淺議體育中考分值分配比例\\項(xiàng)目設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、體育中考項(xiàng)目分值分配比例
　　為了體現(xiàn)新課標(biāo)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)理念，很多地方體育中考分?jǐn)?shù)由平時(shí)分、考試分和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等級(jí)分三部分或其中兩部分組成。以浙江省金華市為例：現(xiàn)行體育中考總分是30分，平時(shí)分占15分、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等級(jí)分占5分、10分由教育行政部門組織考試得分。設(shè)想很好，但在實(shí)際操作中卻變了味。原因何在？平時(shí)分和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等級(jí)分都由學(xué)校進(jìn)行測(cè)試、打分，在實(shí)際操作中存在嚴(yán)重的舞弊現(xiàn)象。
　　1．平時(shí)分
　　有些地方滿分人數(shù)比例是規(guī)定的，不少學(xué)校要求體育教師給領(lǐng)導(dǎo)、教師以及關(guān)系戶的子女、文化課成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生打滿分，造成平時(shí)真正積極鍛煉的學(xué)生卻不一定能拿滿分。還有些地方甚至平時(shí)分滿分人數(shù)比例沒(méi)有限制，這就出現(xiàn)一所學(xué)校所有考生體育平時(shí)分全部滿分或是極個(gè)別學(xué)生沒(méi)有滿分的現(xiàn)象。這兩種情況對(duì)平時(shí)積極鍛煉的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有失公允的。平時(shí)分成為校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和體育教師手中專有的權(quán)力，滋生了腐敗現(xiàn)象。
　　2．《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等級(jí)分
　　現(xiàn)實(shí)中存在不少學(xué)校要求體育教師給文化課成績(jī)好的及其他需照顧的學(xué)生報(bào)虛假成績(jī)，使之滿分的現(xiàn)象。為了使《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)具有真實(shí)性，有些地方教育行政部門要組織人員去抽查，但大多有流于形式之嫌，出現(xiàn)組織不嚴(yán)密、冒名頂替等現(xiàn)象。即使是認(rèn)真抽查，但抽查的符合率只要滿足80%即可，這20%的空間也足以保證將文化課好但體育成績(jī)差的學(xué)生虛報(bào)成優(yōu)秀。甚至還有些地方不進(jìn)行抽查，那結(jié)果可想而知。以浙江省某市為例，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)達(dá)優(yōu)秀級(jí)的學(xué)生得5分、達(dá)良好級(jí)的學(xué)生得4分、達(dá)及格級(jí)的學(xué)生得3分、不及格的學(xué)生得2分。該市某?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)秀學(xué)生達(dá)99.6%。但作為體育教師都清楚，一個(gè)學(xué)?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)秀率達(dá)70%都不太可能。這公平嗎？同時(shí)，也造成上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況掌握得不夠準(zhǔn)確。
　　依筆者看來(lái)，應(yīng)使盡可能多的分值通過(guò)教育行政部門組織的考試得出，因?yàn)樵摲謹(jǐn)?shù)具有較強(qiáng)的真實(shí)性，否則會(huì)削弱體育中考的真實(shí)性和重要性。所以個(gè)人認(rèn)為浙江省義烏市教育局2008年8月公布的《義烏市初中學(xué)生體育考試實(shí)施辦法》 (試行)9月1日起實(shí)施的辦法給了我們一個(gè)驚喜，很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。內(nèi)容如下：
　?。?）體育考試總成績(jī)滿分為50分（記入中考總成績(jī)），由各學(xué)年體育考試成績(jī)相加獲得，其中初一年級(jí)二個(gè)項(xiàng)目滿分10分(每項(xiàng)5分)，初二、初三年級(jí)考試項(xiàng)目滿分各為20分(每項(xiàng)10分)。
　?。?）初中生體育考試分兩大塊內(nèi)容，一塊是“必考類項(xiàng)目”，如男生1000米跑、女生800米跑；另一塊是“選考類項(xiàng)目”?！斑x考類項(xiàng)目”分為三類：第一類是擲實(shí)心球(2公斤)、引體向上(男生)、仰臥起坐(女生)；第二類是籃球運(yùn)球、排球墊球；第三類是坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。學(xué)生每學(xué)年考兩項(xiàng)，其中一項(xiàng)為必考類項(xiàng)目，另一項(xiàng)在選考類項(xiàng)目中選定。
　?。?）義烏市初中學(xué)生體育考試工作由市教育局統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排。對(duì)比義烏市的考試辦法后可得以下結(jié)果：現(xiàn)行其他市的考試辦法從表象上看，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)過(guò)程性評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)自主等理念，但是操作性、可行性不強(qiáng)。學(xué)校為幾個(gè)文化課好體育成績(jī)差學(xué)生虛報(bào)成績(jī)還是很方便的，上級(jí)教育行政部門對(duì)部分成績(jī)真實(shí)性也很難查實(shí)。而義烏市的辦法不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)的評(píng)價(jià)理念，而且能確保將學(xué)校體育工作真正地落到實(shí)處。體育中考50分，分初中三年進(jìn)行考試，學(xué)生得分完全由考生自行考出來(lái)，充分體現(xiàn)了公平性、過(guò)程性、發(fā)展性。同時(shí)可以保證初中三年體育課不會(huì)隨便被占用，更不會(huì)出現(xiàn)初三時(shí)臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象。有效促進(jìn)了學(xué)校對(duì)體育學(xué)科的重視，真正提高了學(xué)生體質(zhì)。
　　筆者建議在考試過(guò)程中必須依靠現(xiàn)代化設(shè)備如全程視頻監(jiān)控、終點(diǎn)采用電子計(jì)時(shí)屏等，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，確保公平公正。
　　二、體育中考項(xiàng)目設(shè)置
　　項(xiàng)目設(shè)置應(yīng)從多方面深層次的角度考慮，同時(shí)要考慮到考試的操作性。我bca3c9b6a9e086ab56bb454a1651ae1c們主要從以下幾個(gè)方面考慮：
　　1．從學(xué)生體質(zhì)方面考慮
　　心肺功能是衡量學(xué)生體質(zhì)健康水平的一個(gè)重要指標(biāo)，能較好地體現(xiàn)并有簡(jiǎn)單的考試操作性的項(xiàng)目是男1000米跑、女800米跑以及游泳。
　　2．從學(xué)生身體素質(zhì)方面考慮
　?。?）以靈巧性為主的項(xiàng)目：跳繩、兩頭摸線、踢毽子等。
　　（2）以爆發(fā)力為主的項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、50米、立定三級(jí)跳等。
　?。?）以力量為主的項(xiàng)目：鉛球、實(shí)心球、引體向上等。
　　每位學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)，教育行政部門要求學(xué)生必考哪一門或列出幾門同類型的項(xiàng)目自選一，這是不公平且欠科學(xué)的。假如一個(gè)肥胖學(xué)生，以力量為主的項(xiàng)目可以輕松拿滿分，他有優(yōu)勢(shì)，但根據(jù)教育行政部門設(shè)置的項(xiàng)目要求其必須考50米、立定跳遠(yuǎn)，那他將處于劣勢(shì)，這樣就不能真實(shí)評(píng)價(jià)該學(xué)生身體素質(zhì)，而是運(yùn)氣占主導(dǎo)地位。所以建議應(yīng)該設(shè)立多項(xiàng)自選項(xiàng)目，并要求自選項(xiàng)目涉及各個(gè)類型。同時(shí)為了防止師生產(chǎn)生應(yīng)試體育的心態(tài)，每年體育中考自測(cè)項(xiàng)目要有變化，在考前一個(gè)月左右通過(guò)抽簽方式定自選考試項(xiàng)目。這樣就促使師生重視平時(shí)全方位的訓(xùn)練，以督促學(xué)生、家長(zhǎng)、體育教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從初一開(kāi)始就重視體育課的教學(xué)，不得隨意取消體育課。
　　3．從培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣考慮
　　隨著全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，公用體育設(shè)施的添置及學(xué)校體育場(chǎng)館的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)代越來(lái)越多的年輕人會(huì)以球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行健身，從這可看出，球類教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣的重要內(nèi)容。再結(jié)合初中體育教學(xué)大綱，可設(shè)置足球、排球、籃球、乒乓球、羽毛球等選測(cè)項(xiàng)目。每位學(xué)生都需測(cè)兩個(gè)項(xiàng)目，一項(xiàng)自選，另一項(xiàng)考前一個(gè)月左右進(jìn)行抽簽決定。這樣可使每位學(xué)生都接觸一下各個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生明白哪個(gè)項(xiàng)目適合自己。同時(shí)各項(xiàng)目的考試手段要有變化，如：排球，可以考發(fā)球、自墊、對(duì)墻墊等，目前全國(guó)大多數(shù)地方考排球就是考?jí)|球，從初一到初三只要排球課就是練習(xí)墊球，從而出現(xiàn)體育中考排球滿分的同學(xué)不會(huì)打排球的笑話。所以在考前一個(gè)月左右通知考試項(xiàng)目的形式，能促使學(xué)生認(rèn)真練習(xí)各類球的各項(xiàng)技能，為培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　三、體育中考項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
　　不少地方體育中考項(xiàng)目每年都有調(diào)整，但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)始終沒(méi)有變，基本與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》一樣。《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)存在著普及性，但不一定真正適合每一個(gè)地區(qū)。如部分項(xiàng)目《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分如表1、表2。
　　筆者多年從事初三體育教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)存在以下兩大問(wèn)題：
　　1．體育項(xiàng)目中男、女公平問(wèn)題
　　比如所在當(dāng)?shù)赜泻脦醉?xiàng)因男、女生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題而導(dǎo)致男、女生得分難度相差很多，比如男生1000米比女生的800米難度大很多，男生引體向上比女生的仰臥起坐難度大很多，男生比女生的立定跳遠(yuǎn)難度大很多，男生比女生的排球墊球評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高等等。據(jù)相關(guān)報(bào)道，前幾年北京市體育中考中，男生在籃球項(xiàng)目中的滿分率只有百分之十幾，女生滿分率則明顯高于男生。僅在體育一項(xiàng)，男生平均分就比女生低1.5分以上，“這使男生在中考中競(jìng)爭(zhēng)力下降”。有老師表示，出于中考的公平，女生體育測(cè)試難度應(yīng)上調(diào)。因?yàn)樵诔踔须A段，女生智力水平總體優(yōu)于男生，如果在體育方面進(jìn)一步拉開(kāi)男女生分差，無(wú)疑在中考中使男生處在更加不利的地位。
　　2．不同項(xiàng)目間得分系數(shù)差異問(wèn)題
　　項(xiàng)目與項(xiàng)目間評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題而導(dǎo)致各項(xiàng)目得分難度相差很多，比如所在當(dāng)?shù)啬?、女立定跳遠(yuǎn)90分比跳繩90分難多了。
　　體育中考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定是一個(gè)很專業(yè)的問(wèn)題，各地教育行政部門應(yīng)面對(duì)上述問(wèn)題調(diào)查研究，比如可以調(diào)查：男、女生選擇考該項(xiàng)目的人數(shù)，人數(shù)少了，意味著難度大了；同類選測(cè)項(xiàng)目男、女得分率；對(duì)比不同地區(qū)同類項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)差距；調(diào)查前幾年的體育中考情況。通過(guò)調(diào)查，不斷調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，使標(biāo)準(zhǔn)具有公平性、科學(xué)性。各地文化課中考、高考都設(shè)立難度系數(shù)，建議體育中考項(xiàng)目參照前幾年的總體情況設(shè)立難度系數(shù)，這樣可能更具有科學(xué)性、地域性。
　　體育中考事關(guān)系千家萬(wàn)戶，事關(guān)教育公平公正，因此在分值分配比例、項(xiàng)目設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上必須慎之又慎。綜上所述，教育行政部門及體育教育工作者應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，不斷努力制定出具有科學(xué)性、公平性、過(guò)程性、操作性的體育中考方案，切實(shí)達(dá)到體育中考目的，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師真正重視體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)快速發(fā)展。