關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)青少年黨史教育的幾點(diǎn)思考

●黃 艷

關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)青少年黨史教育的幾點(diǎn)思考

●黃 艷

如何有效地在青少年中開(kāi)展中共黨史教育，是教育界和黨史界共同面臨的問(wèn)題，也是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。其關(guān)鍵在于，要注重發(fā)揮黨史的資政育人功能，要增強(qiáng)教育的針對(duì)性，在這基礎(chǔ)上提升教育的有效性。

新時(shí)期；青少年；黨史教育；思考

胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話中提出“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望”，“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年”。這是黨對(duì)廣大青年的厚望，也是人民對(duì)青年的厚望。贏得青年、依靠青年，必須用先進(jìn)的理論引導(dǎo)青年，用光輝的事業(yè)凝聚青年，用良好的作風(fēng)吸引青年。加強(qiáng)青少年的中共黨史教育，是青少年愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，是我們黨贏得青年、依靠青年的前提和基礎(chǔ)，也是發(fā)揮黨史育人功能的重要體現(xiàn)。如何有效地在青少年中開(kāi)展中共黨史教育，是教育界和黨史界共同面臨的問(wèn)題，也是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，需要我們進(jìn)一步拓寬思路，加深研究。

一、要充分認(rèn)識(shí)青少年學(xué)習(xí)中共黨史的必要性與緊迫性，積極發(fā)揮黨史的育人功能

我們黨歷來(lái)重視青少年的黨史教育問(wèn)題。毛澤東早在1929年就指出，“黨員中青年部分因其有比成年不同的情緒，除一般地接受黨的訓(xùn)練外，還有特別受一種青年教育之必要?！盵1]“對(duì)取得青年群眾的宣傳，是整個(gè)宣傳任務(wù)中的一個(gè)重要任務(wù)?！盵2]鄧小平1963年3月為《廣西革命回憶錄》題詞中說(shuō)：“用革命的事跡來(lái)教育我們的子孫萬(wàn)代，像我們前輩那樣，像我們的先烈那樣，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)革命者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)為人民大眾的集體事業(yè)服務(wù)的社會(huì)主義者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者?！苯瓭擅駨?qiáng)調(diào)指出，“要對(duì)小學(xué)生（甚至幼兒園的孩子）、中學(xué)生一直到大學(xué)生，由淺入深、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史及國(guó)情的教育?！盵3]他明確指出：“我們的教材要給學(xué)生講清楚，為什么中國(guó)必須由中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，為什么必須實(shí)行社會(huì)主義制度。這兩個(gè)問(wèn)題，要從歷史一直講到現(xiàn)在，要把必然性講清楚?！盵4]胡錦濤在建黨90周年大會(huì)的講話中強(qiáng)調(diào)：“全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。”

對(duì)青少年加強(qiáng)黨史教育，是思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，我們要從增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。要進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育，引導(dǎo)廣大青少年正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。在這方面，黨史工作為培養(yǎng)“四有”新人服務(wù)，與做好青少年思想道德建設(shè)工作密切相關(guān)。我們要運(yùn)用好黨史資源對(duì)青少年進(jìn)行教育，充分發(fā)揮黨史的育人作用。

二、要準(zhǔn)確把握青少年的特性，增強(qiáng)青少年黨史教育的針對(duì)性

在青少年中有針對(duì)性、富有成效地開(kāi)展黨史宣傳教育，要把握好幾個(gè)關(guān)系：一要灌輸，但不能說(shuō)教。黨史教育要進(jìn)課堂，要進(jìn)高校。但是，這種灌輸不是說(shuō)教，不能把灌輸看成是說(shuō)教，我說(shuō)你聽(tīng)，板著面孔說(shuō)話不行。既要說(shuō)，但是又要運(yùn)用比較活潑的方式，比如講故事，把黨史一些具體的情況使青少年明白。二要生動(dòng)活潑，但不能戲說(shuō)、胡侃。現(xiàn)在有些講黨史的戲說(shuō)、胡侃、亂來(lái)，那就不是真實(shí)的了，就是一個(gè)變形之后的一種黨史，扭曲之后的黨史，和歷史對(duì)照就差很多了。既要生動(dòng)活潑，但是還要忠于事實(shí)，不能胡編亂侃。三要全面客觀，但不能片面、嘩眾取寵。成就要講充分，但是我們的失誤、我們的挫折也不要回避。這樣講出來(lái)的黨史就可信。這幾個(gè)關(guān)系的正確處理，對(duì)于青少年黨史宣傳教育的開(kāi)展確實(shí)很有啟示作用，“說(shuō)教”、“戲說(shuō)、胡侃”回避失誤確實(shí)是存在的問(wèn)題，真正要青少年讀者信服，必須要做到生動(dòng)活潑、忠于事實(shí)、全面客觀。

黨史作品能不能讓人們感興趣、受感動(dòng)，關(guān)鍵是有沒(méi)有新鮮的視角、素材和表達(dá)，并把黨史中的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)蘊(yùn)藏其間。在青少年中開(kāi)展黨史教育，充分把握青少年的特性，不用成人黨史說(shuō)教，需要加大黨史研究成果的轉(zhuǎn)化，需要黨史通俗讀物淺顯但不膚淺，就要在以下幾個(gè)方面不斷加強(qiáng)：

一是選取具有深刻教育意義的黨史故事作為黨史教育的素材，尤其是挖掘好黨的歷史上青少年積極參與革命和建設(shè)的光榮事跡。90年黨的光輝歷史證明，青少年始終把個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)緊密相聯(lián)，從用青春和理想創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨，追隨革命奔赴延安的愛(ài)國(guó)青年，到“愿為祖國(guó)獻(xiàn)青春”的社會(huì)主義建設(shè)者，從約定“20年后再相會(huì)”的80年代新一輩，到追尋紅色足跡的80后、90后，一代又一代青少年用激情與行動(dòng)，表明他們無(wú)愧于黨的期待、無(wú)愧于人民的厚望，也宣示他們必將無(wú)愧于使命的召喚。二是選擇權(quán)威的作者來(lái)撰寫(xiě)，大家寫(xiě)小書(shū)，駕輕就熟，兼具權(quán)威性和準(zhǔn)確性。三是對(duì)青少年讀者在可能的情況下進(jìn)一步細(xì)分不同的年齡段、知識(shí)水平，真正做到受眾定位準(zhǔn)確，以他們的認(rèn)知水平展開(kāi)黨史普及教育，培養(yǎng)青少年讀者的閱讀興趣，讓青少年讀者輕松閱讀。學(xué)習(xí)黨史，分享黨的歷史財(cái)富，除了歷史本身的闡述，還要借助圖片等載體，這樣更直觀。

三、要不斷創(chuàng)新黨史教育的形式和途徑，提升青少年黨史教育的有效性

在青少年中加強(qiáng)中共黨史教育，要適應(yīng)時(shí)代的要求，不斷創(chuàng)新黨史教育的形式和途徑，可以是書(shū)籍、影視作品，也可以是動(dòng)漫游戲；可以通過(guò)學(xué)校、社會(huì)，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。

近年來(lái)，除了多層次的黨史讀物，還有一些影視作品的出現(xiàn)，在青少年中掀起了學(xué)習(xí)黨史的熱潮。由中共中央黨史研究室編劇、中央有關(guān)部委監(jiān)制，長(zhǎng)春電影制片廠、北京華夏學(xué)子影視文化有限公司聯(lián)合攝制的首部青少年中共黨史系列教育電影《守望明天》，2011年5月向國(guó)內(nèi)大中小學(xué)校全面展映。此片以大量史料及生動(dòng)鮮活的共產(chǎn)黨人歷史事跡為背景，在90分鐘的影像中濃縮再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程，是一部展現(xiàn)中共黨史和中華民族精神的紀(jì)實(shí)電影。青少年中共黨史系列教育電影的出現(xiàn)，無(wú)疑是對(duì)青少年學(xué)習(xí)黨史的巨大推動(dòng)，因?yàn)橛跋竦男问礁庇^，也更生動(dòng)更有感染力。

2011年1月18日，紀(jì)念建黨90周年“共建1921創(chuàng)意空間”大型網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)活動(dòng)在北京、陜西延安、江西井岡山、浙江嘉興同時(shí)啟動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)由中共中央黨史研究室、教育部、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)教育電視臺(tái)和江蘇省鎮(zhèn)江市人民政府聯(lián)合主辦?；顒?dòng)面向大中小學(xué)生，通過(guò)征集相關(guān)動(dòng)漫、視頻等，歷時(shí)5年完成365個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地的三維創(chuàng)意空間建設(shè)。在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)，青少年擁有了一個(gè)網(wǎng)上愛(ài)國(guó)主義教育新課堂?；顒?dòng)通過(guò)展示和評(píng)比，鼓勵(lì)青少年了解革命故事、英雄人物和歷史文化，親手制作歌曲、動(dòng)漫等，并將自己的作品上傳至網(wǎng)絡(luò)，與全國(guó)青少年朋友分享。在信息時(shí)代，利用網(wǎng)絡(luò)資源在青少年中開(kāi)展黨史教育，無(wú)疑是積極的嘗試，也是今后應(yīng)該努力的方向。

除此之外，要在青少年中有效開(kāi)展黨史教育，必須杜絕兩種傾向，一是形式化，二是功利性。必須要以切實(shí)普及宣傳黨史為目的，并且要形成常態(tài)化。

黨史教育要用心用腦，就要從平時(shí)抓起，從當(dāng)下抓起，從青少年抓起。唯此，我們的黨方能真正做到“始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年”。

[1][2]毛澤東文集：第一卷[M].北京：人民出版社，1993.93.99.

[3][4]共青團(tuán)中央，中共中央文獻(xiàn)研究室.毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，中國(guó)青年出版社，2000.246.217.

D261.5

A

1009-928X（2011）12-0034-02

作者單位：中共黨史出版社

■責(zé)任編輯：平致遠(yuǎn)