廣播是繼報(bào)紙之后人類(lèi)傳播精神文明和物質(zhì)文明的又一重要手段,也是最早的聲音媒體。廣播屬于作用于人們聽(tīng)覺(jué)的傳播媒體,音樂(lè)是訴諸人們聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù),二者可以說(shuō)是志同道合、性情相似,自然會(huì)惺惺相惜、彼此接近。音樂(lè)靠廣播這種開(kāi)放式傳送,傳播得更加快捷,更加遙遠(yuǎn),走出了劇場(chǎng),走出了殿堂,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,更好地發(fā)揮了自己的作用,而音樂(lè)明星們靠著廣播可能在一夜之間就能夠家喻戶曉。在這種情況下,人們很容易產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為音樂(lè)與廣播聯(lián)姻是音樂(lè)占了廣播的便宜,是音樂(lè)依靠了廣播。這種錯(cuò)覺(jué)又很容易導(dǎo)致廣播節(jié)目的制作者不能正確對(duì)待所有廣播中的音樂(lè)。其實(shí),音樂(lè)進(jìn)入廣播并不僅僅是單方獲利,而是為廣播帶來(lái)了許多好處,促進(jìn)了廣播事業(yè)的快速發(fā)展。從一般意義上說(shuō),它強(qiáng)化了廣播的社會(huì)功能,使人們更加重視廣播,更樂(lè)于接受廣播。同時(shí),它幫助廣播突破了某些傳播的界限,擴(kuò)大了廣播的受眾群體范圍。
音樂(lè)與廣播的關(guān)系
音樂(lè)是什么?辭海中這樣解釋:“藝術(shù)的一種,通過(guò)有組織的樂(lè)音所形成的藝術(shù)形象,表達(dá)人的思想感情,反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。音樂(lè)起源于勞動(dòng),作為社會(huì)意識(shí)形態(tài),具有廣泛的社會(huì)影響?!币魳?lè)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的貢獻(xiàn),孔子早就用“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”給與了估價(jià)。蔡元培先生也十分重視音樂(lè)的功能,他提出了將音樂(lè)教育作為美育的主張,認(rèn)為,音樂(lè)教育承載多方社會(huì)功能,對(duì)儀式、環(huán)境、心理、生理作出了全方位貢獻(xiàn)。著名音樂(lè)人類(lèi)學(xué)家A·梅里亞姆更是重視音樂(lè)在人類(lèi)社會(huì)中的作用,并總結(jié)出其十大功能,即情緒表現(xiàn),審美欣賞,娛樂(lè),交流,符號(hào)象征,身體反應(yīng),強(qiáng)化對(duì)社會(huì)規(guī)范的符合,樹(shù)立社會(huì)機(jī)構(gòu)和宗教儀式的權(quán)威,為文化的延續(xù)和穩(wěn)定服務(wù),促進(jìn)社會(huì)的凝聚力。綜上所述,音樂(lè)伴隨人類(lèi)的勞動(dòng)誕生以來(lái),就緊貼為社會(huì)進(jìn)步提供服務(wù),成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展所不可缺少的重要因素。
音樂(lè)的這些社會(huì)功能,在與廣播聯(lián)姻時(shí),統(tǒng)統(tǒng)帶給了廣播,強(qiáng)化了廣播的社會(huì)功能,廣播就自然更被社會(huì)關(guān)注,會(huì)有更多的社會(huì)團(tuán)體利用廣播為社會(huì)服務(wù)。
音樂(lè),除了聲樂(lè)中的語(yǔ)言意義外,還用聲音的高、低、長(zhǎng)、短構(gòu)成的節(jié)奏、旋律來(lái)傳達(dá)人們的情感情緒,因此,即使語(yǔ)言不通,人們也可以通過(guò)聲音的節(jié)奏、旋律等實(shí)現(xiàn)情感的共振,不受?chē)?guó)界、不受語(yǔ)言、不受文化、不受種族的限制,在更大的范圍進(jìn)行有效傳播。這是音樂(lè)在人際交流中的優(yōu)勢(shì),是語(yǔ)言文字所不能相比的。在與廣播聯(lián)姻時(shí),音樂(lè)同樣把這一優(yōu)勢(shì)帶給了廣播。因而,廣播傳媒獲得了音樂(lè)的特殊性能、功能,使廣播的傳播增強(qiáng)了力度,擴(kuò)大了范圍,在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)成為有聲媒體的龍頭老大。這個(gè)地位的取得,除去廣播的方便快捷、可遠(yuǎn)距離傳送外,廣播音樂(lè)作為廣播傳媒的重要內(nèi)容,其作用不容忽視。
從藝術(shù)和技術(shù)層面看,廣播音樂(lè)還對(duì)廣播媒體的建設(shè)和發(fā)展起著更為具體的作用。廣播的誕生是從傳送語(yǔ)言開(kāi)始的,但僅僅是語(yǔ)言的形式畢竟單調(diào)和松散,難以更多更久地抓住聽(tīng)眾的耳朵。有了音樂(lè)的引入,即那些通過(guò)演唱、演奏獲得了生命的音符給廣播帶來(lái)了靈感,帶來(lái)了血脈,帶來(lái)了表面的華彩,帶來(lái)了內(nèi)在的氣機(jī),使廣播更具整體性,更有生命力。
音樂(lè)在廣播中的功能和意義
音樂(lè)在藝術(shù)和技術(shù)方面為廣播注入活力,即音樂(lè)在廣播中顯示了六個(gè)方面的功能。
音樂(lè)的連接功能。聲訊節(jié)目都是由互不相聯(lián)的欄目組成的,而且欄目板塊內(nèi)容也時(shí)時(shí)刻刻在變化,除去長(zhǎng)篇連播,不管是軍事文化還是經(jīng)濟(jì)科技都是獨(dú)立成章,廣播中如果隨手拿來(lái),一篇一篇不停地讀播,播音員不但會(huì)手忙腳亂而且會(huì)疲憊不堪。與此同時(shí),聽(tīng)眾也會(huì)因節(jié)目的單調(diào)和枯燥陷入聽(tīng)覺(jué)的鈍化而關(guān)機(jī)走人。廣播音樂(lè)的介入解決了這一問(wèn)題,每天它伴隨著開(kāi)始曲,通過(guò)節(jié)目之間的一段段連接曲,像穿聯(lián)珍珠的鏈條似的,將每個(gè)節(jié)目連接在一起,使它成為一串,然后再用終了曲給它畫(huà)個(gè)句號(hào),從而使不相關(guān)聯(lián)的節(jié)目板塊成了統(tǒng)一的有機(jī)體,使單一的形式有了變化,避免了聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)的疲勞。另外這種連接還不是單一的穿在一起就結(jié)束,而是像瓜藤和果實(shí)一樣的連接。這種連接是有生命的,它是根據(jù)節(jié)目的需要選擇的,它要給節(jié)目的成熟輸送營(yíng)養(yǎng),使欄目更加豐滿。正是由于廣播音樂(lè)的介入,整個(gè)節(jié)目才變得不松懈,節(jié)奏感強(qiáng),播音員播音張弛有度,聽(tīng)眾也才會(huì)樂(lè)中求知,輕松入耳。
音樂(lè)的滋潤(rùn)功能。廣播節(jié)目如果僅僅是語(yǔ)言節(jié)目,節(jié)目做得再好,播起來(lái)也會(huì)覺(jué)得干澀,疙疙瘩瘩不流暢。而音樂(lè)在連接節(jié)目的同時(shí),又像泉水一樣滋潤(rùn)著各個(gè)欄目板塊,它以背景音樂(lè)和廣播劇、詩(shī)歌、散文朗誦、廣告的配樂(lè)形式出現(xiàn),滲入節(jié)目之中。這使播出更加流暢,而且也滋潤(rùn)了欄目,使其變得更加豐滿,也必然對(duì)節(jié)目本身的情感情緒起著豐富作用,對(duì)節(jié)目營(yíng)構(gòu)的藝術(shù)氛圍也必然起著強(qiáng)化作用。因?yàn)橐魳?lè)本身就有著強(qiáng)大的滲透力,它可以為一個(gè)成功的主題活動(dòng)提供良好的基礎(chǔ)。另外,音樂(lè)是與人類(lèi)的實(shí)踐相傍生的,它已經(jīng)成為人類(lèi)生命不可或缺的一部分,人的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要一個(gè)適應(yīng)自身發(fā)展的外部環(huán)境,更需要外部世界美的事物凈化并陶冶人的心靈。可以說(shuō)生命的完美已經(jīng)與音樂(lè)息息相關(guān)。想想看,當(dāng)音樂(lè)已是人類(lèi)存在方式之一時(shí),渴望音樂(lè)的人們?cè)跄軐⒕哂凶虧?rùn)心靈的廣播音樂(lè)拒之于耳外呢。因而廣播音樂(lè)始終都發(fā)揮著潤(rùn)滑廣播自身、滋潤(rùn)聽(tīng)眾心靈、維系廣播媒體與人類(lèi)聯(lián)系的巨大作用。
音樂(lè)的紅花功能。廣播音樂(lè)除具有連接功能和滋潤(rùn)功能外,還有扮靚頻道的紅花功能。這種功能主要是通過(guò)“古典音樂(lè)、民族音樂(lè)、爵士樂(lè)、戲曲音樂(lè)”等專項(xiàng)欄目實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)作為專項(xiàng)欄目設(shè)置時(shí),此時(shí)的音樂(lè)已不再是其他欄目的呼應(yīng)和陪襯,而是成為主題欄目,像別的欄目一樣已經(jīng)成為廣播園地中獨(dú)立存在的花朵。而且音樂(lè)欄目的花只要認(rèn)真培育,很容易開(kāi)得艷麗多彩,能夠俘虜聽(tīng)眾的耳朵、凈化人們的心靈、陶冶人們的性情,能夠提升整個(gè)廣播的檔次,使其更受聽(tīng)眾歡迎。
音樂(lè)的陪襯功能(也就是綠葉功能)。廣播的主要內(nèi)容還是語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,它是以傳播政治、經(jīng)濟(jì)、文化知識(shí)和自然歷史知識(shí)為主要目的的,這是廣播內(nèi)容的主體,只有辦好語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,廣播才有生命力。廣播音樂(lè)在廣播中除以上三個(gè)功能外,還要發(fā)揮綠葉的作用。這個(gè)功能主要還是以欄目間奏曲、背景音樂(lè)、配樂(lè)等形式出現(xiàn)。它以綠葉的形式出現(xiàn)在各節(jié)目之間,用自己的綠色襯托紅花的艷美。這種綠葉功能發(fā)揮得好壞,要看它是否適應(yīng)了花朵的要求,是否配得正確。如果不認(rèn)真思考、認(rèn)真選擇,隨便拿來(lái)就用,音樂(lè)和節(jié)目的內(nèi)容不能相互映襯、相互配合,再好的音樂(lè)也沒(méi)有用處。還有一種情況,音樂(lè)雖沒(méi)離題,曲子卻陳舊不堪,這就如同殘枝敗葉配紅花,根本起不到襯托作用,聽(tīng)眾很可能因?yàn)槁?tīng)了你的過(guò)渡曲感到別扭而關(guān)機(jī)。所以在發(fā)揮廣播音樂(lè)陪襯功能的時(shí)候要精心選好每一片綠葉。同樣還要注意花與葉的適當(dāng)配合,不能喧賓奪主,如果綠葉淹沒(méi)了花朵,這樣綠葉的功能就是反面的了。
音樂(lè)的包裝功能。廣播音樂(lè)的這一功能主要體現(xiàn)在對(duì)欄目的裝飾上,它不只是從一旁陪伴和烘托,而是根據(jù)欄目需要站在一定的高度對(duì)其進(jìn)行精心的裝潢,使缺點(diǎn)得到彌補(bǔ),亮點(diǎn)更加光彩奪目。就像用羽裳、鉆戒、金釵、玉佩裝扮美麗的新娘。音樂(lè)包裝主要表現(xiàn)在欄目前的連接曲和廣播劇等影視節(jié)目的插曲,它能起到叫板和點(diǎn)題的作用。在叫板方面,如20世紀(jì)50年代中央人民廣播電臺(tái)的兒童節(jié)目《小喇叭》,開(kāi)始曲“小喇叭開(kāi)始廣播了,噠嘀噠,噠嘀噠,噠嘀噠噠噠”一響,馬上像集合號(hào)一樣將孩子的耳朵凝聚到收音機(jī)前。還有,像過(guò)去軍事欄目選用的《解放軍進(jìn)行曲》,農(nóng)村節(jié)目的歌曲《社會(huì)主義好》,都能起到“叫板”作用。叫板就是用獨(dú)特的語(yǔ)言或聲音喚起受眾的注意和期待,進(jìn)入審美狀態(tài)或傾聽(tīng)狀態(tài)。在廣播中以上提到的“叫板”都為欄目的成功進(jìn)行了很好的包裝,使你還沒(méi)聽(tīng)到內(nèi)容就已經(jīng)知道它的特色,就被歌聲所表達(dá)的情感情緒牢牢抓住。這些廣播欄目和叫板式音樂(lè)深深地影響了幾代人。還有廣播音樂(lè)中的交響樂(lè)、爵士樂(lè)、民族音樂(lè)、外國(guó)音樂(lè),有的雄壯激昂,有的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),有的如泣如訴,它們像孔雀的羽毛、仙鶴的丹頂、王冠上的珠寶包裝著廣播,使廣播保持了長(zhǎng)期的輝煌。
音樂(lè)的承載功能。承載功能是廣播音樂(lè)對(duì)于廣播的又一重要功能,也就是說(shuō)它不但要把節(jié)目穿起來(lái),滋潤(rùn)好,襯托漂亮,包裝美麗,還要把它運(yùn)送到聽(tīng)眾的彼岸。承載功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,有點(diǎn)像船與水的關(guān)系,一個(gè)是托起來(lái)使船不沉沒(méi),一個(gè)是動(dòng)起來(lái)推船向前走。廣播的流程有點(diǎn)像企業(yè)作業(yè),編創(chuàng)人員先做好節(jié)目(產(chǎn)品),再把節(jié)目裝進(jìn)欄目(集裝箱),然后再送上頻道(船)。但這時(shí)候船沒(méi)有浮起來(lái),它還需要水的承載,否則就要沉沒(méi)。而托起廣播之船的水就是廣播音樂(lè),它用優(yōu)美婉轉(zhuǎn)之音抵銷(xiāo)了來(lái)自欄目的重壓。同樣,廣播之船又是在音樂(lè)之水的推動(dòng)下有節(jié)奏地前進(jìn)。水能載舟亦能覆舟,如果廣播音樂(lè)選配的不好,不暢通,也會(huì)使廣播之船沉沒(méi)或擱淺。
綜上所述,可以看出廣播音樂(lè)在履行為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)職能的同時(shí),還在從各個(gè)方面為廣播的建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展作著貢獻(xiàn),同時(shí)也是廣播媒體同電視、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段??上У氖怯行V播電臺(tái)對(duì)音樂(lè)功能并沒(méi)有引起應(yīng)有的重視。表現(xiàn)在對(duì)廣播音樂(lè)工作人員配置不到位,經(jīng)費(fèi)投入不足,編輯草率,不給音樂(lè)欄目好的時(shí)段,拿不出精品音樂(lè)欄目,在選配音樂(lè)插曲或背景音樂(lè)上不顧欄目需要張冠李戴、以次充好……這些,都大大影響了播出質(zhì)量和聽(tīng)眾凝聚力。廣播音樂(lè)的弱化,加上其他因素,使得廣播在與電視、網(wǎng)絡(luò)的競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)漸失,許多廣播聽(tīng)眾變成了電視觀眾和網(wǎng)絡(luò)觀眾。
強(qiáng)化廣播媒體功能,發(fā)展廣播音樂(lè)
近些年來(lái),為拓寬廣播發(fā)展道路,強(qiáng)化廣播媒體功能,廣大廣播媒體工作者做出了很大努力,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了廣播的不可弱化和不可替代性,較好地守住了陣地。但從強(qiáng)化個(gè)性、突出優(yōu)勢(shì)、精化產(chǎn)品上來(lái)看仍有差距。筆者作為一個(gè)音樂(lè)教育工作者想從聽(tīng)眾的角度,對(duì)促進(jìn)廣播音樂(lè)的發(fā)展提些建議。
第一,我們需要提高對(duì)廣播音樂(lè)功能的認(rèn)識(shí),擺正其應(yīng)有的地位。要切實(shí)把廣播音樂(lè)當(dāng)成辦好廣播的重要因素,當(dāng)成大事來(lái)抓,堅(jiān)決克服把其當(dāng)擺設(shè)、填空,甚至可有可無(wú)的成分。要像德國(guó)基督教新教教派創(chuàng)始人馬丁·路德那樣對(duì)待音樂(lè),“將音樂(lè)作為高貴的藝術(shù),它是世界上最偉大的財(cái)富,它近乎于上帝之道,音樂(lè)的寶藏是那樣的精美和珍貴,以至于我試圖談?wù)摵兔枋鏊鼈儠r(shí)總是找不出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言”。要用音樂(lè)教育家米歇爾藿格尼斯提出的“音樂(lè)是場(chǎng)開(kāi)心的盛宴”的高度去為聽(tīng)眾選擇節(jié)目,針對(duì)聽(tīng)眾的不同層次和群體,選擇他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。在辦好音樂(lè)欄目的同時(shí),還要幫助聽(tīng)眾提高音樂(lè)欣賞水平,請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)音樂(lè)知識(shí)、具體作品風(fēng)格做一些專題介紹。馬克思說(shuō):“對(duì)于非音樂(lè)的耳朵,再美的音樂(lè)也無(wú)濟(jì)于事?!边@就是說(shuō)有了好的紅花還要有懂花的賞花人,只有聽(tīng)眾的欣賞能力提高了,聽(tīng)眾隊(duì)伍擴(kuò)大了,才能為廣播爭(zhēng)取更高的收聽(tīng)率。
第二,需要配備高素質(zhì)的編輯創(chuàng)作人員,加大對(duì)廣播音樂(lè)的功能研究、作品研究和聽(tīng)眾需求分析。例如廣播音樂(lè)較電視音樂(lè)就有較大區(qū)別,電視音樂(lè)有畫(huà)面相伴,更容易喚起觀眾注意。因此廣播音樂(lè)在制作、播出質(zhì)量和功能發(fā)揮等方面都要更加講究,以更多更優(yōu)秀的廣播音樂(lè)作品為廣大聽(tīng)眾服務(wù)。
第三,應(yīng)該增加廣播音樂(lè)的播出時(shí)間,增加欄目甚至設(shè)立專門(mén)音樂(lè)頻道以滿足人們對(duì)廣播音樂(lè)的需求。
第四,要切實(shí)用好廣播音樂(lè)服務(wù)于廣播的六項(xiàng)功能,大處著眼,小處著手,做精每一段樂(lè)章,運(yùn)用好每一個(gè)音符,使其成為廣播飛翔的翅膀。
目前來(lái)看,電視、網(wǎng)絡(luò)比廣播有著圖像優(yōu)勢(shì),但廣播也有比二者更方便、更快捷、更經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)處。筆者相信,只要廣播不斷提高播出功能,保持好自己的優(yōu)勢(shì),提高節(jié)目質(zhì)量,強(qiáng)化播出手段,特別是廣播音樂(lè),它是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),是用無(wú)生命的音符組合成的有生命的天籟之音,要用它去渲染生活,傳播美育,娛樂(lè)人生。
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編校:董方曉