籃球運(yùn)球急停急起教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

　　一、 指導(dǎo)思想
　　本次課的教學(xué)突出“以人為本，健康第一”的教育指導(dǎo)思想，以新課程理念貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，從實(shí)際出發(fā)，將趣味、娛樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)踐寓于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能、技術(shù)的同時(shí)達(dá)到身體的全面發(fā)展，并能自我調(diào)節(jié)控制身心的負(fù)荷充分發(fā)揮自我鍛煉的作用。
　　g+gW41fXRXKbmAMRdH2rmr2dI4WcMXEmYoiphktpEy4=二、教材分析
　　本課的教學(xué)內(nèi)容主要是籃球急停急起和耐久跑。籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，急停是隊(duì)員在跑動(dòng)中突然制動(dòng)速度的一種動(dòng)作方法，是銜接其他技術(shù)動(dòng)作和擺脫對(duì)手的有效方法，它是做好很多技術(shù)動(dòng)作的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，所以我們必須掌握和重視這一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)。
　　三、學(xué)情分析
　　本次課主要對(duì)象為八年級(jí)男生 40人，體育的運(yùn)動(dòng)技能