圖書館在學(xué)習(xí)型醫(yī)院中創(chuàng)建的作用淺析

田海鳴 張淑平

筆者所在醫(yī)院擁有醫(yī)務(wù)人員640余人，開(kāi)放病床500張，業(yè)務(wù)科室44個(gè)，各類先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備588臺(tái)，年門、急診20余萬(wàn)人次，年出院1.5萬(wàn)余人次。作為一家大型綜合醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)學(xué)圖書館，醫(yī)學(xué)藏書10萬(wàn)余冊(cè)，其中中外醫(yī)學(xué)圖書約200余冊(cè)，150多種中文醫(yī)學(xué)期刊，外文醫(yī)學(xué)期刊僅20余種。為適應(yīng)新時(shí)代需求和醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)教育，呼吁創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

1 圖書館在學(xué)習(xí)型醫(yī)院中建立的必要性

建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院能使醫(yī)院適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的迫切需要。同時(shí)也能全面提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)閳D書館是搜集、整理、保管、傳播和利用書刊情報(bào)資料為一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的科學(xué)、教育、文化機(jī)構(gòu)，因此，醫(yī)院圖書館是學(xué)習(xí)型醫(yī)院的必要組成部分。醫(yī)院圖書館是醫(yī)學(xué)知識(shí)傳播的樞紐，任何醫(yī)學(xué)知識(shí)領(lǐng)域的變革都會(huì)很快在醫(yī)院圖書館中得到及時(shí)反映。醫(yī)院圖書館并不是創(chuàng)造文獻(xiàn)，也不是自身利用文獻(xiàn)，它的搜集、整理、加工文獻(xiàn)的工作是為服務(wù)準(zhǔn)備的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件，其目的是最大限度地發(fā)揮文獻(xiàn)的作用，以滿足醫(yī)療工作者千差萬(wàn)別的閱讀需求。通過(guò)創(chuàng)建圖書館，使職工在日常工作中不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力，有利于醫(yī)院順應(yīng)形勢(shì)的變化，提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2 圖書館在學(xué)習(xí)型醫(yī)院中創(chuàng)建的作用

醫(yī)院圖書館是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重要知識(shí)基地。在新醫(yī)療形勢(shì)下，醫(yī)院圖書館作為醫(yī)院的職能部門，不但肩負(fù)著滿足醫(yī)務(wù)人員日益增長(zhǎng)的文獻(xiàn)信息需求的使命，而且是學(xué)習(xí)型醫(yī)院的學(xué)習(xí)基地和醫(yī)務(wù)人員終身學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。

2.1 圖書館為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院提供了的重要的教育基地 在醫(yī)院圖書館的諸多職能中，實(shí)施醫(yī)療教育是最為根本的職能。列寧認(rèn)為圖書館是一種提高人民教育和文化的重要機(jī)構(gòu)。李大釗也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)不是藏書的地方，而是教育的機(jī)構(gòu)。”這些論述指明了圖書館的教育特性。在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，醫(yī)務(wù)工作者必須不斷地學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)工作的不足和陳舊知識(shí)的更新，圖書館是自學(xué)的重要場(chǎng)所，它對(duì)醫(yī)務(wù)人員起著獨(dú)特的施教作用。醫(yī)院圖書館的教育性是通過(guò)傳播所收藏的知識(shí)文獻(xiàn)對(duì)醫(yī)療工作者進(jìn)行宣傳教育。毫不夸張地說(shuō)，醫(yī)院的圖書館是醫(yī)務(wù)人員的教育的補(bǔ)充和社會(huì)教育的重要場(chǎng)所。相對(duì)醫(yī)院而言，圖書館教育面廣，形式自由，醫(yī)學(xué)信息情報(bào)豐富，因此，醫(yī)院圖書館是醫(yī)院實(shí)施教育的非常重要的一部分，也是為學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)造重要教育基地[1]。

2.2 圖書館為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院提供豐富的醫(yī)學(xué)資源 醫(yī)院圖書館收藏的醫(yī)學(xué)資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理是對(duì)這種智力資源的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開(kāi)發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，醫(yī)院圖書館承擔(dān)著為醫(yī)務(wù)人員提供豐富的醫(yī)學(xué)情報(bào)職能。醫(yī)院圖書館豐富、全面、系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)信息資料，成為圖書館從事醫(yī)學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。因此，醫(yī)院圖書館豐富的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)資料和文獻(xiàn)資源為醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)提供了資源。醫(yī)院圖書館除了有紙質(zhì)型的書籍、報(bào)期之外，還有與時(shí)俱進(jìn)的電子版文獻(xiàn)資料，這種資料不僅專業(yè)性特點(diǎn)突出，而且門類齊全，更新速度快。除此之外，醫(yī)院圖書館還有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，海量存儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療資源文獻(xiàn)極受廣大醫(yī)護(hù)工作者的歡迎。這些信息不僅實(shí)效性強(qiáng)，增長(zhǎng)速度快，而且檢索便捷、準(zhǔn)確性高。另外網(wǎng)絡(luò)資源便于存儲(chǔ)，現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)信息量是非常大的，如果仍然使用傳統(tǒng)的信息載體，把它們都存儲(chǔ)起來(lái)難度相當(dāng)大，而且不易查找，但是通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息地管理，在原有地各個(gè)網(wǎng)站上，也有相應(yīng)地信息存儲(chǔ)系統(tǒng)，自己地信息資料遺失后，還可以到原有地信息源中再次查找[2]。

2.3 圖書館為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的建設(shè)提供了文化研究和創(chuàng)新的基地 圖書館歷來(lái)就是文化研究和文化創(chuàng)新的基地。人類文醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，既有時(shí)代的創(chuàng)造、也離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)的繼承，而且新的醫(yī)學(xué)技術(shù)是產(chǎn)生在對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技術(shù)的揚(yáng)棄上的創(chuàng)新。醫(yī)院圖書館作為文化交流和傳播中心，擔(dān)負(fù)著發(fā)展和創(chuàng)新文化、宣傳人類優(yōu)秀醫(yī)學(xué)文化成果的重任。這使圖書館在醫(yī)院文化研究和創(chuàng)新中占據(jù)著十分重要的地位，將起到十分重要的作用。許多國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)家的巨著都是以圖書館為研究基地完成的，不管任何學(xué)科的研究和創(chuàng)新，都是從既有的、豐富的資料出發(fā)的，醫(yī)學(xué)研究也不例外，要把醫(yī)院圖書館作為研究基地。由此可見(jiàn)醫(yī)院圖書館不再僅僅是傳統(tǒng)閱讀的場(chǎng)所，而是成為研究人類醫(yī)學(xué)文化遺產(chǎn)、開(kāi)展醫(yī)學(xué)教育、傳遞科技信的場(chǎng)所。正是由于這些特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)科研人員從研究課題的確立，研究的進(jìn)行，到研究的創(chuàng)新，整個(gè)過(guò)程可以從圖書館開(kāi)始著手。數(shù)字圖書館的普及，改變了人類獲得、擁有、利用、處理、交流知識(shí)的方式?？梢詾獒t(yī)學(xué)研究和創(chuàng)新提供更全面、更有前沿性的文化資源，而且更有時(shí)效性，這方便于節(jié)約研究過(guò)程的資料準(zhǔn)備時(shí)間和研究時(shí)間[3-4]。雖然文化研究和文化創(chuàng)新可以在很多基地進(jìn)行，但是圖書館這個(gè)研究基地是不可以變更和代替的。

3 小結(jié)

綜上所述，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要各方面分工配合，共同努力來(lái)完成。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院過(guò)程中，圖書館憑借其豐富的動(dòng)態(tài)性館藏、優(yōu)雅而個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境、各種日臻完善的服務(wù)設(shè)備和現(xiàn)代化的服務(wù)手段，已成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院不可或缺的重要組成部分。

[1]浦金輝，吳建貞.軍隊(duì)醫(yī)院應(yīng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院[J].解放軍醫(yī)院管理志，2003，10(2):121-122.

[2]甘小蘭.發(fā)揮圖書館在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中的作用[J].圖書館論壇，2005，25(3):233-234.

[3]沈燕金，王升東.我院數(shù)字圖書館的完善在建立學(xué)習(xí)型醫(yī)院中的作用[J].醫(yī)學(xué)信息，2006，15(2):255-257.

[4]張雅靜.談當(dāng)代醫(yī)院圖書館信息化建設(shè)[J].中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2010，5(19)：182-183.