瞻仰孔子雕像后,中國(guó)孔子基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王大千送給我《論語(yǔ)百句》中的開(kāi)篇第一句。這是我們大家都耳熟能詳?shù)囊痪湓?。誦讀這句話,我們看到一個(gè)追求快樂(lè)的孔子。
1000個(gè)讀者就有1000個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人心中對(duì)學(xué)與習(xí),快樂(lè)、君子都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人心中也都住著一個(gè)孔子。就像中國(guó)孔子基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王大干說(shuō)的那樣:孔子就住在我們的隔壁。
在王大千看來(lái),孔子是一個(gè)非常鮮活的人,堅(jiān)韌而不乏幽默,博學(xué)而又充滿智慧——這個(gè)性格就是中華民族性格的寫(xiě)照,所以生命力也更強(qiáng)。
他認(rèn)為,孔子文化是能帶給我們快樂(lè)的智慧,是能夠讓我們?cè)诶Ь持型ㄟ^(guò)自我調(diào)節(jié)獲得內(nèi)心充盈的文化。這種文化能讓人安身立命,安己達(dá)人,是有現(xiàn)實(shí)意義的,不是虛無(wú)縹緲的。
我們讀《論語(yǔ)》,里面有很多道理,其實(shí)貫穿始終的是一個(gè)“樂(lè)”字。王大干把“樂(lè)“概括為“一個(gè)中心,三個(gè)基本點(diǎn)”。“一個(gè)中心”就是“快樂(lè)”,人生就是不斷獲取駕馭幸福的能力,告訴你怎么去獲得幸福,“三個(gè)基本點(diǎn)”對(duì)應(yīng)著《論語(yǔ)》開(kāi)篇的三句話。《論語(yǔ)》開(kāi)宗明義,就是講人的一生要處理好三個(gè)問(wèn)題。第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,這是在談知與行的關(guān)系,談學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系,從中找到學(xué)與習(xí)的樂(lè)趣;第二句“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”,是講處理好人與人之間的溝通交往,說(shuō)的是人與人,人與社會(huì)的關(guān)系,從中得到快樂(lè)和溫暖,最后一句是“人不知而不慍”,這是在強(qiáng)調(diào)心態(tài)的重要性,沒(méi)有人能使你不快樂(lè),心態(tài)決定一切,快樂(lè)來(lái)自內(nèi)心。
當(dāng)下社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期,人們多忙碌,心態(tài)浮躁迷失。精神空虛,惶惑。這些狀況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展太快,而個(gè)人選擇太多,各種欲望太強(qiáng),讓人無(wú)所適從、無(wú)法安定心靈。在談及如何駕馭欲望之時(shí),王大干列舉了一個(gè)生動(dòng)形象的例子來(lái)警示我們被欲望充斥的危害。“現(xiàn)代生活就像行駛在高速公路上,當(dāng)欲望太多難以駕馭的時(shí)候,雖然可以照常行駛,但整個(gè)路程就會(huì)變成無(wú)證駕駛。司機(jī)不懂得交通法規(guī)并且是在高速公路上高速漂移,這樣勢(shì)必會(huì)引發(fā)交通事故,危及社會(huì)。”
一個(gè)人缺乏正確的價(jià)值觀判斷,就會(huì)迷失在路口,向左還是右,直行還是拐彎?
“當(dāng)能力與人生行駛速度無(wú)法匹配時(shí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)孔子儒家文化?!蓖醮蟾擅貢?shū)長(zhǎng)重新翻開(kāi)《論語(yǔ)百句》“孔子經(jīng)典里講的快樂(lè)、尋找精神家園、樂(lè)天知命,關(guān)注當(dāng)下這些理念,對(duì)人生價(jià)值判斷很有啟發(fā)。”
現(xiàn)代的青少年教育活動(dòng)中普遍偏重對(duì)知識(shí)的追求,教的多,育的少,強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,最終都迷失在欲望之中。“而孔子經(jīng)典文化對(duì)是非,美丑、善惡行為作出的評(píng)判+更像是青少年教育的GPS。”王大干說(shuō),“孔子對(duì)務(wù)實(shí)的東西基本不講。他不講專業(yè)技術(shù)知識(shí),看重的是自我的提升和價(jià)值判斷力。哪些事情是對(duì)的,哪些事情是美的,怎樣做才能成為一個(gè)君子,這些都可以在孔子文化中找到答案,這些道德標(biāo)準(zhǔn)同樣適用于今天的現(xiàn)代社會(huì)。文化內(nèi)化于心,孔子講快樂(lè)。只有心智健康,正心,才能夠真正地成長(zhǎng)?!?br/> 孔子文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典部分。孔子講“不學(xué)禮,無(wú)以立?!薄安恢?,無(wú)以為君子?!爆F(xiàn)代社會(huì)講究禮,是強(qiáng)調(diào)儀式的作用,是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。王大干認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)對(duì)儀式的強(qiáng)調(diào)不是單純的復(fù)古?!扒访磕甓紩?huì)舉辦孔子文化節(jié),孔子文化節(jié)中重現(xiàn)古代成人禮,這樣做是強(qiáng)調(diào)儀式的責(zé)任感,不只是單純的內(nèi)容的模仿。對(duì)過(guò)去儀式的重現(xiàn)?!?br/> 古時(shí)童子束發(fā),到成年時(shí)發(fā)上加冠。人到成年(或成丁)時(shí),舉行一種儀式,便叫做冠禮?!秲x禮》十七篇中的禮儀約分四類,即 冠昏禮,喪祭祀,鄉(xiāng)射禮、朝聘禮,其中“冠昏禮”居首。在《禮儀》十七篇中,第一篇便是《士冠禮》。古人冠后要取宇,取字之后。人們都稱呼他的字,而名只有國(guó)君和父親才能直呼,或者用于自己在君父前自稱。本人稱呼自己的名是為了表示謙恭,而稱呼別人的字則是為了表示尊重別人的名。
青年人的道德現(xiàn)狀,引發(fā)了當(dāng)今社會(huì)對(duì)青年一代責(zé)任教育的思考。在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),成人禮是一個(gè)人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任的開(kāi)端。
成人禮是一種儀式,但這種儀式背后蘊(yùn)含著道德的沉淀和人性的磨練。《論語(yǔ)-堯日》云:“正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之?!比穗y道不應(yīng)該為自己的親人和更多的天下親人衣食豐足,活的有尊嚴(yán)而奮斗嗎?
王大干說(shuō):“強(qiáng)化儀式的過(guò)程,不僅僅是種外在的,其實(shí)是在喚醒青少年的責(zé)任?!?br/> 通過(guò)成人禮這一形式,可以讓年青人意識(shí)到自己已經(jīng)脫離了童年,少年,是一個(gè)有責(zé)任、有義務(wù)的社會(huì)一分子。成人禮的結(jié)束并不是成人的結(jié)束,而這恰恰只是一個(gè)開(kāi)始,那么,成人禮的實(shí)質(zhì)是形式背后的莊重感。任何事情一旦被儀式化之后,便油然而生一種莊重感,讓你產(chǎn)生敬畏。一個(gè)孩童經(jīng)過(guò)成人禮之后應(yīng)該意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)真正的“大人”,應(yīng)當(dāng)拋棄先前的孩童之見(jiàn),在各方面獲得重生。
當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)儀式是為了喚醒青年人的意識(shí),讓他們自己認(rèn)識(shí)到人生的責(zé)任。在王大干看來(lái):“儀式只是敲門磚,傳統(tǒng)文化才是精髓。傳統(tǒng)文化需要的是浸淫其中慢慢品味,否則只能得其皮毛,難得精髓。要講求細(xì)水長(zhǎng)流?!?br/> 古人講修養(yǎng),要修,要養(yǎng)。修養(yǎng)不是一日之功。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化好比吃中藥,需要慢慢調(diào)理,不能急功近利。
“這不是開(kāi)個(gè)會(huì)就可以解決的事,不能馬上見(jiàn)效,需要結(jié)合社會(huì)閱歷。生活經(jīng)驗(yàn)去體會(huì),參悟?!墩撜Z(yǔ)》就像健腦補(bǔ)心丸,在不同的年齡段讀起來(lái)有不同的感受,30歲、40歲、50歲去讀感悟都不會(huì)一樣。這樣的學(xué)習(xí)不能空對(duì)空?!畬W(xué)而不思則罔’,需要身體力行,在實(shí)踐中成為一種生活方式,來(lái)自傳統(tǒng),回歸生活?!蓖醮蟾勺詈笳f(shuō)