心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

吳鵬，龍方成

（國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙410074）

心理戰(zhàn)是根據(jù)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略意圖和作戰(zhàn)任務(wù)，運(yùn)用特定信息和媒介，通過(guò)理性宣傳、意志威懾和情感引導(dǎo)，對(duì)目標(biāo)對(duì)象的心理及行為施加影響，促進(jìn)政治、軍事斗爭(zhēng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作戰(zhàn)行動(dòng)，是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中一種獨(dú)立的作戰(zhàn)樣式。心理戰(zhàn)指揮是心理戰(zhàn)中的核心和關(guān)鍵要素，更是部隊(duì)訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練系統(tǒng)的建設(shè)有利于提升部隊(duì)心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練效果。

1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為三層開放式體系結(jié)構(gòu)，具體可以分為四個(gè)部分：基礎(chǔ)設(shè)施層，主要保證信息網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通，具體包括服務(wù)器、交換機(jī)、網(wǎng)線等硬件基礎(chǔ)設(shè)施；支撐平臺(tái)層，主要支持應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行，提供系統(tǒng)公共服務(wù)，具體包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、地理信息平臺(tái)、圖形處理系統(tǒng)、文電傳輸子系統(tǒng)、公共服務(wù)組件；應(yīng)用系統(tǒng)層，主要保證指揮訓(xùn)練的正常進(jìn)行，具體包括導(dǎo)演子系統(tǒng)、作業(yè)子系統(tǒng)、心理戰(zhàn)資源庫(kù)子系統(tǒng)；系統(tǒng)保障體系，主要保證整個(gè)系統(tǒng)的互聯(lián)互通、可擴(kuò)展性和安全性，具體包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系和信息安全體系。系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。

2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

2.1 總體功能

系統(tǒng)具備訓(xùn)練全程導(dǎo)調(diào)、訓(xùn)練全程監(jiān)控、訓(xùn)練環(huán)境模擬、訓(xùn)練情況處置、訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定五大功能。訓(xùn)練全程導(dǎo)調(diào)是指系統(tǒng)在訓(xùn)練準(zhǔn)備、訓(xùn)練實(shí)施、訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定階段對(duì)所有參訓(xùn)席位進(jìn)行情況導(dǎo)調(diào)，控制訓(xùn)練進(jìn)程；訓(xùn)練全程監(jiān)控是指在訓(xùn)練全程中，系統(tǒng)能夠?qū)λ袇⒂?xùn)席位的作業(yè)情況和作業(yè)流程進(jìn)行監(jiān)控，記錄作業(yè)信息；訓(xùn)練環(huán)境模擬是指系統(tǒng)能夠模擬心理戰(zhàn)中的輿論環(huán)境，滿足心理戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)境的特殊性；訓(xùn)練情況處置是指系統(tǒng)為參訓(xùn)席位提供文書擬制、文電傳輸、態(tài)勢(shì)標(biāo)繪等作業(yè)工具，輔助其完成訓(xùn)練情況處置；訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定是指系統(tǒng)通過(guò)對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中相關(guān)訓(xùn)練信息的記錄和專家研討工具對(duì)訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。

2.2 應(yīng)用系統(tǒng)層功能

2.2.1 導(dǎo)演子系統(tǒng)功能

導(dǎo)演子系統(tǒng)功能主要是在訓(xùn)練準(zhǔn)備階段，對(duì)訓(xùn)練的初始情況和條件進(jìn)行設(shè)置；在訓(xùn)練實(shí)施階段，對(duì)訓(xùn)練過(guò)程實(shí)施導(dǎo)調(diào)；在訓(xùn)練結(jié)束階段，對(duì)訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行記錄和分析，主要對(duì)作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練的初始條件、科目、作戰(zhàn)力量、作戰(zhàn)時(shí)間、輿論信息環(huán)境等進(jìn)行設(shè)定，并通過(guò)導(dǎo)調(diào)文書模塊，對(duì)指揮訓(xùn)練的全過(guò)程進(jìn)行引導(dǎo)、調(diào)整、控制和監(jiān)控。主要包括以下功能模塊：

初始化：對(duì)整個(gè)指揮訓(xùn)練的環(huán)境進(jìn)行清零處理，使得系統(tǒng)回復(fù)至訓(xùn)練前的初始空白狀態(tài)。

席位設(shè)置：對(duì)參加訓(xùn)練的作業(yè)席位相關(guān)信息進(jìn)行設(shè)置，包括各個(gè)席位的層級(jí)關(guān)系、用戶密碼、權(quán)限等等。

參戰(zhàn)力量設(shè)置：對(duì)參訓(xùn)的心理戰(zhàn)作戰(zhàn)力量進(jìn)行設(shè)定，以便各參訓(xùn)席位進(jìn)行心理戰(zhàn)作戰(zhàn)力量編組作業(yè)。

媒體信息設(shè)置：在作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練過(guò)程中，不定期發(fā)布媒體信息，模擬戰(zhàn)時(shí)輿論環(huán)境，作為導(dǎo)調(diào)信息的補(bǔ)充條件，考查參訓(xùn)席位的媒體判斷和處置能力。

訓(xùn)練科目設(shè)置：對(duì)訓(xùn)練的名稱和內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定，設(shè)定后整個(gè)參訓(xùn)席位都可獲知。

作戰(zhàn)時(shí)間設(shè)置：可以對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中的作戰(zhàn)時(shí)間進(jìn)行設(shè)定，并能隨時(shí)進(jìn)行作戰(zhàn)時(shí)間推進(jìn)。

導(dǎo)調(diào)文書：導(dǎo)調(diào)文書是導(dǎo)演席位的核心模塊，其功能主要包括擬制和發(fā)送導(dǎo)調(diào)文書。

監(jiān)控：對(duì)導(dǎo)調(diào)文書的流轉(zhuǎn)進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)參訓(xùn)的所有席位的文書擬制情況和流轉(zhuǎn)情況進(jìn)行監(jiān)控，從而判斷其作業(yè)指揮流程和情況處置是否合適，作為其訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)之一。

態(tài)勢(shì)標(biāo)繪：對(duì)整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的態(tài)勢(shì)進(jìn)行標(biāo)繪操作。

2.2.2 作業(yè)子系統(tǒng)功能

作業(yè)子系統(tǒng)的功能是在訓(xùn)練實(shí)施階段輔助參訓(xùn)人員進(jìn)行訓(xùn)練作業(yè)，主要是接收媒體信息，進(jìn)行態(tài)勢(shì)標(biāo)繪，根據(jù)訓(xùn)練條件進(jìn)行文書作業(yè)處理，根據(jù)作戰(zhàn)力量條件進(jìn)行作戰(zhàn)力量編組配置，能夠通過(guò)即時(shí)通訊模塊進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)部交流。主要包括以下功能模塊：

媒體信息：能夠查看導(dǎo)演子系統(tǒng)發(fā)布的媒體信息，幫助參訓(xùn)席位進(jìn)行作業(yè)判斷。

作戰(zhàn)力量編組：針對(duì)導(dǎo)演席位設(shè)定的心理戰(zhàn)參戰(zhàn)力量，根據(jù)心理戰(zhàn)作戰(zhàn)條件，進(jìn)行作戰(zhàn)力量編組。

文書處理：可以擬制和收發(fā)作戰(zhàn)文書，并對(duì)處于本席位流轉(zhuǎn)階段的文書狀態(tài)進(jìn)行查詢。

態(tài)勢(shì)標(biāo)繪：針對(duì)導(dǎo)演席位設(shè)定的心理戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，進(jìn)行本級(jí)的態(tài)勢(shì)標(biāo)繪。

即時(shí)通信：在各個(gè)編組內(nèi)部，提供大文件傳輸和通信功能。

2.2.3 心理戰(zhàn)資源庫(kù)子系統(tǒng)功能

心理戰(zhàn)資源庫(kù)子系統(tǒng)能夠存儲(chǔ)有關(guān)心理戰(zhàn)的文本、圖片、音頻和視頻，能夠?qū)Σ筷?duì)心理戰(zhàn)作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練的全過(guò)程提供心理戰(zhàn)信息支持。其具備的功能除具備一般數(shù)據(jù)庫(kù)的增、刪、查、改之外還可根據(jù)一定的條件，智能化的組合生成心理戰(zhàn)原始信息。

3 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)與實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上主要采取了組件化開發(fā)、指揮流程驅(qū)動(dòng)以及基于中間件技術(shù)的三層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)框架的策略，在開發(fā)工具上以delphi 7和VC++6.0為主要開發(fā)工具，oracle9i為數(shù)據(jù)庫(kù)，并集成使用了界面控件KSDev.ThemeEngine.v5.04c、文檔控件DsoFramerv2.2.1.2以及RealAudio控件。與一般軍事指揮信息系統(tǒng)相比，系統(tǒng)主要解決了以下兩個(gè)心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練的關(guān)鍵問(wèn)題：

3.1 心理戰(zhàn)輿論環(huán)境模擬

對(duì)心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練而言，其戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境除一般戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境外，更重要的是要在戰(zhàn)時(shí)輿論環(huán)境的影響下處置心理戰(zhàn)信息。這就是心理戰(zhàn)作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練的特點(diǎn)所在。系統(tǒng)針對(duì)這一特點(diǎn)，提出了輿論環(huán)境模擬的理念，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于傳播學(xué)理論的輿論模擬，有效模擬了心理戰(zhàn)中的戰(zhàn)時(shí)輿論環(huán)境。其模擬實(shí)現(xiàn)原理如圖2所示。

從圖2中可以看出，心理戰(zhàn)輿論模擬一個(gè)人在回路的計(jì)算機(jī)模擬，主要模擬了心理戰(zhàn)信息的人際傳播和媒體傳播途徑。在模擬過(guò)程中，系統(tǒng)采用了以下兩項(xiàng)假定：一是在心理戰(zhàn)信息傳播上遵循了傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”理論，即認(rèn)為每個(gè)人意見(jiàn)的表明和“沉默”的擴(kuò)散是一個(gè)螺旋式的社會(huì)傳播過(guò)程，信息傳播通過(guò)營(yíng)造“意見(jiàn)環(huán)境”來(lái)影響和制約輿論；二是受眾在傳播中的態(tài)度服從心理學(xué)中的“從眾心理”，即少數(shù)人的態(tài)度表達(dá)總是力圖與自己認(rèn)為的“大多數(shù)”一致。

在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)上，對(duì)于人際傳播，主要以導(dǎo)調(diào)的形式直接電話通知參訓(xùn)者，并給予其討論時(shí)間，要求其對(duì)此言論在計(jì)算機(jī)中作出判斷；對(duì)于媒體傳播，則以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)模擬媒體信息發(fā)布的形式，通過(guò)計(jì)算機(jī)發(fā)送到各參訓(xùn)席位，同樣要求其對(duì)此信息在計(jì)算機(jī)中作出判斷；判斷的結(jié)果只有三種，贊成，反對(duì)和漠不關(guān)心。

然后系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控各席位對(duì)人際傳播和媒體傳播輿論的判斷，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)計(jì)算，形成“多數(shù)意見(jiàn)”，生成“沉默”（即少數(shù)意見(jiàn)被消除）的擴(kuò)散速率，再?gòu)?qiáng)制性的在系統(tǒng)各席位轉(zhuǎn)播，從而形成心理戰(zhàn)輿論環(huán)境，從而要求各參訓(xùn)席位在此。其技術(shù)實(shí)現(xiàn)如圖3所示。

其中監(jiān)控器定時(shí)掃描參訓(xùn)席位的態(tài)度反映，統(tǒng)計(jì)器根據(jù)監(jiān)控器取得的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出多數(shù)席位的態(tài)度意見(jiàn)，沉默控制器根據(jù)多數(shù)態(tài)度意見(jiàn)，以逐漸遞增的速率強(qiáng)制更改不同意見(jiàn)的參訓(xùn)席位的態(tài)度反映，使其變得“沉默”，從而鞏固多數(shù)意見(jiàn)，最終形成心理戰(zhàn)輿論環(huán)境。

3.2 心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定

心理戰(zhàn)作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定是訓(xùn)練結(jié)束階段的重點(diǎn)工作，也是難點(diǎn)工作。系統(tǒng)根據(jù)心理戰(zhàn)實(shí)際需求，采用了系統(tǒng)工程中的綜合集成研討廳方法，設(shè)計(jì)了人機(jī)結(jié)合的訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了心理戰(zhàn)作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定。

人機(jī)結(jié)合的訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定的基本原理是計(jì)算機(jī)主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練信息和考核成績(jī)的記錄，以及作為專家的研討平臺(tái)；人負(fù)責(zé)訓(xùn)練信息提取、考核標(biāo)準(zhǔn)制訂以及訓(xùn)練成績(jī)的評(píng)定。其中訓(xùn)練信息包括了參訓(xùn)者在訓(xùn)練實(shí)施階段的一切作業(yè)行為和作業(yè)成果記錄，即通過(guò)訓(xùn)練過(guò)程全程監(jiān)控記錄，在訓(xùn)練中能夠在任意時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)任意席位的任意作業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)控，以保證導(dǎo)演席位對(duì)訓(xùn)練全程情況的了解和掌握。

其實(shí)現(xiàn)原理如圖4所示。

在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，主要分為評(píng)定指標(biāo)集和考核標(biāo)準(zhǔn)集，對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)描述如下：

評(píng)定指標(biāo)OB（N）={ob1，ob2，…，obn}；

考核標(biāo)準(zhǔn)SD（M）={sd1，sd2，…，sdM}。

評(píng)定指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)均為各領(lǐng)域?qū)＜揖C合研討確定，具體表現(xiàn)為相對(duì)權(quán)重值，以獲取有效的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定指標(biāo)的對(duì)應(yīng)值。

則每個(gè)席位成績(jī)都可以表示為下列矩陣：

4 結(jié)論與展望

心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練是一項(xiàng)較新的訓(xùn)練內(nèi)容，目前尚未形成完整的理論體系指導(dǎo)，加之心理戰(zhàn)指揮與一般指揮相比，存在指揮對(duì)象廣泛、指揮環(huán)境特殊、指揮內(nèi)容復(fù)雜、指揮效果模糊等特點(diǎn)，因此給指揮訓(xùn)練系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)帶來(lái)困難。系統(tǒng)以開放式的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，解決因指揮對(duì)象廣泛而帶來(lái)的系統(tǒng)擴(kuò)展性問(wèn)題，以基于傳播學(xué)理論的輿論環(huán)境模擬來(lái)解決因指揮環(huán)境特殊而帶來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境模擬問(wèn)題，以專家綜合集成研討，人機(jī)有機(jī)結(jié)合的方式解決了指揮效果模糊而帶來(lái)的指揮訓(xùn)練成績(jī)難以評(píng)定的問(wèn)題。因此，系統(tǒng)滿足了心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練的特殊要求，能夠在提高心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練效率的同時(shí)節(jié)省訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。

盡管心理戰(zhàn)指揮訓(xùn)練系統(tǒng)的理論研究取得了一定的成果，但還有很多值得深入研究的問(wèn)題，如輿論環(huán)境模擬的信度與效度檢驗(yàn)問(wèn)題，成績(jī)?cè)u(píng)定的速度問(wèn)題，在聯(lián)合作戰(zhàn)背景下與其他軍兵種作戰(zhàn)指揮訓(xùn)練系統(tǒng)的對(duì)接與融合問(wèn)題等。