大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)賽制的變革對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)影響的探析

多壯志，汪璇璣

(鄭州大學(xué)體育系，河南鄭州 450001)

大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)賽制的變革對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)影響的探析

多壯志，汪璇璣

(鄭州大學(xué)體育系，河南鄭州 450001)

中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)2010—2011賽季將采用籃球競(jìng)賽的新賽制，其中最引人注目的一項(xiàng)是從新賽季開始施行全新的淘汰賽制，取代已經(jīng)沿用多年的八強(qiáng)主客場(chǎng)賽制.針對(duì)這一重大變化，通過對(duì)CUBA往年賽制變革的分析研究，探析其對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)的影響.

CUBA;賽制;高校;籃球運(yùn)動(dòng);影響;淘汰賽

中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)從1998年創(chuàng)建以來，已經(jīng)走過了12年的歲月.在這12年中CUBA經(jīng)歷過頗多曲折，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，自我完善，探尋到一條適合高?；@球發(fā)展的道路，給高校籃球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái).CUBA賽制在這12年中不斷變革.中國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，綜述起來可分為3個(gè)階段:初創(chuàng)階段、鞏固發(fā)展階段、完善階段.聯(lián)賽賽制的每一次變革，都對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了巨大的影響并促進(jìn)了高?；@球運(yùn)動(dòng)極大地發(fā)展.2010—2011賽季CUBA采用了新賽制(《中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程》2010版)，其中最大的一項(xiàng)變化是CUBA將從新賽季開始施行全新的淘汰賽制，取代已經(jīng)沿用多年的八強(qiáng)主客場(chǎng)賽制，這無疑是一場(chǎng)巨大的變革，將對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生深刻的影響.

1 CUBA賽制變革分析

賽制，就是競(jìng)賽制度.籃球比賽通常采用的比賽制度有淘汰制、循環(huán)制和混合制三種.選用比賽制度應(yīng)根據(jù)比賽任務(wù)，參賽隊(duì)伍多少，時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等情況確定［1］.

CUBA賽制在不同的時(shí)期，根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況采用了不同的賽制，大體上可綜述為3個(gè)階段:初創(chuàng)階段;基本賽制的建立，鞏固發(fā)展階段;針對(duì)賽制中的不足做出進(jìn)一步修訂和補(bǔ)充，完善階段.

(1)初創(chuàng)階段(1996年—2000年).自1996年醞釀策劃，1997年建立健全競(jìng)賽規(guī)程、各種制度和工作條例，并在1998—1999賽季的第一、二屆CUBA聯(lián)賽中具體推行，CUBA聯(lián)賽賽制已得到各高校及社會(huì)各界的公認(rèn)和贊許.從2000年第三屆CUBA聯(lián)賽開始以此規(guī)程為依據(jù)［2］.根據(jù)1998—2000賽制的變革(如表1所示)，CUBA賽制雛形基本建立，分區(qū)更加合理化，賽程更加貼合高校的實(shí)際情況，有助于促進(jìn)高?；@球運(yùn)動(dòng)的開展.

(2)鞏固發(fā)展階段(2001年—2010年).在這九屆CUBA中，鞏固了2000年賽制框架，并進(jìn)一步對(duì)賽制進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充(如表2所示).針對(duì)男子八強(qiáng)賽賽制進(jìn)行了變革，修訂比賽時(shí)間，引入罰球決勝制，女子四強(qiáng)賽擴(kuò)編為八強(qiáng)賽，采取先分組循環(huán)后交叉淘汰、冠亞軍決賽打主客場(chǎng)的混合賽制，分區(qū)賽隊(duì)伍擴(kuò)編，制定機(jī)動(dòng)名額分配原則，并對(duì)分區(qū)交叉淘汰賽、八強(qiáng)賽參賽隊(duì)排列定位方法進(jìn)行修改，引入抽簽制，對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽條件做出了修改.由此可以看出，CUBA越來越受到大學(xué)生的歡迎與喜愛，已成為中國(guó)重大籃球賽事之一，促進(jìn)了高?；@球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，參賽隊(duì)伍進(jìn)一步增加，女籃也進(jìn)入了發(fā)展的快車道，機(jī)動(dòng)名額原則的提出，抽簽制的引入，運(yùn)動(dòng)員參賽條件的修改，進(jìn)一步保障了比賽參與的公平性、公正性、合理性，使賽程更加緊湊、比賽更加密集，激發(fā)高校參與的積極性，反之，也促進(jìn)了CUBA進(jìn)入良性循環(huán)，進(jìn)一步壯大，達(dá)到雙贏的局面.

表1CUBA賽制初創(chuàng)階段Tab.1 Newly established stage of CUBA format

表2CUBA鞏固發(fā)展階段Tab.2 Strengthening and developing stage of CUBA

(3)完善階段(2011年—).CUBA已進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)階段，已成為高?；@球競(jìng)賽參與交流的主要平臺(tái)，參賽隊(duì)伍進(jìn)一步增加，2010—2011賽季采用新賽制(《中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程》2010版)，規(guī)定各分區(qū)賽男、女隊(duì)由原來的各10支擴(kuò)編為16支、12支，取消了長(zhǎng)期沿用的八強(qiáng)賽，各分區(qū)男、女前四名進(jìn)入全國(guó)十六強(qiáng)賽，進(jìn)入單場(chǎng)淘汰［2］.如圖1所示，一場(chǎng)淘汰，使十六強(qiáng)球隊(duì)都不能掉以輕心，強(qiáng)隊(duì)可能翻船，弱隊(duì)也可能翻身，對(duì)陣雙方都會(huì)根據(jù)對(duì)方的風(fēng)格打法制定針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)，因此每場(chǎng)比賽都充滿了偶然性、競(jìng)爭(zhēng)性，吸引了廣大球迷的關(guān)注.十六強(qiáng)賽制不但改變了以往只有八強(qiáng)才能進(jìn)入下一輪比賽，也開創(chuàng)了群雄爭(zhēng)霸、黑馬橫空出世的“瘋狂局面”，一場(chǎng)進(jìn)八強(qiáng)，二場(chǎng)進(jìn)四強(qiáng)，三場(chǎng)得冠軍，實(shí)力相當(dāng)?shù)那蜿?duì)都可能取得意想不到的好成績(jī)，這促進(jìn)了高?；@球運(yùn)動(dòng)的更加快速發(fā)展.

2 中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制變革對(duì)高校籃球運(yùn)動(dòng)的影響

2.1 基本賽制的創(chuàng)建

2000年，中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽組委會(huì)提出了基層預(yù)選賽——四大分區(qū)賽——八強(qiáng)賽——冠軍賽的賽制，形成了中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽賽制的最初模板，CUBA聯(lián)賽開始以此規(guī)程為依據(jù).高校各參賽隊(duì)將以此規(guī)程進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加CUBA聯(lián)賽.不變的參賽條件、固定的比賽時(shí)間和有利于系統(tǒng)訓(xùn)練的CUBA聯(lián)賽賽制，將會(huì)對(duì)發(fā)展高?；@球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)籃球人才，不斷地提高籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平起到促進(jìn)作用.

2.2 分區(qū)名額分配原則、機(jī)動(dòng)名額分配原則的制定

分區(qū)名額分配原則:每屆聯(lián)賽分區(qū)賽前，CUBA聯(lián)賽組委會(huì)競(jìng)賽委員會(huì)可視各分區(qū)報(bào)名情況和分區(qū)內(nèi)各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)基層預(yù)賽的參賽隊(duì)規(guī)模及水平，決定是否增加分區(qū)賽參賽名額［3］.2006年分區(qū)賽由原來的8支隊(duì)伍擴(kuò)充到10支，2011年再次擴(kuò)充到男隊(duì)16支、女隊(duì)12支.

2006年引入了機(jī)動(dòng)名額分配原則，各分區(qū)報(bào)名空額和增加的參賽名額統(tǒng)稱為機(jī)動(dòng)名額.機(jī)動(dòng)名額的遞補(bǔ)原則按照優(yōu)先次序，依次為:第一，承辦院校;第二，基層預(yù)賽參賽隊(duì)伍多、規(guī)模大、競(jìng)技水平高的省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū);第三，在近三屆CUBA聯(lián)賽中成績(jī)突出的高校代表隊(duì)所在的省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū).由CUBA聯(lián)賽組委會(huì)根據(jù)以上原則確認(rèn)遞補(bǔ)院校參賽.參賽隊(duì)員應(yīng)在教育部大學(xué)生體協(xié)注冊(cè)［3］.分區(qū)名額分配原則、機(jī)動(dòng)名額分配原則的制定，擴(kuò)大了聯(lián)賽規(guī)模的同時(shí)，也鼓勵(lì)了各分賽區(qū)高校隊(duì)伍的積極參與，改善了各分賽區(qū)的硬性限制，既照顧到了高?；@球發(fā)展薄弱的地區(qū)，同時(shí)也促進(jìn)了高?；@球水平較高的地區(qū)向更高的要求發(fā)展，保證了比賽的觀賞性和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，有助于更多高校球隊(duì)在聯(lián)賽中競(jìng)技交流，有助于籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的提高發(fā)展.

圖1 十六強(qiáng)淘汰賽排列圖Fig.1 Graph of last 16 knockout match

2.3 運(yùn)動(dòng)員參賽條件的修改

運(yùn)動(dòng)員參賽條件的修改，進(jìn)一步細(xì)化了參賽要求，減少了“超齡服役”現(xiàn)象，使高?；@球運(yùn)動(dòng)能夠更好地實(shí)現(xiàn)新老交替，減少資源的浪費(fèi)，限制部分代表隊(duì)以招收研究生、雙學(xué)位生的方式從其他高?！巴谌恕?，從而促使高校有關(guān)部門把注意力集中在優(yōu)秀中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的發(fā)掘和培養(yǎng)上面，有助于高校籃球人才的培養(yǎng)選拔，也保證了聯(lián)賽的公正性、公平性［4］.

2.4 首屆十六強(qiáng)淘汰賽的采用

2011—2012賽季，CUBA開始施行全新的十六強(qiáng)淘汰賽制，取代已經(jīng)沿用多年的八強(qiáng)主客場(chǎng)賽制，全國(guó)四個(gè)賽區(qū)分區(qū)賽產(chǎn)生的16支球隊(duì)將采用一場(chǎng)定勝負(fù)的單敗淘汰賽制決出最后四強(qiáng)，然后四強(qiáng)球隊(duì)再通過單敗淘汰賽制決出總冠軍，這與NCAA的賽制幾乎一模一樣.這種全新的賽制無疑會(huì)使CUBA變得更加緊張刺激，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)更多冷門，大大提高比賽的懸念和觀賞性.CUBA執(zhí)行主席、恒華集團(tuán)董事長(zhǎng)張寧飛說:“我們借鑒了美國(guó)大學(xué)生聯(lián)賽的經(jīng)驗(yàn)，取消主客場(chǎng)制，使比賽變得更科學(xué)也更合理.”CUBA取消八強(qiáng)賽主客場(chǎng)賽制的同時(shí)，也自然而然地引入了賽會(huì)制.無論是最終的四強(qiáng)決戰(zhàn)，還是之前的十六強(qiáng)淘汰賽，都要在一個(gè)或者幾個(gè)賽會(huì)地舉辦，這也在很大程度上抑制了主場(chǎng)因素對(duì)比賽結(jié)果的各種影響［5］.十六強(qiáng)賽制的采用，代表CUBA賽制進(jìn)入了完善階段.賽制的完善也促進(jìn)了高?；@球運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定發(fā)展，高?；@球運(yùn)動(dòng)將邁向更快、更高、更強(qiáng)的發(fā)展道路.

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)CUBA已步入快速發(fā)展的快車道，已成為高?；@球運(yùn)動(dòng)最重要的舞臺(tái)，中國(guó)重大籃球賽事之一;

(2)CUBA賽制與高?；@球運(yùn)動(dòng)開展更加契合，達(dá)到雙贏的局面;

(3)CUBA賽制的變革引領(lǐng)著高?；@球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，并朝向更高的要求發(fā)展的趨勢(shì);

(4)十六強(qiáng)淘汰賽的引入，開創(chuàng)了群雄爭(zhēng)霸、黑馬橫空出世的“瘋狂局面”.

3.2 建議

(1)CUBA聯(lián)賽應(yīng)更加注重基層賽區(qū)預(yù)選賽，基層賽區(qū)是聯(lián)賽的核心和基礎(chǔ)，是聯(lián)賽金字塔結(jié)構(gòu)的塔基，也是聯(lián)賽廣泛性和深入性的體現(xiàn).由于參加分區(qū)賽比賽名額的限制，絕大多數(shù)球隊(duì)只能止步于此.因此，基層預(yù)賽組織得好與壞，將直接影響到聯(lián)賽整體水平的提高.增大分賽區(qū)名額或機(jī)動(dòng)名額分配無疑是較好的解決方法.

(2)增加比賽的場(chǎng)次.舉例說明，2009—2010賽季賽制規(guī)定，冠軍隊(duì)太原理工大學(xué)隊(duì)，從基層預(yù)選賽5場(chǎng)——分區(qū)賽8場(chǎng)——八強(qiáng)賽4場(chǎng)——冠軍賽2場(chǎng)一路走來，共計(jì)打了19場(chǎng)比賽;2010—2011賽季賽制規(guī)定，雖然增加了參加比賽的隊(duì)伍，但各參賽隊(duì)的比賽場(chǎng)次只會(huì)少不會(huì)多，大多數(shù)高校球隊(duì)一般在10場(chǎng)以下，而每一支高校球隊(duì)都備戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻得不到應(yīng)有的比賽鍛煉效果，因此應(yīng)考慮地域、經(jīng)費(fèi)、球隊(duì)數(shù)量等因素，改變基層預(yù)選賽的賽制，增加比賽場(chǎng)次，有助于競(jìng)技比賽的交流，籃球技戰(zhàn)術(shù)的提高，這對(duì)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提高具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也有助于擴(kuò)大CUBA的基層影響力.

(3)十六強(qiáng)淘汰賽的引入，把CUBA真正打造成中國(guó)的NCAA，但進(jìn)入這個(gè)階段的隊(duì)伍太少.NCAA有64支球隊(duì)進(jìn)入淘汰賽，從而創(chuàng)造出“瘋狂三月”的局面，本賽季CUBA基層賽參賽隊(duì)創(chuàng)紀(jì)錄地突破1 000支，分區(qū)賽參賽隊(duì)數(shù)量首次破百.CUBA球隊(duì)的基數(shù)和質(zhì)量在整體進(jìn)步，CUBA應(yīng)乘此東風(fēng)大力扶持高?；@球運(yùn)動(dòng)，讓高校誕生一批高水平的隊(duì)伍，讓更多的隊(duì)伍進(jìn)入第二階段，開創(chuàng)屬于中國(guó)自己的“瘋狂三月”［6］.

［1］ 王家宏.球類運(yùn)動(dòng)——籃球［M］.北京:高等教育出版社2007:365.

［2］ CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽組委會(huì).CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程［Z/OL］.2010版.［2011－01－30］.http://www.cuba.com.cn/ xiehui－show.php?NewsID=13853.

［3］ CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽組委會(huì).CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程［Z/OL］.2008版.［2011－01－30］.http://www.docin.com/p－42431668.html.

［4］ 葛耀.中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)賽制變化及改革方向［J］.湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，28(2):56－58.

［5］ 搜狐體育.CUBA下賽季大變臉 單敗淘汰賽將施行［EB/OL］.2010－7－30［2011－01－06］.http://sports.sohu.com/20100730/ n273878454.shtml

［6］ 樓棟.中國(guó)大學(xué)生期待有自己的“瘋狂三月”［N］.都市快報(bào)，2011－4－17(11).

Analysis on Influence of CUBA Format Changes on College Basketball

DUO Zhuang-zhi，WANG Xuan-ji

(Department of Physical Education，Zhengzhou University，Zhengzhou450001，China)

In CUBA 2010 to 2011 competition season，new format of basketball contest will be applied.One of the most striking change is that，from the beginning of new season，the completely new knockout system will be executed and replace the last eight home and away format in past years.According to this important change and based on analysis of format changes of CUBA in past years，studied its influence on college basketball.

CUBA;format;college and university;basketball;influence;knockout match

G841

A

1007－0834(2011)03－0065－04

10.3969/j.issn.1007－0834.2011.03.022

2011－04－25

2009年河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B306)

多壯志(1964—)，男，河南鄭州人，鄭州大學(xué)體育系副教授、碩士生導(dǎo)師，主要研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué).