賈益民校長出席歐華聯(lián)成立20周年大會并作發(fā)言

8月8日上午，歐洲華僑華人社團(tuán)聯(lián)合會成立20周年大會暨歐華聯(lián)會第17屆大會在馬德里開幕。在8日下午舉行的大會論壇上，包括校長賈益民、我校華僑華人研究院特聘教授李明歡在內(nèi)的專家學(xué)者圍繞中華文化在海外的傳承、海外華文教育、歐洲華僑華人社會的歷史與現(xiàn)狀等問題作了發(fā)言。

賈益民發(fā)言的題目是《歐洲華文教育的必由之路》。賈益民指出，歐洲華文教育正面臨前所未有的機(jī)遇：歐洲各國政府對華文教育、漢語國際教育更加重視和支持；中國政府和社會各界對海外華文教育的經(jīng)費(fèi)投入和支持力度也越來越大；海外華人華僑社團(tuán)的重視與投入；華僑華人自身對子女華文教育的認(rèn)識越來越深刻。但同時，歐洲華文教育在這一發(fā)展的關(guān)鍵時期也面臨許多新的挑戰(zhàn)，諸如華文學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)無長期保障、華文教師數(shù)量不足且專業(yè)化程度低、適用于歐洲的華文教材本地化程度低、華文學(xué)校缺乏與主流社會教育系統(tǒng)的聯(lián)系而得不到其支持、華文教育面臨所在國漢語國際教育的激烈競爭與沖擊、新移民子女面臨限于語言水平既無法考入當(dāng)?shù)卮髮W(xué)也無法回國就學(xué)等許多亟待解決的問題。針對這些問題，賈益民提出以下幾點(diǎn)建議：一、進(jìn)一步加強(qiáng)對華文教育重要性、必要性的宣傳，提高廣大華僑華人對華文教育的認(rèn)識，以爭取更大的幫助和支持；二、建立歐洲華文教育聯(lián)合機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)各國華文教育界的聯(lián)系與合作，共同研究解決包括師資、教材、教學(xué)方式方法等各國共同存在的主要問題，積極推動華文教育科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展；三、樹立“質(zhì)量是生命“的教育理念，通過加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、建立符合歐洲實(shí)際情況和特點(diǎn)的華文教學(xué)體系和大綱、編寫適合于本地的華文教材、探索適合于當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式及教學(xué)方式方法、加大教學(xué)投入并改善教學(xué)條件、建立一整套科學(xué)的華文學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)章制度等，以高質(zhì)量的華文教育取信于華僑華人社會及當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?；四、積極推動歐洲華文教育與主流社會教育體系的融合，通過探討發(fā)展華文全日制中小學(xué)學(xué)歷教育的可行性、華文作為第二語文或外語在政府中小學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)分承認(rèn)、所在國政府給與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)資助或提供必要辦學(xué)條件的可能性等諸多問題，積極爭取所在國政府教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可與支持，為華文教育的長期生存和發(fā)展創(chuàng)造條件。

在海外華文教育研究中，東南亞地區(qū)的華文教育由于起步較早、較為成熟而頗受重視，歐洲的華文教育則較少受到關(guān)注。賈益民作為華文教育的專家，其有關(guān)歐洲華文教育現(xiàn)狀分析直指問題的實(shí)質(zhì)，相關(guān)的意見與建議對歐洲華文教育界的同仁也有著積極的參考意義。

演講中，賈益民還對我校的歷史、辦學(xué)宗旨、華文教育及海外辦學(xué)等情況進(jìn)行了介紹，并表達(dá)了十分愿意與歐洲乃至世界各國華文教育界及社團(tuán)界展開聯(lián)系與合作、為海外華文教育提供幫助和支持的意愿。