創(chuàng)新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

□朱衛(wèi)貴/資中縣農(nóng)業(yè)局

創(chuàng)新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

□朱衛(wèi)貴/資中縣農(nóng)業(yè)局

資中縣通過政府推動(dòng)，社會(huì)參與，大力開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)興產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)促增收，為資中縣農(nóng)民提高了收入。

1農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義

農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才是一群“會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理、留得住、用得上”的人才。他們帶頭調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、成立專業(yè)合作社、創(chuàng)辦鄉(xiāng)土企業(yè)、配套農(nóng)村經(jīng)紀(jì)公司等，最大限度地發(fā)揮農(nóng)業(yè)增收潛力，有效緩解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)民致富這一現(xiàn)實(shí)矛盾，因此培訓(xùn)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展具有十分重要的意義。

2資中縣實(shí)施農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才的培訓(xùn)模式

自2009年起，資中農(nóng)民教育培訓(xùn)中心緊緊圍繞“以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)興產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)促增收”的思路，以“培養(yǎng)和造就一大批產(chǎn)業(yè)大戶和農(nóng)民企業(yè)家，為資中縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的人才保證和智力支持”為目標(biāo)，共培訓(xùn)180人，其中：選送推薦到大專院校15人，參加省示范班培訓(xùn)10人，到成功企業(yè)實(shí)訓(xùn)和考察350人次，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，已有70%以上人開始自主創(chuàng)業(yè)。

（1）為搞好此項(xiàng)培訓(xùn)，資中縣農(nóng)民教育培訓(xùn)中心充分整合最佳教學(xué)資源，組織具有豐富培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資中縣各產(chǎn)業(yè)有關(guān)專家及部分農(nóng)民企業(yè)家組成15人的專、兼職教師隊(duì)伍；狠抓集中培訓(xùn)、市場(chǎng)考察、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展5個(gè)環(huán)節(jié)；建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化管理，精心選材，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)教學(xué)資源；為使培訓(xùn)更具針對(duì)性和實(shí)效性，培訓(xùn)按學(xué)員的創(chuàng)業(yè)取向分專業(yè)開課、按現(xiàn)有的實(shí)業(yè)層次分班。

（2）通過自薦、考核、評(píng)選、公示等程序，在學(xué)員中挑選了文化層次在高中以上且有較強(qiáng)鉆研精神的學(xué)員10人，參加省示范班專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)；挑選了本身已有一定事業(yè)基礎(chǔ)且事業(yè)心很強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)員15人到川大參加經(jīng)理班、廠長(zhǎng)班進(jìn)行管理理念和經(jīng)營(yíng)策略的深造，起到了走出去見世面、拿回來做經(jīng)驗(yàn)、同其他學(xué)員共同分享的良好效果。

（3）通過成都商會(huì)資中分會(huì)這一平臺(tái)，聘請(qǐng)了6名成功人士開展講座。成功人士的現(xiàn)身說法，為學(xué)員的創(chuàng)業(yè)道路提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。培訓(xùn)過程中注重理論與實(shí)踐相聯(lián)系、創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，選擇相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)員參觀、考察、實(shí)習(xí)52次，增強(qiáng)了學(xué)員創(chuàng)業(yè)的興趣和底氣。

（4）在實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，資中縣還注重培訓(xùn)管理助手和業(yè)務(wù)骨干，使其具備較好的管理能力和精湛的業(yè)務(wù)技能，成為優(yōu)秀的將才。我們先后開設(shè)此類班4個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員63人，受訓(xùn)學(xué)員絕大部分現(xiàn)已身居團(tuán)隊(duì)中的重要崗位。

（5）培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段，此后對(duì)學(xué)員進(jìn)行不少于3年的技術(shù)、信息、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)，回訪學(xué)員創(chuàng)辦的企業(yè)或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，建立學(xué)員與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)專家的長(zhǎng)期互動(dòng)機(jī)制，指導(dǎo)其健康發(fā)展。一是成立后續(xù)服務(wù)隊(duì)伍，縣農(nóng)民教育培訓(xùn)中心確定10名教師組成創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小組，長(zhǎng)時(shí)間接受培訓(xùn)學(xué)員的咨詢，并深入實(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)。二是提供創(chuàng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)，定期或不定期地聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的技術(shù)輔導(dǎo)。三是創(chuàng)建農(nóng)民創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，針對(duì)農(nóng)民在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的不可預(yù)見的難題，借助平臺(tái)，讓農(nóng)民相互學(xué)習(xí)，互通信息，使創(chuàng)業(yè)之路更加通暢。四是及時(shí)發(fā)布各類惠農(nóng)惠工惠商政策，充分利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等媒體資源，大力宣傳創(chuàng)業(yè)典范，發(fā)揮典范的作用。資中縣電視臺(tái)“農(nóng)民朋友”節(jié)目中就設(shè)立了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)欄目，加大了宣傳力度，提高了社會(huì)影響力。

3資中縣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才取得的實(shí)際效果

（1）自主創(chuàng)業(yè)成效顯著。新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)增強(qiáng)了農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)業(yè)信心。大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)福平參與創(chuàng)建的銀山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園——綠之源公司，是專門從事大棚蔬菜種植和生豬養(yǎng)殖的公司，目前，他已成功走上了自己的創(chuàng)業(yè)之路，年收益在50萬元以上；當(dāng)?shù)剞r(nóng)技員陳太平創(chuàng)建了漁溪鎮(zhèn)果業(yè)協(xié)會(huì)，整合周邊4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的17個(gè)果園超過800hm2，形成了“產(chǎn)-供-銷”一條龍的運(yùn)作模式，有效解決了技術(shù)難題和營(yíng)銷瓶頸；還有活躍在水泥建材、玻璃、匯源農(nóng)業(yè)等工業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)就業(yè)人才23人，在建筑、種植、商貿(mào)、餐飲賓館行業(yè)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)人才45人。

（2）“傳、幫、帶”作用巨大。大學(xué)畢業(yè)生王再生目前已建成大棚36.67hm2，僅大棚就吸納了附近60多位農(nóng)民就業(yè)。同時(shí)帶動(dòng)周圍社員800多戶，土地66.67hm2種植蔬菜，為全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了一條成功之路。國(guó)華果業(yè)專業(yè)合作社，吸納就業(yè)人員100多人，主要從事塔羅科血橙的種植、采收、包裝、運(yùn)輸、銷售等。銀山的綠之源、甘露的枇杷、孟塘的蔬菜、重龍的養(yǎng)殖等都是創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的成功典范。