十字育人法

胡傳坤

在多年的班級(jí)管理中，筆者探索出了一套十字育人法，即“摸”、“信”、“放”、“勤”、“愛”、“實(shí)”、“嚴(yán)”、“公”、“思”“率”。

一、摸

摸，就是班主任全面了解、研究學(xué)生，掌握學(xué)生詳細(xì)情況。主要包括學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、性格、氣質(zhì)、興趣、愛好、特長(zhǎng)等。這是做好班主任工作的前提。只有對(duì)教育的對(duì)象“摸”之深刻、全面，才能真正做到“因材施教”，尋找到教育的突破口，確定教育內(nèi)容、方法和途徑。

二、信

信，就是尊重和信任學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有自己的自尊心，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的自尊心受到傷害時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生一些消極的心理傾向，這將直接影響學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，班主任應(yīng)積極保護(hù)好學(xué)生的自尊心。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不要在大眾下批評(píng)，最好單獨(dú)教育，相信他們能夠變好。

三、放

放，就是把權(quán)力下放給班干部，自己做幕后指導(dǎo)。班干部是班主任的助手，是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁紐帶，他們?cè)诎嗉?jí)中所起的作用，許多時(shí)候是班主任無(wú)法替代的。筆者選拔和培養(yǎng)了一大批精明能干的學(xué)生干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，使班級(jí)工作充滿生機(jī)。

四、勤

勤，就是指“心勤、腿勤、口勤”，這是做好班級(jí)工作的關(guān)鍵。這就要求班主任在工作中，要經(jīng)常和學(xué)生打成一片，跟得緊、靠得上，勤蹲班、勤談心。讓學(xué)生感到你是他們中實(shí)實(shí)在在的一名伙伴，他們喜歡向你傾吐心聲，這樣才能如實(shí)了解學(xué)生，才能“對(duì)癥下藥”，一切防患于未然，使班級(jí)工作安定團(tuán)結(jié)。

五、愛

愛，就是要關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，這是做好班級(jí)工作的內(nèi)在動(dòng)力。擔(dān)任班主任以來(lái)，筆者總是時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想，做學(xué)生的知心朋友，不論哪個(gè)學(xué)生有困難，都及時(shí)伸出援助之手。07級(jí)電焊班的秦棟梁同學(xué)，家庭困難，無(wú)錢看病，筆者便拿出錢親自送他到醫(yī)院。還有馬曉安同學(xué)，無(wú)錢交學(xué)費(fèi)，便幫他墊上。這樣的事還有很多。由于自己獻(xiàn)出了一片愛心，班風(fēng)更正了，學(xué)風(fēng)更濃了。

六、實(shí)

實(shí)，就是實(shí)事求是，工作務(wù)實(shí)、不放空炮，工作有布置、有檢查、有總結(jié)，該獎(jiǎng)的講，該罰的罰。在制定班級(jí)目標(biāo)時(shí)，筆者總是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，既考慮到原則上的必要性，又考慮到現(xiàn)實(shí)中的可能性。充分利用每周一次的班會(huì)時(shí)間，把班中存在的一些共性問(wèn)題，讓同學(xué)們展開激烈的討論，提出自己的看法和一些切實(shí)可行的措施。使班集體發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮出特長(zhǎng)，形成自己的特色。

七、嚴(yán)

嚴(yán)，就是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。它和“愛”是相輔相成的，對(duì)待學(xué)生班主任只有做到嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。為使同學(xué)們有一個(gè)優(yōu)美清潔的環(huán)境，筆者在班內(nèi)建立了嚴(yán)格的“衛(wèi)生值日制度”。不論是教室、宿舍還是衛(wèi)生區(qū)，都堅(jiān)持每天一打掃、一周一清除。并且屬于我們管轄的門窗、玻璃等都責(zé)任到人，使每一位同學(xué)都有擔(dān)子、都有責(zé)任，樹立起愛護(hù)公物的觀念。這樣，不僅使同學(xué)們養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物的好習(xí)慣，還鍛煉了他們的吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念，為今后走上工作崗位、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

八、公

公，就是公正公平，平等對(duì)待每一位學(xué)生。處理任何事情都對(duì)事不對(duì)人，不管聰明的學(xué)生，還是愚鈍的學(xué)生，也不管是乖巧的學(xué)生，還是調(diào)皮的學(xué)生都一視同仁。將學(xué)生置于同自己完全平等的地位，尊重他們的感情，尊重他們的愛好，虛心聽取他們的意見。從而培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和自尊心，同時(shí)我也贏得了廣大同學(xué)的尊敬和愛戴。

九、思

思，就是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想、專業(yè)思想教育使他們樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立起牢固的專業(yè)思想。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)職業(yè)道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)思想、敬業(yè)精神、勞動(dòng)觀念和質(zhì)量意識(shí)。開展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育，幫助學(xué)生形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的勞動(dòng)就業(yè)和生活觀念。

十、率

率，就是率先垂范，做出表率。身教重于言教，乃是中國(guó)教育思想的優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)：“己不正不能正人?！狈彩且髮W(xué)生做到的，班主任必須首先做到，不僅要注意大事，而且要注意小節(jié)，絕不可言行不一，表里相悖。例如，要求學(xué)生按時(shí)上課，自己從不遲到；要求學(xué)生熱愛勞動(dòng)，每次勞動(dòng)時(shí)，自己都身先士卒。因此，我們班從未出現(xiàn)過(guò)無(wú)故不上課、不上操，逃避勞動(dòng)等不良現(xiàn)象。我們班級(jí)多次獲得市、縣、校級(jí)“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（作者單位：山東省鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）