加快農(nóng)村教育信息化建設(shè) 促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展

周 振

☆教裝工作理論探究☆

加快農(nóng)村教育信息化建設(shè) 促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展

周 振

一、密云縣基本情況

密云縣地處北京遠(yuǎn)郊，現(xiàn)有普通中小學(xué)62所，中小學(xué)在校生38 034人，教學(xué)班1 091個(gè)，專任教師3 435人，生均固定資產(chǎn)值為9 700元。

由于受地理位置與山區(qū)客觀存在的交通不便、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、信息閉塞、師資總體水平不高等因素制約，縣域內(nèi)山區(qū)學(xué)校在教育資源占有上與平原及縣城地區(qū)存在較大差距，成為影響農(nóng)村山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)重要因素。

為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，提高共享度，減少校際間教育資源占有差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我縣堅(jiān)持將教育信息化建設(shè)作為推動(dòng)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的重要突破口和有效途徑。自2002年起，我縣大規(guī)模實(shí)施教育信息化建設(shè)，以政府投入為主，多渠道籌集信息化建設(shè)資金2.6億元。2005年完成“校校通”，2006年實(shí)現(xiàn)了“班班通”，2008年建成縣、校兩級(jí)教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)不斷探索、實(shí)踐，逐步走出了一條適合農(nóng)村特點(diǎn)的教育信息化建設(shè)之路。

二、信息化建設(shè)思路

1.組織到位，實(shí)行全縣統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃

縣委、縣政府高度重視教育信息化建設(shè)工作，成立了由主管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)建設(shè)資金的籌集，制定并組織落實(shí)信息化建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃。教委信息中心統(tǒng)一指導(dǎo)全縣教育信息化建設(shè)工作。在此基礎(chǔ)上，各校均按照教委要求，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，網(wǎng)管員、電教員、計(jì)算機(jī)專任教師為組員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各層次組織機(jī)構(gòu)的建立、管理體系的形成，為全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了有力的組織保障。

2.結(jié)合縣情，明確思路，以農(nóng)村為重點(diǎn)推進(jìn)教育信息化建設(shè)

三、信息化硬件建設(shè)

1.教育城域網(wǎng)

密云縣教育城域網(wǎng)采用星形網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，獨(dú)立租用裸光纖627公里，城域網(wǎng)外網(wǎng)出口帶寬為100 M，共接入中小學(xué)校園網(wǎng)子網(wǎng)97個(gè)，校際間網(wǎng)絡(luò)帶寬為1 000 M。實(shí)現(xiàn)了市、縣、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享、開展信息化應(yīng)用項(xiàng)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.城域網(wǎng)核心機(jī)房

密云縣城域網(wǎng)核心機(jī)房于2009年升級(jí)改造完成，共配備高中端服務(wù)器18臺(tái)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間達(dá)到12 T，同時(shí)配備了網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)濾、IPS、防火墻、負(fù)載均衡等網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了較為安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.多媒體設(shè)備配備

在多媒體設(shè)備配備中，已完成17所中小學(xué)校的交互式電子白板的更新，電子白板配備率達(dá)到了26%。

4.教學(xué)用計(jì)算機(jī)

專任教師計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了每人一臺(tái)；學(xué)生計(jì)算機(jī)達(dá)到每7人一臺(tái)，并且在學(xué)生計(jì)算機(jī)教室配備了語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備。

5.遠(yuǎn)程視頻互動(dòng)教室

2006年配備遠(yuǎn)程視頻互動(dòng)教室76個(gè)，實(shí)現(xiàn)了山區(qū)農(nóng)村學(xué)校與城市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

6.非線性編輯系統(tǒng)

2008年為全縣51所中學(xué)、中心小學(xué)均配備了非線性編輯系統(tǒng)；2009年為全縣中小學(xué)校配備校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)51套。累計(jì)收集各類視頻資源3 000余個(gè)，總?cè)萘窟_(dá)到1.2 T。

四、信息化軟件資源建設(shè)

隨著信息化硬件設(shè)備配備的完成，從2008年開始，我縣對(duì)已有的教學(xué)資源進(jìn)行整合，將信息化建設(shè)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向軟件應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)方面。初步完成了以密云縣教育信息網(wǎng)為門戶的集行政辦公、教學(xué)資源、應(yīng)用服務(wù)等多項(xiàng)功能為一體的綜合應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)。2011年開始啟動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)，已確定的3所學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)正處于起步階段。

(1)2008年建成“教學(xué)資源庫(kù)”。教學(xué)資源采用分布式存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，學(xué)校存儲(chǔ)本校普通資源，信息中心存儲(chǔ)精品資源。全網(wǎng)資源目錄信息按時(shí)自動(dòng)同步和共享。

(2)資源庫(kù)平臺(tái)現(xiàn)已注冊(cè)教師5 970人，積累教育資源31萬(wàn)條。全縣600多名(約占78%)市縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人建立了個(gè)人博客主頁(yè)。

(3)2010年完成“密云縣教育信息網(wǎng)”網(wǎng)站改版。

(4)2010年建成“數(shù)字化教研中心平臺(tái)”。

(5)2011年建成“密云縣學(xué)前教育網(wǎng)”。

(6)2011年建成“教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)教師累計(jì)3 000人次。

(7)2011年建成“信息化設(shè)備售后服務(wù)管理平臺(tái)”和“校園監(jiān)控設(shè)備報(bào)修統(tǒng)計(jì)平臺(tái)”。

(8)2012年建成“教師同一用戶認(rèn)證系統(tǒng)”。教師通過(guò)認(rèn)證系統(tǒng)，只需錄入一次用戶名和密碼，便可在北京教育資源網(wǎng)、密云教育資源庫(kù)、骨干教師博客等市、縣、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)中暢通無(wú)阻。

五、健全機(jī)制，推進(jìn)信息化應(yīng)用與管理

1.健全制度，規(guī)范管理

(1)為加強(qiáng)信息化建設(shè)與維護(hù)管理

結(jié)合各校實(shí)際情況，我縣信息中心編制了《網(wǎng)絡(luò)管理工作手冊(cè)》和《電教管理工作手冊(cè)》。工作手冊(cè)對(duì)學(xué)校每學(xué)期的相關(guān)常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。

(2)為加強(qiáng)信息化硬件建設(shè)規(guī)范

為學(xué)校編輯了《校園信息化設(shè)備綜合布線》技術(shù)圖冊(cè)，圖冊(cè)主要內(nèi)容包括：校園網(wǎng)絡(luò)綜合布線、校園監(jiān)控系統(tǒng)布線、校園廣播布線、多媒體設(shè)備布線、計(jì)算機(jī)教室布線五部分。圖冊(cè)采用圖解加模板的方式，系統(tǒng)地對(duì)中小學(xué)校通用信息化設(shè)備弱電綜合布線按類別進(jìn)行了詳細(xì)解讀和說(shuō)明。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，推進(jìn)應(yīng)用

為了讓專任教師更好地掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用技術(shù)，縣教委提出了“校長(zhǎng)要懂、骨干要精、全員要通”的培訓(xùn)要求。信息中心結(jié)合教師繼續(xù)教育，采取面授、網(wǎng)授、下校培訓(xùn)等多種形式，面向全縣4 000多名專任教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，順利完成了“十一五”信息技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

(1)面向校級(jí)干部，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名信息化教育專家每學(xué)期進(jìn)行一次信息技術(shù)的專題講座，以此提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信息化水平。

(2)為進(jìn)一步提升中小學(xué)中層干部教師的信息技術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，我們將信息化設(shè)備使用培訓(xùn)納入常規(guī)工作當(dāng)中。

(3)為推進(jìn)教學(xué)資源庫(kù)的使用，縣教委在制定了《密云縣教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)辦法》的同時(shí)，又印發(fā)了《密云縣信息化技術(shù)與教育創(chuàng)新論文集》《密云縣教委信息化建設(shè)管理文件選編》《密云縣信息化資源應(yīng)用手冊(cè)》《密云縣教委網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)資源庫(kù)目錄手冊(cè)》等學(xué)習(xí)資料。

3.加強(qiáng)網(wǎng)管員、電教員隊(duì)伍建設(shè)

為提高網(wǎng)管員和電教員的技術(shù)水平，教委信息中心采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，每學(xué)期開展80學(xué)時(shí)以上的網(wǎng)管員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育培訓(xùn)當(dāng)中，堅(jiān)持網(wǎng)管員持證上崗。在北京市網(wǎng)管員大賽活動(dòng)中，我縣獲得全市團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

信息中心以電教設(shè)備使用維護(hù)、電教常規(guī)工作流程與規(guī)范、攝像技術(shù)、課堂實(shí)錄、校園電視臺(tái)實(shí)踐應(yīng)用為主題組織開展培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高了區(qū)域電教合作水平和電教員視頻攝制質(zhì)量。

六、結(jié)束語(yǔ)

多年來(lái)，我縣在信息化建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以應(yīng)用促發(fā)展，合理配置、注重效益”的原則，綜合考慮學(xué)校布局調(diào)整等因素，不搞盲目投資，充分發(fā)揮資金的使用效益。當(dāng)然，我縣信息化建設(shè)還存在很多不足和亟待改進(jìn)的地方，今后信息化建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將盡全力使我縣教育信息化建設(shè)再上新臺(tái)階！

2012-03-20

周振，財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，密云教委教育信息中心主任。

北京密云縣教委。

密云縣地域面積為2 229平方公里，80%以上是山區(qū)，俗稱“八山一水一分田”。全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中10個(gè)為北京市邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從縣情出發(fā)，我縣在實(shí)際工作中確定了以下目標(biāo)、任務(wù)及運(yùn)作方式：

總體目標(biāo)：以教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育均衡、協(xié)調(diào)、跨越式發(fā)展。

原則：統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，以應(yīng)用促發(fā)展，合理配置、注重效益。

運(yùn)作方式：先山區(qū)、后平原，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)信息化建設(shè)。

(責(zé)任編輯/金彩霞)