂青,鄭喜燦),153醫(yī)院(劉珊),脊柱外科(王燕),護理部(楊菲),心內(nèi)科(楊利巖),傳染科(許麗芝),神經(jīng)內(nèi)科(劉月紅)
1.2 健全組織2009年護理部成立了以護理人員為主體的“軍營健康講師團”。團長由劉珊副院長擔(dān)任,成員均為具有高級專業(yè)技術(shù)職稱資格并經(jīng)過心理咨詢師、營養(yǎng)師和相關(guān)培訓(xùn)的護理專家。
1.3 啟動《健康軍營2010》工程2011-01筆者所在醫(yī)院在戰(zhàn)區(qū)范圍內(nèi)啟動了“健康軍營2010”工程。該活動包括軍人健康素養(yǎng)問卷調(diào)查、一般健康體檢、健康知識講座、出版口袋書和贈送健康用品五個部分。
1.3.1 軍人健康素養(yǎng)問卷調(diào)查
1.3.1.1 問卷設(shè)計問卷共分五個部分:第一部分為軍人的基本情況;第二部分為軍人健康素養(yǎng)情況(以2008.1衛(wèi)生部發(fā)布的《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》為依據(jù));第三部分為心理健康情況;第四部分為營養(yǎng)健康情況;第五部分為睡眠健康情況。問卷采取閉合式。
1.3.1.2 調(diào)查對象包括陸、海、空等軍兵種的戰(zhàn)士、基層干部、機關(guān)干部、專業(yè)技術(shù)人員、軍校學(xué)員、文職人員等共計4000余人。
1.3.1.3 問卷處理由于樣本量較大,目前僅對問卷第二部分“軍人健康素養(yǎng)情況”進行了統(tǒng)計學(xué)處理,全部資料由2人復(fù)核后編制成EXCEL電子表格,統(tǒng)計分析采用SPSS17.0統(tǒng)計軟件,進行t檢驗及Pearson相關(guān)分析。
1.3.1.4 問卷結(jié)果“軍人健康素養(yǎng)情況”問卷共發(fā)出2 103份,收回有效問卷1 558份。按照國家衛(wèi)生部的判定標準,答對問卷80%的問題,即為具備健康素養(yǎng)。本樣本問卷結(jié)果顯示,官兵具備健康素養(yǎng)的人數(shù)不足1%,遠遠低于衛(wèi)生部公布的我國居民具備健康素養(yǎng)的6.48%的比例。
1.3.2 一般健康體檢檢查項目包括體重、腹圍、體質(zhì)指數(shù)、脂肪含量、血壓、脈搏等。
1.3.3 健康講座健康講座采取多媒體幻燈現(xiàn)場集中授課和遠程網(wǎng)絡(luò)授課兩種方式,每次由講師團的一名專家主講。在6個月的時間里,筆者所在醫(yī)院先后為某集團軍、某航空師、青島警備區(qū)船運大隊、信息工程大學(xué)、防空兵指揮學(xué)院、玉樹抗震部隊、聯(lián)勤部某分部汽車營和鞏義油庫、河南省軍區(qū)干休三所、91醫(yī)院、148醫(yī)院、159醫(yī)院等開辦了心理健康、營養(yǎng)健康、傳染病防治、訓(xùn)練傷防治等講座15場,聽眾約7500人。
1.3.4 出版叢書為了普及與宣傳健康知識,提升官兵的健康素養(yǎng),醫(yī)院有針對性地編寫了《軍人健康系列口袋書》,全書共分為6冊,包括營養(yǎng)健康篇、心理健康篇、訓(xùn)練健康篇、傳染病防治篇、常見病多發(fā)病防治篇和代謝性疾病防治篇,目前已經(jīng)由人民軍醫(yī)出版社審定,正在陸續(xù)出版發(fā)行。
1.3.5 贈送健康用品醫(yī)院先后為部隊官兵贈送了自己編寫出版的健康讀物(《吃出健康來》、《吃的一千零一問》、《健康測測看》、《傳染病防治手冊》)等500余冊,健康生活用品(計步器、控油壺、控鹽勺、腹圍尺)等300余件。
[本文編輯:李炳汝]