辦人民滿意的教育——記榮獲2009-2011年度“天津市文明單位”稱號的天津市東麗區(qū)教育局

天津市東麗區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育發(fā)展全局，以“一個中心，六項工程”為重點，深入扎實地開展文明機關創(chuàng)建活動，求真務實，開拓創(chuàng)新，服務基層，取得了良好效果。

主要工作 平穩(wěn)推進

（一）黨建工作不斷深化

以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為統(tǒng)領，不斷加強黨建工作。強化理論學習，中心組成員帶頭學習，形成“一級帶一級，層層抓落實”的良好局面；加強領導班子建設，制定了干部隊伍3年培訓計劃，對69所學校進行了組織考察和干部民主推薦，對15名校級領導干部進行了調(diào)整，制定了 《東麗區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用工作計劃》和《東麗區(qū)教育局干部選拔任用民主推薦與考察工作方案》，加強對領導班子和干部的監(jiān)督和管理；以“強組織、強班子、強隊伍，在改革發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)先進、當先鋒”為主線，在全系統(tǒng)大力推進和深化“強基創(chuàng)先”工程和創(chuàng)建“學習型黨組織”活動；全面開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全系統(tǒng)72個支部，1129名黨員參與活動；強化黨風廉政建設和反腐敗工作，制定了 《東麗區(qū)教育系統(tǒng)開展“廉潔文化進學校示范點”創(chuàng)建活動實施方案》，推進廉潔文化進校園活動。通過加強干部管理，通過黨員教育、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，使干部的管理能力和水平得到明顯提升，全系統(tǒng)形成了黨員干部帶頭，爭創(chuàng)模范崗、先進崗，爭做優(yōu)秀教育工作者的良好風氣。

（二）素質(zhì)教育全面推進

堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，大力實施“快樂德育、人文智育、陽光體育”三育工程，以東麗學子道德實踐工程為載體，組織開展“八學會”、“八使者”、“三禮四同行”等主題教育活動，不斷強化學生行為習慣養(yǎng)成教育、責任教育、感恩教育，提高德育的實效性。

以教學為中心，采取有力措施，努力探索和實踐符合新課程要求的“高效教學”課堂教學模式和教學策略；開展“品味書香、享受經(jīng)典”師生讀書活動，提高師生文化素養(yǎng)；繼續(xù)加強普通高中通用技術(shù)課程資源建設和實施初中理科實驗教學水平提升工程，促進學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)能力的提高。

強化學校體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容。參加全國及天津市陽光體育積分賽，成績顯著。全國少年兒童門球邀請賽奪得銅牌；全國青少年曲棍球錦標賽獲第三名。全國青少年校園青春健身操大賽總決賽兩個項目獲第二名。天津市第12屆運動會團體和個人單項比賽奪得20枚金牌、32枚銀牌、33枚銅牌和2個項目團體總成績第一的佳績。天津市文藝展演比賽81個節(jié)目獲獎。在全國、天津市科技創(chuàng)新大賽中，獲4個市級一等獎、16個市級二等獎，3件作品參加全國科技創(chuàng)新大賽，全部獲獎。

（三）教學質(zhì)量不斷提高

把提高教學質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務，樹立科學的教育質(zhì)量觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。明確局領導下校聽課指導制度，班子成員每月一次深入中小學指導工作；落實相關科室長期下校聽課制度，中小教、教研室、進修學校、電教中心每周一次深入學校，切實加強教學工作的有效領導和服務；全區(qū)各學校以提高質(zhì)量為中心，制定《提高教學質(zhì)量的實施方案》，狠抓常規(guī)管理，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。全系統(tǒng)上下聯(lián)動，齊抓共管，形成了狠抓教學質(zhì)量的良好氛圍。

扎實推進課程改革，以實施高效課堂教學為主題，在全區(qū)積極開展“達標課”、“研究課”、“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”的“四課”評比活動。以開展“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”研究為抓手，推進“學案導學”教學方式。

完善綜合素質(zhì)多元評價機制，關注全體學生，注重學生能力培養(yǎng)。不斷完善學校聯(lián)考、教學質(zhì)量的監(jiān)控及質(zhì)量跟蹤等機制，注重增值評價，和市考試院聯(lián)合啟動“東麗區(qū)中小學生學業(yè)水平分析與反饋項目”，促進教學質(zhì)量的提高。

（四）達標工作全市領先

堅持重點突破，加速推進義務教育學校現(xiàn)代化建設達標工作。教育局統(tǒng)籌安排、全面部署、強化責任、加強指導、督促落實，一是加強硬件建設，改善辦學條件，二是加軟件管理，提高辦學質(zhì)量。通過達標凝聚了人心，鍛煉了隊伍，提升了水平。東麗區(qū)被評為天津市教育先進區(qū)縣，并提前兩年完成了達標任務，此項工作走在了全市的前列 （全市僅有北辰、東麗全部完成達標任務），標志著東麗區(qū)的教育工作走在了全市的前列。

（五）教師素質(zhì)明顯提高

積極協(xié)調(diào)、組織人事部門，認真組織新教師的招聘工作。與人保局進行報名和資格審查，委托有資格的專門機構(gòu)進行筆試、面試、試講，做到了“公開、公平、公正”，社會反映良好。并于暑期對新教師進行了崗前培訓，為東麗區(qū)教師隊伍注入了新的活力。

認真做好教師培訓及教師繼續(xù)教育工作，開展了第四周期繼續(xù)教育培訓、小學數(shù)學研修班培訓、小學校級干部崗位培訓、英特爾未來教育培訓以及中小學“265工程”校級骨干教師培訓等活動，提高了教師的理論水平和實踐能力。

（六）績效工資穩(wěn)步實施

在義務教育階段實施績效工資過程中，區(qū)教育局作了大量深入細致的工作，多次召開調(diào)研會、專題會，排查問題，認真做好績效工資測算和調(diào)查。各學校制定了績效工資發(fā)放的考核方案，并與工作量和質(zhì)量掛鉤，召開職代會，廣泛征求意見，進行了公示，順利完成了績效工資測算發(fā)放工作。通過考核和發(fā)放績效工資，激發(fā)了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍，得到各級領導的好評。

（七）校園安全得到加強

加大安全管理力度，多次召開安全工作會議，建立了安全管理工作機制，實行學校安全工作一把手負責制、問責制，完善了安金管理制度和各項安全應急預案，強化細節(jié)管理。在全區(qū)開展了“安全法制宣傳月”活動，對師生進行了安全知識、法規(guī)教育及自我救護技能訓練，增強了廣大師生的安全意識及法制觀念；建立了新的工作機制，通過長效管理，人防和技防相結(jié)合，做到了法制教育進校園、安全教育進校園、治安管理進校園、交通管理進校園。開展了校園安全大檢查，通過多種有效途徑，解決了特教學校、房屋治理、教師上訪等多個遺留問題，校園穩(wěn)定工作有了明顯好轉(zhuǎn)，確保了校園的和諧，為師生提供了安全的學習和工作環(huán)境。

（八）職業(yè)教育快速發(fā)展

為承接全國職業(yè)院校技能大賽中職組“豐田杯”汽車運用與維修技能大賽，克服了資金短缺、時間緊、任務重的困難，加快職業(yè)教育中心學校場館及學校周邊道路和環(huán)境的建設，并組織有關人員對大賽的各項工作進行了詳細安排，確保了大賽圓滿成功。這次大賽加快了東麗區(qū)職業(yè)教育學校基礎設施建設進程，展示了東麗區(qū)職業(yè)教育的成果，推動了東麗區(qū)中等職業(yè)教育的改革和發(fā)展，促進了工學結(jié)合的交流，為全市、全區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展提供了智力支持和人才保障。

扎實創(chuàng)建 成績斐然

（一）創(chuàng)建工作積極有力

東麗教育局黨政班子高度重視精神文明創(chuàng)建工作，充分認識創(chuàng)建文明機關活動的重要性和必要性，切實把文明機關創(chuàng)建工作擺上重要日程，抓好宣傳，把創(chuàng)建活動的目標任務、工作要求進行分解，組織學習，統(tǒng)一認識，層層落實，并提供必要經(jīng)費保障。進一步健全組織，加強領導，做到分工明確，責任到人，措施保障到位，形成齊抓共管、人人參與的創(chuàng)建氛圍。領導班子成員定期考核檢查創(chuàng)建工作，并不斷探索提出新要求，完善創(chuàng)建活動的新機制、新途徑、新方法、新載體，實現(xiàn)創(chuàng)建工作的可持續(xù)發(fā)展。

（二）思想道德風尚良好

注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，開展公民道德建設基本規(guī)范和《天津市民文明公約》、《天津市民行為守則》教育，使單位員工做到敬業(yè)愛崗，工作嚴謹細致，明確自己的工作職責，準確、熟練、快捷地處理本職業(yè)務工作，主動、周到、及時地為基層辦事，工作不推諉、不拖拉，杜絕差錯；做到待人熱情周到，儀表舉止得體，使用文明禮貌用語；做到虛心聽取各方面意見，不斷改進工作，提高服務質(zhì)量。

（三）業(yè)務工作實績顯著

堅持依法行政，執(zhí)政為民，不斷加強機關內(nèi)部管理，切實提高工作效能，各科室相互配合，團結(jié)協(xié)作，提高了機關整體服務水平，黨建工作不斷深化、素質(zhì)教育全面推進、教學質(zhì)量不斷提高、績效工資穩(wěn)步實施、教師素質(zhì)明顯提高、達標工作領先全市、校園安全得到加強、職業(yè)教育快速發(fā)展，贏得了良好的社會聲譽。

（四）文化活動豐富多彩

堅持用社會主義核心價值觀引領文化建設，積極開展創(chuàng)建學習型單位、學習型組織活動，形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一是堅持和完善中心組學習制度，中心組集中學習做到學習前有預先通知，學習中有中心發(fā)言和學習記錄。二是堅持機關學習日制度。機關支部根據(jù)自身實際認真制定年度學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內(nèi)容和具體實施辦法，保證學習時間，建立健全學習檔案，嚴格執(zhí)行學習簽到制度。

（五）內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美

制定 《教育局機關辦公環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》和 《教育局機關衛(wèi)生保潔人員工作制度》，對機關衛(wèi)生工作提出總體目標，明確了辦公室的衛(wèi)生環(huán)境具體要求。建立衛(wèi)生責任區(qū)制度、衛(wèi)生掃除制度、衛(wèi)生檢查評比制度，將機關樓道、門廳、衛(wèi)生間等公用場所劃分為每個科室的責任區(qū)，定期組織衛(wèi)生清潔工作。

（六）文明形象社會公認

積極開展誠信主題教育，引導干部職工牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識。單位領導干部重視志愿服務工作，帶頭參與維護教育穩(wěn)定、環(huán)境清整、捐助弱困等志愿服務活動，同時也在本單位建立了一支志愿者隊伍，經(jīng)常開展環(huán)境清整、維護教育穩(wěn)定、關愛弱勢群體等志愿服務活動。全體干部職工積極參與各種社會捐贈等公益活動，扶危濟困，引領社會良好風尚。