魏秀花
(白銀市第二人民醫(yī)院,甘肅 白銀 730900)
人文泛指人類社會各種文化現(xiàn)象,其本質是一種以人為中心,對人的生存意義、人的價值以及人的自由和發(fā)展重視和關注的思想[1]。所謂人文關懷,就是在生活、工作中,始終體現(xiàn)為維護人的生存權利、價值觀念、道德尊嚴、思維方式和情感方式等。新型護患關系在提倡護士給予患者人文關懷的同時,也應關注護士對人文關懷的需求。隨著生物醫(yī)學模式的改變,以人為本的服務理念深入人心,作為一個護理管理者,除具備相應的專業(yè)知識外,還應具備人文素養(yǎng),并與臨床工作緊密聯(lián)系,將人文關懷體現(xiàn)在對患者的管理中,體現(xiàn)在護理管理工作中,使護士既能感受到護士長的人文關懷,又能將人文關懷與自己的工作結合起來,從而使護理質量不斷提高,護理服務更加完善,患者更加滿意[2]。
“管理就是服務”是護士長應樹立的新型護理管理理念。護士長是臨床一線的護理管理者,要具備良好的自身素質、道德修養(yǎng)、嫻熟的技術水平,有科學的創(chuàng)新精神及人性化的管理理念。人性化的管理理念要求管理者必須為顧客創(chuàng)造人性化服務環(huán)境,為員工提供高效率的工作環(huán)境。在護理管理實踐中,人文關懷集中體現(xiàn)在護士的價值上,即對護士的人格和尊嚴、護士的權利和需求、護士身心健康的關心和關注上。給予護士人文關懷,使護士感受到自身價值的實現(xiàn),才能最大限度地影響和發(fā)揮護士工作的積極性,挖掘其潛力,將這種關懷最大限度地轉化為工作的動力,從而提高護理服務質量和患者滿意度。
每一個個體都有自己的心理需求。心理學家馬斯洛的需求層次論提出,人有尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。護士長要明白每個護士的需求存在個體差異性和動態(tài)性。要經(jīng)常和護士聊天,了解不同層次護士的心理需求和對未來的規(guī)劃。針對護士的不同需求盡力滿足她們的某種欲望、愿望等。對護士的進步適時給予不同形式的鼓勵,一定會收到意想不到的效果。如護士有事或因學習、考試需要調班,護士長應在保證護理質量的前提下盡量滿足她們的需求。
護士長應關心護士的生活及各種需求。在日常生活中,護士長應多與護士交流,關心和理解她們的感受,盡力為護士解決一些實際問題,使護士心情舒暢。當護士發(fā)生職業(yè)心態(tài)偏差,與患者產(chǎn)生矛盾沖突時,護士長不能一味地訓斥、批評,而要弄清導致矛盾的原因,密切注意護士的心理健康水平。護士長更應設身處地地體諒護士,化解矛盾,多關心和理解她們的心理感受,從根本上提高護理質量。
在不影響整體工作的情況下,盡量使護士在班內全身心投入,班外完全放松,恢復精力。白、中、夜班排班盡量合理,以減輕長期上夜班對護士神經(jīng)、心理方面的影響,使護士有充足的休息時間與家人團聚,從心理上完全放松,從而更好地進行下一班工作。護理人員緊缺時如需增加護士工作時間,一定要在不影響工作的情況下,合理安排調休,使護士神經(jīng)張馳有度,保證其身體健康。
護士長和護士崗位不同,但在人格上是平等的。作為護士長,管理著整個科室的護士,每個護士的個人素質不盡相同,工作中難免遇到一些問題。在處理問題時,一定要想到管理的對象是有尊嚴、有思想的人。一般情況下,不要輕易在其他護士或醫(yī)生面前訓斥或指責護士,要注意批評的方式。而且一定要就事論事,不要搞人身攻擊,最好不要在晨會交班的時候訓斥護士。一個人帶著情緒上班極易出錯,引發(fā)糾紛。遇到護士做錯事或發(fā)生差錯時,除了積極迅速處理事件所帶來的影響外,更要找到發(fā)生差錯的原因。護士長不能一味地批評護士,要善于分析,換位思考,“如果這件事由我來做,我會怎樣”,每個差錯的背后必然存在管理上的漏洞。護士長要從管理者自身找原因,從流程上分析,有錯誤大家一起改正、共同檢討。作為護士長,用科學的心理學方法去管理,才能贏得每位護士的心。護士長在護士心目中有了威信,護士覺得護士長很親切,有事情才愿意和護士長分享。
作為護理管理者,應堅持這樣一種信念:只有所有護理人員堅持不懈的努力,才會實現(xiàn)護理目標。護士長應充分調動護士的工作熱情和主動性,讓團隊中的每一個成員都有主人翁意識,充分發(fā)揮每一個成員的主觀能動性,從而提高護理質量。
護士長要善于聽取醫(yī)護人員、患者及其陪護人員的建議和意見。護士長在日常管理中要勇于讓全體護士共同參與管理,要了解每個護士的知識結構、能力水平和心理特征及其優(yōu)缺點,并善于發(fā)揮每個護士的特長,根據(jù)她們的特長,委以重任,使護士感受到她們的價值所在。護士長要信任身邊的每一位護士,聽取和采納她們的合理化建議,使她們感到自己受到重視,從而充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。護士長要做到知人善任,人盡其才,才盡其用,激發(fā)護士的工作熱情,形成群體合力,更好地完成護理管理任務。
在臨床護理管理工作中,協(xié)調好醫(yī)護關系,加強醫(yī)護合作是非常重要的。醫(yī)護關系是一種合作關系,協(xié)作關系。醫(yī)護工作配合默契,會使醫(yī)療和護理工作完成得更好[3]。在日常醫(yī)療護理工作中,護士與醫(yī)生難免會產(chǎn)生一些小矛盾,護士長要勇于面對矛盾,站在公平公正的角度與科主任、醫(yī)生協(xié)調,尋求一種有效解決問題的途徑和方法。護士長積極正確處理醫(yī)護矛盾是最有利于醫(yī)護關系和諧發(fā)展的基礎[4],可營造一種和諧的工作氛圍。護士在輕松的環(huán)境中工作,能更好地為患者服務,提高護理質量。
人文關懷是現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的趨勢,護理管理者以護士為中心,以關心和信任護士為前提,運用激勵理論和人文關懷的護理管理理念,提高了護士長的管理質量,融洽了護士長與護士的關系,滿足了護士的心理需求,激發(fā)了護士的工作積極性和創(chuàng)造性,使護士的工作熱情高漲,從而促進護理質量的持續(xù)提高和科室良好工作氛圍的形式。
[1]彭來英.人文關懷在腫瘤科護理工作中的應用[J].當代護士,2006(12):102-103.
[2]秦亞輝.人文關懷在護理管理中的應用[J].當代護士,2008(11):21-22.
[3]夏玉青,姜艷麗.護士長臨床管理之我見[J].中華現(xiàn)代護理學雜志,2006(3):1.
[4]向曉紅.護士長臨床護理管理體會[J].當代護士,2009(5):34-35.■