
如今,人們對于“博客”這個名詞早已屢見不鮮,在網(wǎng)上有一個自己的空間,可以寫文章,可以交朋友,可以有自己的圈子……這讓許多人樂此不疲,甚至點燈熬夜,可見其巨大的吸引力。這首先是因為它極大地滿足了人們渴望自我傾訴的愿望,以其方便、快捷、易于保存和瀏覽等現(xiàn)實優(yōu)勢,占據(jù)了很多人的生活空間。鑒于適合群體交流和溝通的特點,由此,我嘗試把“三人行家校溝通平臺”(簡稱“三人行”)博客這種形式用在班級管理上,取得了一定的成效。下面談?wù)勎以谔剿鬟\用“三人行網(wǎng)絡(luò)班級”進行家校互動過程中的一些做法與體會。
一、“三人行”的做法
1.書信導(dǎo)航
創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級的主要溝通對象是學(xué)生家長,因此,建立網(wǎng)絡(luò)班級之初,最好是把做這件事的目的向家長交代清楚。我是采取給家長寫信的形式來實現(xiàn)這一目的的,具體內(nèi)容如下。
給六(2)班全體家長的一封信
尊敬的各位家長:
可憐天下父母心。在父母的心中,自己孩子總是至高無上的。理解了這一點,在反饋單上我經(jīng)常與家長您盡可能細致地溝通,但限于篇幅,往往無法全面表達其中意思。我班將要推出“三人行”班級博客,它為我們搭建了互動溝通的平臺,很好彌補了反饋單的不足,衷心希望你我能利用好這個平臺,共同促進孩子健康快樂地成長。
因此,我鄭重邀請您加入我們的“網(wǎng)上班級”! 我們將把班級的重要信息和最新動態(tài)掛在上面,希望大家及時關(guān)注。在這里,您除了了解班級