網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)的協(xié)同連貫及其傳播功能

梁國(guó)杰

(聊城大學(xué) 外語(yǔ)教育學(xué)院，山東 聊城 252059)

網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)的協(xié)同連貫及其傳播功能

梁國(guó)杰

(聊城大學(xué) 外語(yǔ)教育學(xué)院，山東 聊城 252059)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的普及和迅速發(fā)展，利用圖像、動(dòng)態(tài)視頻、音頻等符號(hào)模態(tài)同純語(yǔ)言符號(hào)模態(tài)相結(jié)合，共同構(gòu)建意義和傳播信息，已成為網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的一種發(fā)展趨勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)中，多種不同的符號(hào)模態(tài)相互協(xié)調(diào)、相互作用，通過(guò)多種模態(tài)之間或顯或隱的意義聯(lián)系，以協(xié)同合作的方式構(gòu)筑話語(yǔ)意義，共同實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)的整體連貫性，從而達(dá)到增強(qiáng)話語(yǔ)交際效果、提升信息傳播效率的目的。

多模態(tài)話語(yǔ)；網(wǎng)絡(luò)傳播；協(xié)同連貫

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的普及和迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以多媒體、多模態(tài)的方式全方位地影響著人類的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)文化生活。張頌(2001：220)指出，對(duì)于人類生活而言，網(wǎng)絡(luò)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了工具和手段的范疇，已逐漸成為一種新的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，它對(duì)人類社會(huì)生活的影響和整合是多向度、立體交叉的。網(wǎng)絡(luò)傳播是人類有史以來(lái)發(fā)展速度最為迅速的、影響范圍最為廣泛的一種現(xiàn)代化傳播方式。作為一種迅速崛起的新興傳播媒體，網(wǎng)絡(luò)集報(bào)紙、廣播、電視等多種傳統(tǒng)傳播媒體的優(yōu)勢(shì)于一身，以多媒體整合傳播、多模態(tài)協(xié)同作用的方式全面影響著人類社會(huì)，促進(jìn)了跨文化、跨語(yǔ)言信息傳播，加速了全球化的進(jìn)程。那么，與傳統(tǒng)媒體相比較，網(wǎng)絡(luò)媒體的話語(yǔ)傳播方式有哪些特性？網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)又如何通過(guò)多種符號(hào)模態(tài)之間的協(xié)同作用，共同構(gòu)筑社會(huì)意義，實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)的整體連貫性，從而增強(qiáng)話語(yǔ)交際效果、提升信息傳播效率？本文擬就上述問(wèn)題作出初步探討。

一 網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的主要特點(diǎn)

1.網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的多模態(tài)協(xié)同特性。

人類賴以傳播信息的三種主要符號(hào)模態(tài)是聲音、文字和圖像。在三大傳統(tǒng)媒體中，報(bào)紙主要利用文字符號(hào)和圖片形式來(lái)傳播信息，廣播主要以語(yǔ)音和音樂(lè)為媒介來(lái)傳播信息，而電視傳播則整合了聲音、文字和動(dòng)態(tài)影像等符號(hào)模態(tài)，以上三種傳播媒體的話語(yǔ)傳播方式都或多或少地具備多模態(tài)話語(yǔ)的性質(zhì)。由于網(wǎng)絡(luò)具有展示性、整合性、開(kāi)放性等特點(diǎn)，它為大眾提供了一種覆蓋范圍最廣泛、信息資源最豐富、交際功能最強(qiáng)大的綜合傳播媒介。而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言傳播中多模態(tài)話語(yǔ)的協(xié)同作用更為顯著，傳播效果更好、傳播效率更高。

2.網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的雙向互動(dòng)特性。

網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播是一種傳者與受者雙向互動(dòng)的語(yǔ)言傳播方式。在網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播中，受眾獲得了更多的自主權(quán)，能夠較為自由地控制獲取所需信息時(shí)間、地點(diǎn)和方式，并且能夠主動(dòng)地選擇查看他們感興趣的信息，還能夠迅速地就自己接收到的信息作出反饋、發(fā)表意見(jiàn)，而傳者也能夠及時(shí)獲得受眾的反饋，并迅速作出回應(yīng)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)傳播促進(jìn)了話語(yǔ)信息的高速互動(dòng)與傳播。

網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播大大拓展了信息傳播的廣度和深度，打破了傳統(tǒng)媒體傳播方式的局限性。它既可以作為點(diǎn)對(duì)點(diǎn)雙向傳播的人際傳播形式，又可以作為面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)面單向傳播的大眾傳播形式，將大眾傳播和人際傳播融而為一、互為補(bǔ)充，在整體上構(gòu)成了一種散布型網(wǎng)狀傳播模式。(童之俠，2005：143)

3.網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的經(jīng)濟(jì)、即時(shí)特性。

網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的經(jīng)濟(jì)性特征主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播只需要很少的經(jīng)濟(jì)投入就可能實(shí)現(xiàn)，而傳統(tǒng)媒體則需要大量的經(jīng)費(fèi)支撐才能夠順利運(yùn)作；第二，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播所使用的符號(hào)模態(tài)也具有經(jīng)濟(jì)性的特征，網(wǎng)民們自發(fā)創(chuàng)造并在網(wǎng)絡(luò)群體中受到認(rèn)可并廣為流傳的字母詞、數(shù)字詞、縮略語(yǔ)、圖形符號(hào)等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符號(hào)，都反映了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“簡(jiǎn)約傳播”理念。與經(jīng)濟(jì)性特征并行而至的是網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的即時(shí)性特征。報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體都是專業(yè)傳播人員的領(lǐng)地，而網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒體的話語(yǔ)權(quán)“壟斷”。分布在互聯(lián)網(wǎng)無(wú)數(shù)節(jié)點(diǎn)上的個(gè)體傳播者幾乎可以在任何時(shí)間發(fā)布和傳播話語(yǔ)信息，因此我們可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播是一種“即時(shí)性傳播”，這與傳統(tǒng)媒體的傳播方式是迥然不同的。

二 網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)的協(xié)同連貫

在話語(yǔ)交際過(guò)程中，交際者經(jīng)常利用多媒體和多種符號(hào)模態(tài)來(lái)表征意義和傳遞信息。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)話語(yǔ)交際模式產(chǎn)生了深刻的影響，人們所使用的交際媒體和符號(hào)模態(tài)也相應(yīng)產(chǎn)生了巨大的變化。在當(dāng)今社會(huì)流行的“視覺(jué)文化”的影響下，人們?cè)絹?lái)越多地利用視聽(tīng)動(dòng)態(tài)圖像同純文本語(yǔ)言一起建構(gòu)意義、傳遞信息。在這種交際模式的影響下，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播表現(xiàn)出極為鮮明的多模態(tài)性(multimodality)。多模態(tài)，也稱多符號(hào)(multi-semiotic)，包括了聲音語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言、圖像、圖表、色彩、空間以及其他可以用來(lái)構(gòu)建意義的各種符號(hào)資源和方式。在網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)中，語(yǔ)言符號(hào)與其他符號(hào)資源相互協(xié)同，共同發(fā)揮意義建構(gòu)和信息傳播的功能。

多模態(tài)話語(yǔ)交際模式對(duì)傳統(tǒng)的依賴語(yǔ)音和文字的純語(yǔ)言交際方式產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊。在報(bào)紙、教材、機(jī)構(gòu)報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)等媒介中，圖像正代替語(yǔ)言成為主要的意義建構(gòu)資源，或者說(shuō)至少與純語(yǔ)言符號(hào)平分秋色。(Kress，2001：68)羅蘭·巴特更把符號(hào)學(xué)研究拓展到整個(gè)社會(huì)文化系統(tǒng)，認(rèn)為符號(hào)是一種社會(huì)文化意識(shí)形態(tài)，范圍涵蓋了文學(xué)、語(yǔ)言、圖像、影視、烹飪和衣著等。

雖然不同的符號(hào)模態(tài)各有其特征和優(yōu)勢(shì)，但是在多模態(tài)話語(yǔ)交際中，線性文本話語(yǔ)和圖像式話語(yǔ)相互協(xié)同，相輔相成，各種符號(hào)模態(tài)通過(guò)各種或隱或顯的相互聯(lián)系共同構(gòu)成一個(gè)連貫的整體，以協(xié)同配合的方式實(shí)現(xiàn)有效交際，從而有效地提高傳播效率。

三 網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)的信息傳播功能

目前對(duì)于多模態(tài)話語(yǔ)的信息傳播研究存在多種視角，如交互社會(huì)學(xué)視角主要關(guān)注人們?cè)诮浑H時(shí)如何利用多模態(tài)話語(yǔ)構(gòu)建交際的情景和交際者身份，對(duì)即席話語(yǔ)和公共場(chǎng)所的多模態(tài)話語(yǔ)進(jìn)行了研究，該視角從人們的交際傳播行為而不是語(yǔ)篇本身出發(fā)，主要代表人物有Scollon和Norris等；認(rèn)知的視角主要研究在理想認(rèn)知模式(idealized cognitive models)中如何同時(shí)以多種模態(tài)表征始源域(source domain)和目標(biāo)域(target domain)，關(guān)注交際者對(duì)不同的模態(tài)或模態(tài)組合進(jìn)行選擇并生成連貫話語(yǔ)傳播信息的概念化過(guò)程，主要代表人物有Forceville和Holsanova等；功能主義社會(huì)符號(hào)學(xué)視角主要以Halliday(1978)的社會(huì)符號(hào)學(xué)思想為理論基礎(chǔ)，應(yīng)用系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論研究不同符號(hào)模態(tài)的意義潛勢(shì)和符號(hào)選擇的意義整合，致力于視覺(jué)語(yǔ)法(visual grammar)的構(gòu)建，主要代表人物有Kress，van Leeuwen，Lemke，O’Halloran，O’Toole等。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息傳播方式發(fā)生了從書(shū)面到電子、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從無(wú)聲到有聲等巨大變化，計(jì)算機(jī)為多模態(tài)話語(yǔ)交際提供了意義互動(dòng)的動(dòng)態(tài)三維空間。Lemke(2002)使用“超模態(tài)”(hypermodality)這一概念，來(lái)指網(wǎng)絡(luò)等超媒體中的文字、圖像和聲音等模態(tài)之間的意義互動(dòng)。超模態(tài)不僅僅指含有超鏈接的語(yǔ)篇，也不僅僅指文字、圖像和聲音等模態(tài)的同現(xiàn)，而且還包含了多種模態(tài)之間的顯性或隱性的相互聯(lián)系。Lemke指出，兩個(gè)超模態(tài)網(wǎng)頁(yè)之間存在著交換關(guān)系、取向關(guān)系和呈現(xiàn)關(guān)系，超模態(tài)話語(yǔ)中顏色的空間分布模式差異也體現(xiàn)出不同的凸顯關(guān)系。

Stockl(2004)的研究表明，不同符號(hào)模態(tài)在符號(hào)屬性、認(rèn)知取向和語(yǔ)義潛勢(shì)方面具有區(qū)別性特征。符號(hào)屬性指模態(tài)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和使用者慣常使用該模態(tài)構(gòu)建意義的方式。圖像對(duì)世界的表征是擬象性的，而語(yǔ)言對(duì)世界的表征則是象征性的，與現(xiàn)實(shí)世界不構(gòu)成直接聯(lián)系。在認(rèn)知取向方面，語(yǔ)言在建構(gòu)意義時(shí)要經(jīng)過(guò)線性思維，要求把個(gè)體符號(hào)組織成短語(yǔ)，短語(yǔ)組織成句子，句子組織成話語(yǔ)等，以形成線性結(jié)構(gòu)表征意義。圖像則是基于完形感知(gestalt-perception)認(rèn)知方式，可以從整體上予以理解。圖像能夠比語(yǔ)言更快地獲得認(rèn)知處理，更容易吸引視讀者的注意力，其意義潛勢(shì)更容易被激活，也就更容易被記憶。因此，圖像的意義構(gòu)建模式與語(yǔ)言相比更為快捷。

四 結(jié)束語(yǔ)

隨著當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及和迅速發(fā)展，利用圖像、動(dòng)態(tài)視頻、音頻等符號(hào)模態(tài)同純語(yǔ)言符號(hào)模態(tài)相結(jié)合，共同構(gòu)建意義和傳播信息，已成為網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)傳播的一種發(fā)展趨勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)話語(yǔ)中，多種不同的符號(hào)模態(tài)相互協(xié)調(diào)、相互作用，通過(guò)多種模態(tài)之間或顯或隱的意義聯(lián)系，以協(xié)同合作的方式構(gòu)筑話語(yǔ)意義，共同實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)的整體連貫性，從而達(dá)到增強(qiáng)話語(yǔ)交際效果、提升信息傳播效率的目的。

[1]Halliday, M. A. K. Language as Social Semiotic:The social interpretation of language and meaning [M].London:Arnold,1978.

[2]Kress, G. amp; T. van Leeuwen. Multimodal Discourse:The modes and media of contemporary communication [M].London:Arnold, 2001.

[3]Lemke, Jay L. “Travels in Hypermodality” [J].Visual Communication 1(3), 2002:299-325.

[4]Stockl, Hartmut. “In between modes: Language and image in printed media” [A].in Eija Ventola, Cassily Charles amp; Martin Kaltenbacher (eds.). Perspectives on Multimodality [C].Amsterdam: John Benjamins, 2004:9-30.

[5]童之俠.國(guó)際傳播語(yǔ)言學(xué)[M]. 北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2005.

[6]張頌.廣播電視語(yǔ)言藝術(shù)——中國(guó)廣播電視語(yǔ)言傳播研究[M].北京：北京廣播學(xué)院出版社，2001.

ClassNo.:H030DocumentMark：A

(責(zé)任編輯：鄭英玲)

CollaborativeCoherenceandCommunicationFunctionofMultimodalInternetDiscourse

Liang Guojie

Along with the pervasion and rapid development of Internet and Information technology in the society, it has become a trend of Internet discourse communication to employ such symbolic modes as images, videos and audios together with linguistic mode to co-build social meaning and communicate information. In multimodal Internet discourse, the explicit or implicit semantic connections of discourse collaborate toward global coherence through the coordination and interaction between different kinds of symbolic modes, and thus improve the effect and efficiency of discourse communication.

multimodal discourse;Internet communication;collaborative coherence

梁國(guó)杰，碩士，聊城大學(xué)。

山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題(編號(hào)：2011274)。

1672-6758(2012)09-0093-2

H030

A