創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才內(nèi)涵及外延比較研究

鄭其緒，程曦

(中國石油大學(xué)〈華東〉，山東青島266580)

當(dāng)今世界，創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才越來越受到各國的重視。創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才常常見諸領(lǐng)導(dǎo)人的講話，見諸報(bào)端。對創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才的研究也產(chǎn)生了諸多成果，但對兩類人才就內(nèi)涵和外延的比較研究尚不多。時(shí)至今日，我們必須對兩類人才的內(nèi)涵和外延進(jìn)行準(zhǔn)確和科學(xué)地把握。

一、創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才的內(nèi)涵

創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才的概念雖然至今眾說不一，但是，不管是創(chuàng)新型人才還是創(chuàng)業(yè)型人才，其內(nèi)涵是不變的。

(一)創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵

對于創(chuàng)新型人才，理論界至今沒有給出統(tǒng)一的概念。有的專家認(rèn)為，創(chuàng)新型人才就是能夠打破常規(guī)，在原有知識和技能的基礎(chǔ)之上，經(jīng)過分析、提煉、總結(jié)等思維和實(shí)踐活動，有所發(fā)現(xiàn)，有所突破，有所創(chuàng)造，素質(zhì)較高的人;有的專家認(rèn)為，創(chuàng)新型人才就是能夠根據(jù)一定的目標(biāo)、運(yùn)用所掌握的一切知識和信息創(chuàng)造出來某種新穎的、獨(dú)特的，有社會價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的有形或無形產(chǎn)品的人;還有的專家認(rèn)為，創(chuàng)新型人才就是富于開創(chuàng)性，具有創(chuàng)造力，能開創(chuàng)新局面，對社會發(fā)展做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人。［1］152-154

上述對創(chuàng)新型人才概念的界定所用的語言文字不同，表達(dá)方式不同，但是，其所反映出來的核心思想基本是一致的，這就是創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果。因此，所謂創(chuàng)新型人才就是指那些具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，通過創(chuàng)造性的勞動，產(chǎn)生突破性的創(chuàng)新成果，并對社會進(jìn)步或科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。

創(chuàng)新型人才內(nèi)涵的基本要素是“向善”和“突破”。所謂“向善”，就是行為目標(biāo)是為社會進(jìn)步或科技發(fā)展;所謂“突破”，就是通過創(chuàng)造性勞動產(chǎn)生了更高水平的成果。

(二)創(chuàng)業(yè)型人才的內(nèi)涵

對于創(chuàng)業(yè)型人才的界定，同樣學(xué)術(shù)界至今也尚未達(dá)成共識。有的學(xué)者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)型人才就是能夠發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會并由此創(chuàng)造新穎產(chǎn)品或服務(wù)和實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的人;有的學(xué)者認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)型人才就是為了改變現(xiàn)狀，造福后人，依靠自己的力量，獨(dú)立開拓事業(yè)，拼搏進(jìn)取，艱苦奮斗，將知識和技術(shù)轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，創(chuàng)造財(cái)富的人;有的學(xué)者認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)型人才就是依據(jù)自己的想法，通過艱苦的努力工作來創(chuàng)造一個(gè)新企業(yè)(包括新公司的成立，組織中新單位的成立)以及提供各種新產(chǎn)品或新服務(wù)的人;還有的學(xué)者認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)型人才就是通過利用各種資源包括人力資源和資本，以產(chǎn)品或服務(wù)的形式貢獻(xiàn)給消費(fèi)者，同時(shí)自身獲取利潤并取得發(fā)展的人。

綜上所述，創(chuàng)業(yè)型人才的特質(zhì)就是獨(dú)立開拓、創(chuàng)造財(cái)富、提供服務(wù)、造福社會。創(chuàng)業(yè)型人才的基本素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。因此，所謂創(chuàng)業(yè)型人才就是指那些具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，獨(dú)立開拓事業(yè)，為社會創(chuàng)造財(cái)富和提供服務(wù)的人。

創(chuàng)業(yè)型人才主要有兩大類:一類是直接在社會上獨(dú)立地開拓事業(yè)，將知識和技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的創(chuàng)業(yè)者，其典型特征是獨(dú)立性、自主性和靈活性;一類是在各自崗位上具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，能夠獨(dú)立工作的各類人才，這一類人才平時(shí)依附一個(gè)單位，在崗位上有思想、有能力、樂于接受新工作的挑戰(zhàn)，一旦有機(jī)會單獨(dú)到社會上創(chuàng)業(yè)，很容易成為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的成功者。

二、創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才的共同特質(zhì)

創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才是兩類人才，但是，他們又具有許多共同的特質(zhì)，這些共同的特質(zhì)是由他們的內(nèi)涵決定的。

(一)開拓性

創(chuàng)新的核心思想是“創(chuàng)”，創(chuàng)業(yè)的核心思想也是“創(chuàng)”。因此，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)究其本質(zhì)都是一個(gè)“創(chuàng)”字。因?yàn)閯?chuàng)新是沒有先例的，當(dāng)然需要創(chuàng);而對于創(chuàng)業(yè)，在一定的時(shí)空也可能是他人沒有做過的，也需要創(chuàng)。一個(gè)“創(chuàng)”字，意味著要面對新情況、新問題，要迎戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)和困難。所以，創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才所做的一切都染上了開拓的色彩。他們必須打破舊思想的束縛，突破舊體制的羈絆，想別人不敢想的東西，做別人不敢做的事情，進(jìn)行開拓性的探索、開拓性的研究和開拓性的實(shí)踐。想象可以海闊天空，但實(shí)踐必須踏踏實(shí)實(shí)，必須勇敢地面對每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)困難。因此可以說，開拓性是任何一個(gè)創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才都必須具備的首要素質(zhì)，于是也就必然成為二者的共同點(diǎn)。

(二)敏感性

創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才一個(gè)共同的特征就是對事物的敏感性，他們對機(jī)遇具有敏感性，對信息具有敏感性，對市場具有敏感性。人類歷史上，成大器者無不具有思維的敏感性。敏感性是在探索發(fā)現(xiàn)中把握機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的前提和基礎(chǔ)，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、把握機(jī)遇的人，必然是一個(gè)善于觀察、勤于思索的人。因此創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才必須具有敏銳的洞察力、見微知著的直覺和一觸即發(fā)的靈感，不斷地將眼前的事物和潛在的機(jī)遇聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)事物之間偶然的或必然的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，善于在尋常中發(fā)現(xiàn)不尋常的事物，以便搶在第一時(shí)間進(jìn)行突破和更新。［2］

(三)堅(jiān)韌性

既然創(chuàng)業(yè)過程充滿了各種未知的阻力和風(fēng)險(xiǎn)，就可能會遇到各種各樣的不測和挫折。諸如政治磨難、資金短缺、事業(yè)暫時(shí)落難、人際是非長短等都會給人帶來苦悶、彷徨、煩惱或沮喪。事物的發(fā)展就是這樣:它常常以突如其來之勢改變現(xiàn)狀，讓人措手不及。許多時(shí)候成功與失敗就存在于是否“堅(jiān)持一下”的意志之中。一個(gè)“堅(jiān)持”，說得輕松，看似平靜，實(shí)則決非易事，當(dāng)肩負(fù)重壓一籌莫展、百思不得其解的時(shí)候，當(dāng)面對思索無果而又魂?duì)繅衾@、企圖放棄而又揮之不去的時(shí)候，堅(jiān)持不只是一種辛苦，甚至是一種折磨——那是智慧與風(fēng)險(xiǎn)碰撞，那是意志與困難較量!可見，創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才面對不可避免的不測和困境，非凡的意志力和心理承受能力多么必須和重要，而具備了這非凡的意志力和心理承受能力又是多么幸運(yùn)和自豪!它不僅能夠使其在困難中堅(jiān)持，從而轉(zhuǎn)危為安，而且可以使其一生受益無窮。

(四)道德性

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于創(chuàng)造價(jià)值更好地為科技進(jìn)步和社會發(fā)展服務(wù)，這就要求兩類人才進(jìn)行的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動，不能違背道德的規(guī)范，不能違反法規(guī)政策的要求。實(shí)際上這里講得是一個(gè)知識道德的問題，因?yàn)閯?chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才往往都是掌握著專業(yè)知識和專門技能的高素質(zhì)人才，知識技能用對了會為社會做出相應(yīng)的貢獻(xiàn);反之，如果脫離了道德的規(guī)范和法律的束縛，不顧人民的健康、發(fā)展的可持續(xù)而為所欲為，為創(chuàng)而創(chuàng)、為新而新，失去了道德的約束，他們的知識和技能不僅不能為社會的發(fā)展和人民利益服務(wù)，反而會成為破壞社會安定團(tuán)結(jié)、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的邪惡勢力。因此，“向善”的道德性就成為每一個(gè)創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才共有的道德規(guī)范。

(五)身心健康

健康是指人才具有健康的體魄、生命的活力。我們說人生就是奮斗，有兩層意思:一是說事業(yè)的成功需要奮斗，二是說生命的延續(xù)需要奮斗。人們旺盛的精力、積極樂觀的態(tài)度、敏捷的感受力，以及對各種環(huán)境的適應(yīng)力、對突發(fā)事件的承受力等，無一不是來自健康的體魄。影片《人到中年》中，傅家杰望著疲勞不堪的妻子深情地說:“金屬也會疲勞。先產(chǎn)生顯微裂紋，然后逐步擴(kuò)展，到一定程度就發(fā)生斷裂……”連金屬都會疲勞，更何況我們的血肉之驅(qū)!因此，居里夫人總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體?！卑⒗芯渲V語說得好:“有兩種東西喪失后才發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值——青春和健康?！睔v史和現(xiàn)在都有不少人正當(dāng)人生半道、才華橫溢之時(shí)英年早逝，這些人縱有宏圖大志，也只好無可奈何花落去，留得遺憾在后人。

需要強(qiáng)調(diào)的是，身體健康要以心理健康為基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)就是積極進(jìn)取的人生態(tài)度、力挽狂瀾的氣魄、處變不驚的自信心、慎獨(dú)而恒久的自律性等。心理健康可以促進(jìn)身體健康，從而達(dá)到身心俱健;而身體健康卻不一定心理健康，最終身體的健康也不復(fù)存在，這就是身心健康的辨證關(guān)系。創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才一般都是身心健康者。

三、創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才外延的區(qū)別

創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才就像兩個(gè)相交的集合，他們既有“交集”，又有各自獨(dú)立的部分?！敖患笔撬麄兊墓残?，而各自獨(dú)立的部分就是他們的區(qū)別。

(一)在指導(dǎo)思想上，創(chuàng)新型人才突出“新”，而創(chuàng)業(yè)型人才突出“實(shí)”

指導(dǎo)思想是人們行動的方向，“新”就是創(chuàng)新型人才始終的追求，是創(chuàng)新的靈魂。創(chuàng)新型人才通過不斷地求“新”，去探索新領(lǐng)域，發(fā)明新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新突破，解決新問題，不斷把未知變成已知，去偽存真，去舊謀新，獨(dú)創(chuàng)性地形成新的成果，為科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。而這些新的創(chuàng)新成果可能是有形的、看得見的，也可能是無形的、看不見的，但是，我們都可以感覺到它的新。

而創(chuàng)業(yè)則不然，它必須是有形的，必須落在實(shí)處，這就要求創(chuàng)業(yè)型人才必須“實(shí)”，總的原則是創(chuàng)業(yè)必須以創(chuàng)辦實(shí)業(yè)為目標(biāo)，以組織實(shí)體為依托，以經(jīng)營活動為載體，以市場競爭為動力，以生產(chǎn)力水平為標(biāo)準(zhǔn)，以技術(shù)開發(fā)為后盾，其事業(yè)的發(fā)展通過實(shí)踐評價(jià)實(shí)實(shí)在在地展示給社會，也實(shí)實(shí)在在地造就創(chuàng)業(yè)型人才，從而為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值，提供更多的服務(wù)。

(二)在思維形式上，創(chuàng)新型人才可以不拘一格，而創(chuàng)業(yè)型人才必須照章辦事

在思維形式上，創(chuàng)新的第一步是從非理性開始的，思想上不能“循規(guī)蹈矩”，思維上不求“是非確定”，邏輯上不求“因果分明”，觀察上不求“一目了然”，實(shí)踐上不求“十全十美”，甚至倫理上要突破某些“傳統(tǒng)道德”……所有這一切都充滿了反叛色彩。創(chuàng)新型人才可以天馬行空，思緒信馬由韁，沒有什么不可以想，沒有什么不敢想，此時(shí)允許違背邏輯、異想天開，甚至于冒犯權(quán)威、冒犯常規(guī)、冒犯倫理……總之，創(chuàng)新型人才思維上可以不拘一格。只有這樣，人們的思緒才能在“放蕩不羈”中去觸摸諸如油水混合、光線彎曲、基因圖譜等看似不可實(shí)現(xiàn)的問題;只有這樣，才能想到從地球到月球搭建通天塔等看似天方夜譚的問題。

但是創(chuàng)業(yè)型人才必須是理性的，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無到有的創(chuàng)造過程，在這個(gè)過程中充滿了決策風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)、物流風(fēng)險(xiǎn)甚至于人身安全的風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)因素。人們厭惡的風(fēng)險(xiǎn)可能會伴隨著創(chuàng)業(yè)的全過程。創(chuàng)業(yè)型人才必須考慮產(chǎn)品的生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售，考慮生產(chǎn)、技術(shù)、市場、資金、體制、機(jī)制等生產(chǎn)鏈上的所有問題，還要考慮法規(guī)政策、社會環(huán)境、員工狀態(tài)等因素。這一切都需要理性的思考，來不得半點(diǎn)僥幸，每一件事都需要落到實(shí)處，正因?yàn)槿绱耍瑒?chuàng)業(yè)型人才必須照章辦事，必須深諳市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和游戲規(guī)則。

(三)在行為方向上，創(chuàng)新型人才以需要為導(dǎo)向，而創(chuàng)業(yè)型人才以市場為導(dǎo)向

在行為方向上，創(chuàng)新不允許急功近利，無法要求立竿見影，因?yàn)閯?chuàng)新從起步到轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力有一個(gè)過程，這個(gè)過程是“思維前瞻→取得成果→社會認(rèn)可(轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力)”，這個(gè)過程每一步都可能會滯后很長一個(gè)周期。創(chuàng)新型人才必須以理想為動力，以需要為導(dǎo)向，哪怕三年五載，甚至于一生為之付出。事實(shí)上，有許多身處“二線”、“三線”的人才，就是悄無聲息地為國家、為民族、為事業(yè)創(chuàng)造著、奉獻(xiàn)著。他們無法以市場為導(dǎo)向，不能考慮經(jīng)濟(jì)效益，更不能停留在個(gè)人得失上。從這一點(diǎn)上看，創(chuàng)新性人才又是道德情操的高尚者。

而創(chuàng)業(yè)型人才必須以市場為導(dǎo)向，其起步就應(yīng)該是市場調(diào)查和當(dāng)前需求分析。因?yàn)槭袌霾幌嘈叛蹨I，市場沒有同情，市場的基本原則是等價(jià)交換，市場鐘情于消費(fèi)者，市場成于誠信、敗于欺詐。所以，創(chuàng)業(yè)的天敵是沒有市場，是技術(shù)和愿望無法轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，是創(chuàng)業(yè)成果沒有社會價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而導(dǎo)致這一切的源頭之一是不了解市場、沒有市場，最終使創(chuàng)業(yè)活動尚未展開就宣告結(jié)束。因此，創(chuàng)業(yè)型人才必須以市場為導(dǎo)向，遵循市場的規(guī)則，把握市場的需求，創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會。這時(shí)成功就向創(chuàng)業(yè)者招手了。

(四)在成果形式上，創(chuàng)新成果具有多樣性，而創(chuàng)業(yè)成果具有唯一性

創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新成果，就形式而言是多種多樣的。創(chuàng)新的成果可以是技術(shù)工藝，也可以是思想方法;可以是外觀設(shè)計(jì)，也可以是發(fā)明創(chuàng)造;可以是理論理念，也可以是政策制度;可以是文化產(chǎn)品，也可以是語言文字，甚至于一句話“顧客是上帝”就是一個(gè)創(chuàng)新，因?yàn)檫@句話改變了生產(chǎn)者(銷售者)對于消費(fèi)者的價(jià)值觀，從而改變了整個(gè)商業(yè)系統(tǒng)的行為。所以，創(chuàng)新的成果可以大到宇航技術(shù)，可以小到一句話;可以是看得見、摸得著的物化的存在，也可能是那種有而若無、實(shí)而若虛地需要用心去體察的思想、語言、政策、制度等。這些成果有的可以作為商品進(jìn)行交換，有的則是沒有直接的商品價(jià)值的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“與時(shí)俱進(jìn)”、中國特色的社會主義等具有巨大的社會價(jià)值，但卻無法實(shí)現(xiàn)市場的商品價(jià)值。

而創(chuàng)業(yè)型人才形成的創(chuàng)業(yè)成果則不然，創(chuàng)業(yè)成果必須是物化的，是實(shí)實(shí)在在的客觀存在，而且是有使用價(jià)值、能夠進(jìn)入市場、能夠產(chǎn)生利潤的。具體而言就是創(chuàng)業(yè)成果必須是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品或者服務(wù)，必須能夠被消費(fèi)者所接受并產(chǎn)生利潤，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，促進(jìn)社會就業(yè)和社會和諧。

(五)在成果應(yīng)用上，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力具有滯后性，而創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力具有直接性

創(chuàng)新成果在向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化方面具有明顯的滯后性，這幾乎是一個(gè)世界性的現(xiàn)象。有人進(jìn)行過統(tǒng)計(jì)，我國科技成果的轉(zhuǎn)化率為20～30%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的70～80%;我國高校的科技成果轉(zhuǎn)化率就更低——僅有10%。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是很復(fù)雜的，其中重要的原因之一就是傳統(tǒng)習(xí)慣勢力的抗拒。這種抗拒有時(shí)是因?yàn)橘Y金困難，有時(shí)是對創(chuàng)新成果需要一個(gè)認(rèn)識過程，有時(shí)也不得不承認(rèn)是一種人為的抗拒改變的惰性。一項(xiàng)專利，一項(xiàng)發(fā)明，一項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)，從獲得專利之日起，多年無人問津，只能束之高閣的情況太多太多。即使發(fā)達(dá)國家也存在著類似的問題。許多發(fā)達(dá)國家雖然創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化率較高，但許多時(shí)候創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化周期長、成果轉(zhuǎn)化難的問題依然給創(chuàng)新者帶來困惑。

而創(chuàng)業(yè)成果則不然，創(chuàng)業(yè)成果一旦形成立刻就可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)成果和生產(chǎn)力本來就是息息相關(guān)的，在創(chuàng)業(yè)成果的生產(chǎn)過程中，本來就蘊(yùn)含著生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的最終歸宿就是形成產(chǎn)品和服務(wù)，繼而創(chuàng)造效益，而產(chǎn)品和服務(wù)又是生產(chǎn)力的直接表現(xiàn)形式，所以說形成創(chuàng)業(yè)成果本身就是創(chuàng)造生產(chǎn)力，因此創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力具有直接性。

(六)在組織能力上，創(chuàng)新型人才不強(qiáng)調(diào)組織能力，而創(chuàng)業(yè)型人才則必須具有組織能力

就組織能力而言，對于創(chuàng)新型人才無法苛求，例如陳景潤是世界級的創(chuàng)新型人才，可他連一個(gè)中學(xué)的班級都組織不好，是一個(gè)不稱職的中學(xué)教師。許多創(chuàng)新型人才所謂性格內(nèi)向、不善表達(dá)，所謂不合群、喜歡獨(dú)處靜思，這是無可非議的。當(dāng)然，如果創(chuàng)新型人才同時(shí)又兼具組織能力，那就是理想型了，他可能會在社會上發(fā)揮更大的作用，但是，我們無法追求完美，也不能一味地苛求這種完美。創(chuàng)新型人才可以不直接面對市場，可以不去組織實(shí)業(yè)，不去面對創(chuàng)業(yè)。

而對于創(chuàng)業(yè)型人才，在創(chuàng)業(yè)的過程中，始終離不開的是人才管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理、文化管理。如果組織不力、執(zhí)行衰減、落實(shí)無方，被管理者就會有法不依、有章不循、消極對抗，這種狀況足以扼殺一切事業(yè)。所以，組織管理是一種執(zhí)行文化、組織文化。創(chuàng)業(yè)型人才的組織能力表現(xiàn)在他的駕馭力、應(yīng)變力、執(zhí)行力。創(chuàng)業(yè)者要想將自己的管理思想和管理制度在空間上執(zhí)行到位、在時(shí)間上貫徹始終，避免出現(xiàn)“制度天上飄，執(zhí)行地下爬”的現(xiàn)象，惟有靠高效的組織能力，諸多創(chuàng)業(yè)型人才的成功所表現(xiàn)出的組織能力已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。［3］面對設(shè)定的發(fā)展目標(biāo)，組織能力不僅體現(xiàn)在計(jì)劃和決策中，體現(xiàn)在對單位的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)、人員的合理配置中，體現(xiàn)在對其員工的組織、指揮、引導(dǎo)、鼓勵(lì)的過程中，體現(xiàn)在對內(nèi)對外的協(xié)調(diào)和非人力資源的分配、調(diào)度、使用中，還體現(xiàn)在能夠帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在跌宕起伏的市場經(jīng)濟(jì)中朝著既定的目標(biāo)勇往直前的領(lǐng)導(dǎo)力上。

四、創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才共生

創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才共生的問題是一個(gè)非常有趣和有意義的問題。兩類人才可以在一個(gè)人身上統(tǒng)一起來，不僅是一個(gè)理想，而且已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

(一)實(shí)踐上創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才常常共生

在現(xiàn)實(shí)中，創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才看似單獨(dú)存在，實(shí)際上，滿足一定的條件后，我們發(fā)現(xiàn)兩類人才又可以在一個(gè)人身上集中體現(xiàn)出來。例如，通化東寶藥業(yè)股份有限公司的總經(jīng)理冷春生就是這樣一個(gè)雙型人才。他研究的人工合成人胰島素技術(shù)，打破了國外的壟斷，使我國成為繼美國、丹麥之后，世界上第三個(gè)可以工業(yè)化生產(chǎn)基因重組人胰島素的國家。他因此獲得了一系列國家和省部級大獎和榮譽(yù)，他是一位典型的創(chuàng)新型人才。冷春生利用自己的技術(shù)打造了一個(gè)具有中國自主品牌的世界級的企業(yè)，他又是一位典型的創(chuàng)業(yè)型人才。［4］再如，南陽二機(jī)石油裝備(集團(tuán))有限公司董事長、黨委書記、總經(jīng)理?xiàng)顫h立，剛到任時(shí)的南陽二機(jī)廠資不抵債，人心浮動，是一個(gè)快要倒閉的企業(yè)。他利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，讓一個(gè)企業(yè)起死回生，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品由傳統(tǒng)向新型突破、由單一向多規(guī)格突破、由固定井架向移動井架突破、由國內(nèi)向國外突破、由民用向軍用突破，使企業(yè)成為國家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地、國家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家人事部批準(zhǔn)的博士后科研工作站，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷20個(gè)國家和地區(qū)，占世界市場的40%。楊漢立成為創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才集于一身的雙型人才，成為西南石油大學(xué)博士生導(dǎo)師，教授級高級工程師，享受政府特殊津貼專家，全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者……［5］241-242我們無法一一列舉，因?yàn)檫@一類雙型人才太多太多。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們常常感覺到兩類人才你中有我，我中有你。實(shí)際上，這正是一種共生現(xiàn)象所致。只不過有些雙型人才比較典型，有些雙型人才相對模糊一些罷了。

(二)理論上創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才可以共生

在理論上創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才可以共生，這是因?yàn)?第一，兩類人才在質(zhì)的方面是一致的。他們所共有的強(qiáng)烈的開拓意識、健康的心理素質(zhì)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、科學(xué)的冒險(xiǎn)精神、出色的道德意識、博采眾長的學(xué)習(xí)意識以及豐富的社會實(shí)踐等，既是創(chuàng)新之源，也是創(chuàng)業(yè)之源。他們這種質(zhì)的相同性奠定了雙型共生的基礎(chǔ)。第二，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)常常互為因果。一切創(chuàng)新的最終目的是將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，因此，創(chuàng)新常常伴隨著創(chuàng)業(yè)。而且，創(chuàng)新者的創(chuàng)業(yè)更具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，他對創(chuàng)新成果的理解、應(yīng)用、調(diào)整、升級具有天然的有利條件。從這個(gè)意義上講，因?yàn)閯?chuàng)新才有創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的源頭。另一方面，創(chuàng)業(yè)又為創(chuàng)新提供了溫床。創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)不斷觸碰創(chuàng)新點(diǎn)的過程，創(chuàng)業(yè)的過程不斷給創(chuàng)新以誘導(dǎo)、啟發(fā)，不斷在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所突破，使創(chuàng)新一直保持旺盛的精力和意識。從這一點(diǎn)上講，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)才有創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的溫床。第三，兩類人才可以互相轉(zhuǎn)化、相互補(bǔ)充。任何人才都不是生而知之、生來就是的，在助人成才的因素中，其中兩個(gè)就是學(xué)習(xí)、實(shí)踐。在一般情況下，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新型人才可以兼具創(chuàng)業(yè)型人才的素質(zhì)，反之亦然。

總之，創(chuàng)新型人才與創(chuàng)業(yè)型人才的這些發(fā)展與成長的內(nèi)在背景從理論上、機(jī)理上決定了他們可以共生，從實(shí)踐上也驗(yàn)證了他們的共生性。因此，一個(gè)同時(shí)兼具創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才，我們就習(xí)慣地稱之為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

［1］曾穎，雷克江．從高等教育的角度淺析安全工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)［A］．大學(xué)生職業(yè)發(fā)展論壇論文集［C］．南京:河海大學(xué)出版社，2011．

［2］宋彩鳳．創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究［D］．東營:中國石油大學(xué)(華東)，2000．

［3］鄭其緒．論創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)［J］．中國高?？萍寂c產(chǎn)業(yè)化，2010，(5)．

［4］張茁．從追逐到超越的軌跡——記全國勞模通化東寶藥業(yè)高級工程師冷春生［N］．吉林日報(bào)，2010-04-27．

［5］李衛(wèi)玲．創(chuàng)新:支撐企業(yè)發(fā)展的基石——訪南陽二機(jī)石油裝備(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理?xiàng)顫h立［A］．中國機(jī)械工業(yè)年鑒編輯委員會，中國石油和石油化工設(shè)備工業(yè)協(xié)會編．中國石油石化設(shè)備工業(yè)年鑒［C］．北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2009．